Educación en el hogar con necesidades especiales

estudiante con necesidades especiales y mamá

Muchos padres encuentran que la educación en el hogar ofrece numerosos beneficios para sus hijos con necesidades especiales. La educación en el hogar proporciona una atmósfera segura y enriquecedora que ha demostrado mejorar el aprendizaje. La educación en el hogar también puede ofrecer mucha más flexibilidad para enseñar a los puntos fuertes de su hijo que lo que se encuentra en un entorno de escuela pública.

Los niños que tienen dificultades para aprender, incluidos aquellos con ADD/ADHD, autismo, dislexia y otras situaciones, pueden prosperar en un entorno de educación en el hogar. Los padres encuentran que el apoyo y el aliento de otros padres y organizaciones contribuye en gran medida a una experiencia exitosa de educación en el hogar.

Homeschooling itself can be an overwhelming experience when you first begin the journey. The term “special needs” has so many facets that it is not possible to give a one-size-fits-all answer that would benefit every family. There is no standard curriculum. However, NCHE offers advocacy and support to families who are homeschooling children with any kind of learning difference. Meet our special needs liaison, look over the frequently asked questions, and check our the resources on this page. Also be sure to join our Grupo de Facebook de apoyo para necesidades especiales de NCHE.

Special Needs Support Coordinator

Niki Cooper brings nearly two decades of educational experience to her role as the Special Needs Support Coordinator with North Carolinians for Home Education (NCHE). A Wake County native and homeschooling mom of three, Niki is passionate about equipping and encouraging families as they navigate the unique needs and strengths of their children. She and her husband, Thomas, homeschool their children in Wake Forest, where their days are filled with connection, curiosity, and Christ-centered learning.

Niki holds both undergraduate and graduate degrees in Education from East Carolina University, with a specialization in neurodiverse and academically gifted learners. Her career spans public schools, Montessori education, virtual learning, and administrative leadership. Whether teaching in Wake County classrooms, collaborating with schools in Japan, or guiding homeschool families across North Carolina, Niki’s mission has remained constant: to serve each learner with compassion, intentionality, and wisdom.

As a former Teacher of the Year, Montessori Student Services Director, and virtual learning instructor, Niki has developed inclusive, data-driven programs that support the whole child—academically, socially, emotionally, and spiritually. Her own journey from traditional classroom to homeschool parent has deepened her conviction that education flourishes when rooted in relationship, family, and faith.

In her role with NCHE, Niki is honored to walk alongside families who are seeking individualized support, particularly those with children who have learning differences or special needs. She believes every child is wonderfully made and that homeschooling offers a powerful opportunity to nurture their God-given potential in a safe, loving, and flexible environment.

Preguntas más frecuentes

¿Puedo educar en casa a mi hijo con necesidades especiales en Carolina del Norte?

Las familias que tienen niños con diferencias de aprendizaje tienen el mismo derecho a la educación en el hogar en Carolina del Norte que las familias que tienen niños con habilidades de aprendizaje típicas. Las personas con diferencias de aprendizaje no están obligadas a asistir a la escuela pública. La atención individualizada, así como la seguridad del entorno del hogar, a menudo permite que los niños progresen más rápido y más lejos de lo que lo harían en un aula de aprendizaje excepcional.  

 

¿Todavía tenemos que probar si tenemos un niño con necesidades especiales?

Sí. No hay excepciones ni disposiciones especiales en la ley de educación en el hogar de Carolina del Norte para niños con cualquier tipo de diferencia o discapacidad de aprendizaje. Sin embargo, es útil recordar que la ley no exige que se evalúe a un niño en un nivel de grado en particular; puede evaluarlo en el nivel de grado que crea más apropiado. También hay pruebas diseñadas específicamente para estudiantes con diferencias de aprendizaje: Woodcock Johnson y Brigance son dos de ellas. Para obtener más información sobre las pruebas, consulte nuestro Servicios de pruebas y pruebas página. 

 

¿Qué pasa con un IEP? 

Artículo HSLDA: “¿Qué es un SEP/IEP/ISP? ¿Y cómo puede ayudarme a educar en casa a mi hijo con necesidades especiales?”

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