bởi Spencer Mason | Th4 8, 2015 | NHÀ KÍNH
Ngày 8 tháng 4 năm 2015 Đi câu cá! là một trò chơi bài dành cho trẻ em mà tôi đã chơi một vài lần khi còn trẻ, khoảng sáu mươi năm trước. Đối với cha tôi, Go Fish không phải là một trò chơi bài, đó là một cuộc phiêu lưu. Anh ấy thích câu cá. Khi tôi còn là một cậu bé, anh ấy đi câu cá bất cứ khi nào có thể. Anh dẫn em đi câu...
bởi Spencer Mason | Th12 31, 2014 | Mua thu nam 2014, NHÀ KÍNH
Ngày 31 tháng 12 năm 2014 Với tư cách là một giáo sư mỹ thuật trong hơn hai mươi năm, tôi thường suy ngẫm về những đóng góp có ý nghĩa nhất trong sự nghiệp của mình, tự hỏi bản thân: “Đóng góp hữu ích và đáng giá nhất mà tôi đã dành cho các sinh viên mỹ thuật trẻ tuổi và đầy triển vọng là gì? ” Đã làm việc...
bởi Spencer Mason | Th8 20, 2014 | Mùa hè năm 2014, NHÀ KÍNH
20 Tháng tám 2014 Các bài kiểm tra khả năng nhận thức hoặc năng khiếu nhằm đánh giá khả năng suy luận nhận thức của học sinh. Chúng giúp bạn biết thông tin được học như thế nào. Một bài kiểm tra thành tích đo lường những gì học sinh biết. Khả năng nhận thức hoặc bài kiểm tra năng khiếu đo lường mức độ...
bởi Spencer Mason | Th8 6, 2014 | Mùa hè năm 2014, NHÀ KÍNH
6 Tháng tám 2014 Chúng ta sẽ làm gì với các lớp học trực tuyến? Chúng tôi sẽ làm điều tương tự mà học sinh học tại nhà đã làm với chương trình giảng dạy kể từ khi học tại nhà bắt đầu—thử nghiệm, tìm ra những gì phù hợp với chúng tôi, nói về chúng với những người khác và sử dụng chúng như một công cụ để dạy học tại nhà cho con của chúng tôi. Chúng tôi sẽ...
bởi Spencer Mason | Th5 14, 2014 | Mùa xuân năm 2014, NHÀ KÍNH
14 Tháng Năm 2014 Sau khi bạn đã chọn và thực hiện một bài kiểm tra thành tích, bước cuối cùng của quy trình hàng năm là giải thích báo cáo điểm. Tôi chắc rằng tôi không đơn độc cảm thấy rằng đây có thể là bước đáng sợ nhất. Báo cáo điểm điển hình dường như có nhiều hơn...
Tiếng Việt 
English 
Español de México 
Español de Puerto Rico 
Deutsch 
한국어 
Nederlands 
简体中文 
Українська