Comprender las fortalezas de los estudiantes con trastornos de la función ejecutiva
Descubra cómo identificar y potenciar las fortalezas únicas de los estudiantes con dificultades en las funciones ejecutivas en este taller dinámico y práctico. Si bien a menudo se enfatizan desafíos como la organización, la gestión del tiempo y la concentración, estos estudiantes también poseen una creatividad, resiliencia y capacidad de resolución de problemas extraordinarias. Mediante debates participativos, ejemplos reales y estrategias prácticas, aprenderá a crear entornos de aprendizaje que fomenten el crecimiento, desarrollen la confianza y empoderen a los estudiantes para que alcancen el éxito académico y personal. Este taller le brindará las herramientas necesarias para liberar el potencial de cada estudiante.
La Dra. Rochelle Matthews-Somerville es una educadora de gran prestigio con más de veinticinco años de experiencia clínica en educación infantil y educación especial. Con una maestría en educación especial centrada en autismo/síndrome de Asperger y trastornos de la conducta, y un doctorado en estudios psicológicos y culturales con especialización en trastornos graves y de la comunicación, ha ejercido como profesora universitaria, especialista en autismo a nivel de condado, consultora educativa y maestra de apoyo para estudiantes de primaria y secundaria. En 2010, la Dra. Matthews-Somerville cofundó EFM Educational Consultants, canalizando su experiencia para apoyar a las familias que educan en casa, en particular a aquellas con hijos con discapacidades. Desde que se unió a la Home School Legal Defense Association en 2019 como consultora educativa para necesidades especiales, ahora se desempeña como especialista en recursos educativos. La Dra. Matthews-Somerville, madre de seis hijos, ha educado a sus hijos en casa durante quince años y sigue comprometida con brindar recursos educativos inclusivos y de alta calidad, así como apoyo a las familias.
