제가 홈스쿨링을 하면서 가장 소중히 여겼던 자유 중 하나는 아이들이 모험 공부보다는 지루함 학교의. 그러나 실제로 지루함의 굴레를 뚫고 학습 모험에 참여하려면 고정관념에서 벗어난 사고와 새로운 것을 시도하려는 의지가 필요할 수 있습니다.
그러니 준비가 되셨다면 가을 야외 학습의 장애물을 헤쳐나가는 시적인 구불구불한 이야기부터 시작해 볼까 합니다.
기억하다
교실 밖에는 바람과 오색빛 나뭇잎이 휘날리며 춤추고 있던 교실에 앉아, 앉고, 앉아 있었던 것을 기억하시나요? 학교 난로에서 지친 공기 냄새를 맡았던 것을 기억하십니까? 바깥에서는 상쾌한 가을 공기가 당신을 살아있는 기쁨으로 뛰고 뛰도록 초대했습니다. 이제 집으로 걸어가면서 휘몰아치는 바람과 날리는 나뭇잎, 생기를 되살리는 상쾌함을 자유롭게 만끽할 수 있었던 그날의 마지막 종소리의 풍성함을 기억하십니까? 생생하게 그려볼 수 있나요? 나에게는 기억이 놀라울 정도로 선명하다. 이제 야외와 교실의 대조 속에서 그 중 하나가 감히 언급하자면, 감옥?
흠.
고려하다
자, 오늘까지. 여러분은 아마도 학년 초에도 모든 책을 읽고, 모든 목표를 달성하고, 모든 프로젝트를 마치려는 희망을 품고 여전히 열정적일 것입니다. 수업 계획, 일정, 책과 공책을 깔끔하게 정리하고 실행할 준비가 되도록 열심히 노력했을 수도 있습니다. 당신은 갑판을 정리하고, 군대를 소집하고, 돛을 끌어내고 전투를 벌여 아카데미아 산을 정복하기로 결심했습니다! 나는 절대적으로 공감합니다! 저는 거의 매년 같은 기대, 같은 낙관주의, 같은 목표를 가지고 시작했습니다. 내 경험의 결과로 당신의 자녀도 같은 목표를 갖고 있는지 물어봐도 될까요? 내가 물어보는 이유는 내 경우에는 그런 일이 거의 없었기 때문이다. 어렸을 때 내 아이들은 내가 책상에만 앉아 불안하고 지루하며 신선한 공기를 마시고 싶어하는 학생이었을 때의 나를 닮았습니다.
흠.
그림
아이들이 밖에서 무엇이든 배울 수 있다면 어떨까요? 그것이 동기와 관심에 어떤 영향을 미칠까요? 나뭇잎이 떨어지는 푸른 하늘 아래에서 읽고, 노래하고, 칠하고, 깡충깡충 뛰고, 수집하고, 달리고, 조사하고, 상상하고, 작곡하고, 낭송할 수 있다면, 저것 세다, 학문적으로 말하면? 오후가 즐겁고 마당이 아늑하다면, 수학이나 파닉스 책을 밖에 가지고 나가서 공부에 활기를 불어넣는 것이 가능할까요? 과학 실험이든 예술 프로젝트이든 도토리를 모으는 데 보낸 오후가 그들의 눈에 반짝임과 마음에 웃음을 가져다 주었다면, 그것이 번거롭고 잘 짜여진 계획을 방해할 가치가 있겠습니까? 제가 묻는 이유는 여러분과 저 모두 그것이 금만큼의 가치가 있다는 것을 알고 있기 때문입니다. 그렇다면 우리는 그것을 할 자유를 느끼지 않는 것이 어떨까요?
모자를 꼭 쓰세요, 친구들. 우리가 그렇게 할 자유를 느끼지 못하는 이유는 그것이 커리큘럼에 없기 때문이라고 생각합니다. 교과서에는 없습니다. 범위와 순서에 포함되지 않습니다. 하지만 그것이 여러분 마음과 자녀의 마음 속에 있다면 아마도 여러분에게 필요한 것은 허락뿐일 것입니다. 그래서 여기 있습니다:
나는 이로써 부여한다 너 이번 가을에 아이들과 함께 밖으로 나가 마음껏 배울 수 있는 허가를 받으세요!