지적 장애 진단은 종종 다른 여러 학습 문제를 동반합니다. 단순히 발달 속도가 느리고, 교육 방식이 다르며, 사고력 발달이 필요할 뿐만 아니라, 감각 조절 장애, 운동 계획 능력 부족, 의사소통 문제, 그리고 감정 기복까지 다뤄야 합니다. 이 모든 것을 동시에 감당하기란 쉽지 않습니다! 이 워크숍에서는 두 가지 접근 방식을 활용하여 자녀를 교육하는 방법을 알려드립니다. 읽기, 쓰기, 산술의 기본기를 보완하는 동시에, 아이의 연령에 맞는 개념을 학습하여 성인이 되었을 때 필요한 지식의 기초를 쌓는 방법을 배우게 됩니다. 학습을 흥미롭고 의미 있게 만드는 구체적인 기법을 익히고, 아이의 자신감을 키우고, 지속적인 기술 개발을 돕고, 작은 성공들을 함께 축하하는 방법을 배우게 될 것입니다.

스테파니 벅월터는 20년 이상 홈스쿨링 경력을 가진 베테랑 엄마로, 영재, 경미한 학습 부진, 중등도 지적 장애를 가진 비언어적 학습자 등 다양한 학습 특성을 가진 다섯 자녀를 키우고 있습니다. 다양한 학습 성향을 가진 자녀들의 학습 성과를 향상시키기 위해, 그녀는 여러 홈스쿨링 방법에 대한 지식과 신경 발달 및 우뇌 학습법에 대한 연구 및 훈련을 결합했습니다. 그녀의 혁신적인 교육 방식으로는 시각적 음운 인식법(Visual Phonograms), 3E 학습법(Three E Method), 그리고 비언어적 학습자를 위한 맞춤법 및 의사소통 프로그램인 스펠 애즈 유 고(Spell As U Go) 등이 있습니다. 스테파니는 문학 학사 학위를 소지하고 있으며, 학교 도서관용 도서, 백과사전 항목을 집필했고, 현재는 Adapted Home Education에서 홈스쿨링 교육 과정 및 자료를 출판하고 있습니다. 그녀는 읽기, 쓰기, 말하기, 수학 능력이 부족한 학생이나 초등학교 수준에 머물러 있는 학생들을 전문으로 하는 교육 컨설턴트이기도 합니다.

7.25% 세금 제외