Kế hoạch khám phá nghề nghiệp

mùa xuân 2024/Whitney Cranford Crowell

Hầu hết thanh thiếu niên đều có hai tiêu chí khi nghĩ về nghề nghiệp tương lai: 1. Công việc đó có vui không? và 2. Nó có giúp tôi kiếm được nhiều tiền không? Và thành thật mà nói, đây cũng thường là những tiêu chí hàng đầu của các bậc cha mẹ. Mặc dù chúng ta có thể không đóng khung nó một cách thô bỉ như vậy, nhưng trên hết, hầu hết chúng ta, với tư cách là cha mẹ, đều muốn thấy con mình hạnh phúc và được chu cấp đầy đủ. Tất nhiên, điều đó không có gì sai, nhưng hạnh phúc và sự cung cấp vật chất có những hình thức khác nhau đối với mỗi cá nhân, và con cái chúng ta cũng không ngoại lệ. Giúp chúng tự xác định những thuật ngữ đó khi chúng bước những bước nhỏ đến tuổi trưởng thành có thể là một trong những khía cạnh thách thức nhất của việc nuôi dạy con cái. Tôi đã phát triển kế hoạch khám phá nghề nghiệp này cho thanh thiếu niên của mình và chúng tôi nhận thấy nó rất hiệu quả khi bước đầu thu hẹp các lựa chọn.

Bạn có thể tiếp cận loại hình nghiên cứu này theo bất kỳ cách nào phù hợp với bạn và học sinh của bạn. Kế hoạch này có thể được thực hiện trong một vài tuần trong kỳ nghỉ hè hoặc mở rộng để lấp đầy toàn bộ học kỳ trung học. Con bạn có thể thích làm việc độc lập hơn hoặc bạn có thể thấy sẽ hiệu quả hơn khi thực hiện nhiều nghiên cứu và thử nghiệm suy nghĩ cùng nhau.

Cho dù bạn quyết định tiếp cận nó như thế nào, tôi khuyến khích bạn tìm cách tiếp tục gắn bó với học sinh của mình trong suốt nghiên cứu này. Những cuộc trò chuyện này nên được hình thành và thông báo dựa trên những giá trị cụ thể của gia đình bạn cũng như những hiểu biết sâu sắc của bạn về tính cách của con bạn. Và mặc dù con bạn có thể cáu kỉnh, nhưng con vẫn đánh giá cao và muốn có sự hướng dẫn của bạn - đặc biệt là về một chủ đề quan trọng như thế này. Hầu hết thanh thiếu niên đều lo lắng về việc bước vào thế giới người lớn, ngay cả khi họ tỏ ra thờ ơ hoặc hành động như thể đã hiểu rõ mọi chuyện. Đừng bỏ lỡ cơ hội này để hướng dẫn con bạn và làm quen với con bạn theo một cách mới! Tìm hiểu về cuộc sống mà cô ấy hình dung cho bản thân sẽ trang bị cho bạn trang bị để cô ấy xây dựng nó, đồng thời giúp bạn đánh giá sâu sắc hơn về đứa con quý giá và độc đáo của mình. 

Tạp chí nghề nghiệp
Tôi đặc biệt khuyên học sinh của bạn nên viết nhật ký trong suốt quá trình khám phá nghề nghiệp. Mặc dù đây có thể là nơi để suy ngẫm—và một số học sinh sẽ thấy đây là một cách tuyệt vời để khám phá những hy vọng và ước mơ của họ cho tương lai—nhưng về bản chất, nó cũng có thể mang tính thực dụng hơn. Nhật ký nghề nghiệp chỉ đơn giản là nơi ghi lại thông tin mà bạn và học sinh khám phá được khi bạn tiến hành các hoạt động được nêu dưới đây. Nó có thể có bất kỳ hình thức nào phù hợp với con bạn, từ nhật ký viết tay đến nhật ký âm thanh.

Bước một: Bắt đầu cuộc trò chuyện
Đầu tiên và quan trọng nhất, việc tạo dựng con đường cho bản thân đòi hỏi sự xem xét nội tâm có thể mới mẻ và thậm chí đáng sợ đối với con bạn. Điều quan trọng là phải đối thoại với anh ấy để giúp anh ấy vượt ra khỏi suy nghĩ “chỉ là một công việc” và hướng tới tầm nhìn rộng hơn cho cuộc sống của mình. Hãy thử hỏi một số điều sau đây để giúp học sinh của bạn quay đầu:

• Môn học yêu thích của bạn ở trường là gì? Bạn nghĩ mình giỏi nhất ở lĩnh vực nào?
• sở thích của bạn là gì? Bạn đã phát triển những kỹ năng nào thông qua sở thích hoặc hoạt động khác của mình? Làm thế nào những điều đó có thể hữu ích trong môi trường nghề nghiệp?
• Một số đặc điểm cá nhân tốt nhất của bạn là gì? Người khác sẽ mô tả bạn như thế nào?
• Môi trường làm việc nào hấp dẫn bạn?
  • Bạn thích làm việc với người khác, làm việc độc lập hay thích làm việc gì đó ở giữa?
  • Bạn thích một môi trường có nhịp độ nhanh với nhiều thay đổi và hứng thú hay bạn thích sự an toàn và ổn định hơn?
  • Bạn muốn làm việc trong nhà hay ngoài trời? Trên đôi chân của bạn hoặc phía sau bàn làm việc?
  • Lịch trình truyền thống (Thứ Hai-Thứ Sáu, 9-5) có nhanh hơn tốc độ của bạn không, hay bạn sẽ cân nhắc (hoặc thích) điều gì khác hơn?
  • Bạn có muốn đi công tác không? Làm ở nhà?
  • Bạn có muốn làm chủ chính mình? Ông chủ người khác? Chỉ cần là một người chơi trong đội?
• Bạn hình dung cho mình một lối sống như thế nào?
  • Bạn có muốn sống ở thành phố, vùng nông thôn, vùng ngoại ô?
  • Việc sống gần gia đình và bạn bè có quan trọng với bạn không, hay bạn có sẵn sàng chuyển nơi ở không?
  • Bạn có muốn kết hôn không? Có trẻ em? Bạn có hình dung ra một cuộc sống cụ thể nào đó cho họ không, chẳng hạn như dạy con bạn tại nhà, chu cấp cho cha/mẹ ở nhà nội trợ?
  • Bạn có cần sự linh hoạt? Ví dụ, bạn muốn có thể vừa đi du lịch vừa làm việc, làm việc bán thời gian hay thậm chí rời xa lực lượng lao động một thời gian để chăm sóc gia đình?
  • Bạn cần loại thu nhập nào để hỗ trợ lối sống này? Đảm bảo xem xét chi phí sinh hoạt ở khu vực bạn muốn đến, nơi này có thể khác với nơi bạn đang sống hiện tại.

Nếu có thể, trước tiên hãy khuyến khích con bạn viết về những câu hỏi này trong nhật ký nghề nghiệp của mình hoặc ít nhất là dành chút thời gian suy nghĩ về chúng trước khi thảo luận. Bạn muốn hướng dẫn suy nghĩ của anh ấy, nhưng đây là cuộc sống của anh ấy và câu trả lời cuối cùng phải đến từ anh ấy. Khi bạn thảo luận về những chủ đề này, hãy để con bạn nói chuyện nhưng hãy đặt nhiều câu hỏi tiếp theo. Khi nghi ngờ, “Tại sao?” có thể là một câu hỏi rất hiệu quả.

Bước hai: Đánh giá sở thích
Việc đánh giá sở thích có thể hữu ích, đặc biệt đối với những học sinh gặp khó khăn trong việc nhận ra điểm mạnh và tài năng của bản thân. Có rất nhiều công cụ quan tâm đến nghề nghiệp trực tuyến miễn phí; Tôi thích Đánh giá sở thích nghề nghiệp tại Careeronestop.org (trong Bộ công cụ) và Trình hồ sơ sở thích O*NET tại mynextmove.org. Mặc dù đây không phải là những công cụ khoa học nhưng chúng có thể nhanh chóng và dễ dàng giúp xác định những đặc điểm riêng của con bạn và cách tiếp thị những đặc điểm đó.

Sau khi thực hiện các đánh giá, hãy yêu cầu con bạn viết nhật ký và/hoặc thảo luận về một số nội dung sau:

• (Những) nghề nghiệp nào mà các đánh giá chỉ ra có thể phù hợp với bạn? Bạn đồng ý hay không đồng ý? Tại sao?
• Có kết quả nào làm bạn ngạc nhiên không?
• Có sự khác biệt lớn nào giữa kết quả của hai đánh giá không?

Bước ba: Thu hẹp trường
Khi học sinh của bạn đã có ý tưởng chung về tài năng, sở thích và sở thích của mình, cô ấy có thể xem xét các lĩnh vực nghề nghiệp phù hợp nhất với mình. Một trong những tài nguyên yêu thích của tôi cho việc này là Nghề nghiệp: Hướng dẫn cơ bản để lập kế hoạch cho tương lai của bạn của DK Publishing, nơi tổ chức nhiều ngành nghề khác nhau theo ngành và cung cấp ảnh chụp nhanh theo phong cách đồ họa thông tin về từng ngành. Học sinh của bạn có thể xem qua cuốn sách (không cần đọc chi tiết từng mục), xem các công việc được liệt kê. Nếu ai đó khơi gợi trí tò mò của cô ấy, hãy yêu cầu cô ấy ghi lại điều đó vào nhật ký nghề nghiệp của mình, cùng với những điều hấp dẫn cô ấy về công việc đó và—cũng quan trọng—bất kỳ điều gì bỏhấp dẫn. Khi hoàn thành, cô ấy nên xem lại các ghi chú của mình và tìm kiếm các chủ đề chung: Có thể những công việc cô ấy chọn đều yêu cầu một số kỹ năng nhất định (ví dụ: tính sáng tạo, làm việc với mọi người) hoặc có thể chúng sẽ mang lại phong cách sống mà cô ấy mong muốn. Mục tiêu không phải là chọn nghề nghiệp mà là suy nghĩ nhiều hơn về những đặc điểm mà nghề nghiệp lý tưởng của cô ấy sẽ có.

Tôi thực sự khuyên bạn nên mua một bản sao của cuốn sách DK, đặc biệt nếu bạn có nhiều con cần được hướng dẫn trong quá trình khám phá nghề nghiệp. Nhưng nếu bạn chọn không làm vậy hoặc thư viện địa phương của bạn không có sẵn, Khan Academy có một đơn vị hướng nghiệp có thể phục vụ mục đích tương tự.

Bước bốn: Tiến hành nghiên cứu nghề nghiệp
Đến thời điểm này, học sinh của bạn nên có ý tưởng về một số lĩnh vực nghề nghiệp có thể phù hợp hoặc ít nhất là một số lĩnh vực chắc chắn không phù hợp! Yêu cầu anh ấy chọn ba lĩnh vực hàng đầu để nghiên cứu thêm. Đối với mỗi lĩnh vực, anh ta nên liệt kê một đến ba lựa chọn nghề nghiệp cụ thể thuộc danh mục đó. Những điều này có thể đến từ cuốn sách của DK, ý tưởng của chính anh ấy hoặc tìm kiếm trên Google. Ngay cả khi anh ấy dự định theo học đại học, hãy chắc chắn rằng anh ấy có ít nhất một công việc không yêu cầu bằng cấp hai năm trong mỗi lĩnh vực. Tốt nhất là hãy giữ thái độ cởi mở ở giai đoạn này. Có thể anh ấy sẽ ngạc nhiên!

Giờ đây, anh ấy có thể nghiên cứu từng lựa chọn nghề nghiệp trong danh sách của mình bằng cách tra cứu chúng trong Sổ tay Triển vọng Nghề nghiệp của Cục Thống kê Lao động, có sẵn tại bls.gov/ooh. Đối với mỗi người, hãy lập một biểu đồ trong nhật ký nghề nghiệp của anh ấy bao gồm những nội dung sau:

• Một người trong nghề này làm gì hàng ngày?
• Loại giáo dục nào là cần thiết cho sự nghiệp này?
• Có cần đào tạo tại chỗ để được tuyển dụng hoặc thăng tiến không (ví dụ: học nghề, chứng nhận)?
• Mức lương trung bình là gì?
• Hiện tại có bao nhiêu việc làm?
• Triển vọng tăng trưởng là gì?
• Sự nghiệp này có thể mang lại lối sống như thế nào?
• Liệt kê ít nhất ba nghề nghiệp thay thế có liên quan đến nghề nghiệp này. (Bạn có thể phải thực hiện một số nghiên cứu bổ sung. Ví dụ: sở thích trở thành một cầu thủ bóng chày có thể dẫn đến sự nghiệp trong lĩnh vực y học thể thao, huấn luyện, sản xuất hoặc tư vấn, cũng như trở thành chủ sở hữu đội, tuyển trạch viên, phát thanh viên thể thao, nhà báo, nhiếp ảnh gia. , nhà báo, nhà thống kê, người giữ sân, giám đốc giải trí, chủ cửa hàng đồ thể thao hoặc huấn luyện viên cá nhân.

Bước năm: Lập kế hoạch
Ở bước cuối cùng này, học sinh của bạn sẽ chọn một nghề nghiệp để nghiên cứu sâu hơn. Cô ấy là không lựa chọn nghề nghiệp cho mình. Tuy nhiên, công việc cô đang nghiên cứu bây giờ có thể lại là công việc cô lựa chọn sau này. Hy vọng là các bước trước đó đã đưa cô đến một lựa chọn mà cô thấy hấp dẫn, có lẽ là lựa chọn mà trước đây cô chưa từng cân nhắc. Nhưng mục đích của bước này là giúp cô ấy cảm nhận được sự chuẩn bị thực tế mà cô ấy sẽ cần để theo đuổi sự nghiệp - thông tin vô giá khi thực sự lựa chọn con đường sự nghiệp khi cô ấy cần phải trả thời gian, công sức và tiền bạc. một khoản lợi nhuận xứng đáng với sự đầu tư của cô ấy.

Cô ấy có thể bắt đầu nghiên cứu bằng cách đọc hoặc xem video về một người có nghề nghiệp mà cô ấy đã chọn. Tốt hơn hết, hãy giúp cô ấy tìm người mà cô ấy có thể phỏng vấn qua email, điện thoại hoặc gặp trực tiếp. Trong nhật ký nghề nghiệp của cô ấy, hãy yêu cầu cô ấy viết như sau:

• Làm thế nào người này trở nên quan tâm đến sự nghiệp này?
• Họ đã được đào tạo những gì?
• Họ đã ở trong sự nghiệp được bao lâu?
• Mô tả công việc của họ là gì - họ làm gì hàng ngày?
• Họ sẽ đưa ra lời khuyên gì cho những người đang cân nhắc sự nghiệp này?

Cuối cùng, hãy yêu cầu cô ấy viết ra kế hoạch mà cô ấy sẽ thực hiện nếu theo đuổi sự nghiệp này. Kế hoạch của cô ấy có thể bao gồm:

• Các khóa học cần học ở bậc trung học để chuẩn bị cho nghề nghiệp này.
• Cần có giáo dục/đào tạo sau trung học, học ở đâu, chi phí bao nhiêu và cách tài trợ. Ví dụ, sẽ mất bao lâu để trả hết nợ sinh viên nếu kiếm được mức lương trung bình?
• Những kỹ năng cần thiết và ý tưởng để phát triển chúng.
• Những đặc điểm tính cách cần thiết và ý tưởng để phát triển chúng.
• Các lựa chọn làm việc tình nguyện, thực tập hoặc theo dõi công việc để tìm hiểu thêm và chuẩn bị cho sự nghiệp này.

Bước cuối cùng này là bước khó nhất đối với nhiều học sinh. Việc lập kế hoạch có vẻ khó khăn đối với một người trẻ có ít kinh nghiệm thực tế. Cung cấp nhiều sự trợ giúp khi cần thiết. Hãy giúp con bạn suy nghĩ về những điều con có thể làm bây giờ để chuẩn bị cho sự thành công trong tương lai. Bởi vì cô ấy đã làm công việc xác định trước sở thích, tài năng và mong muốn của mình nên nhiều kỹ năng và đặc điểm tính cách cần thiết cho công việc này cũng sẽ phục vụ tốt cho cô ấy trong bất kỳ lĩnh vực nghề nghiệp nào khác mà cuối cùng cô ấy chọn, vì vậy việc làm theo kế hoạch của cô ấy sẽ không lãng phí ngay cả khi cô ấy chọn con đường khác.

Khi nào tôi nên bắt đầu khám phá nghề nghiệp?
Tôi thường khuyên các bậc cha mẹ nên bắt đầu khám phá các lựa chọn nghề nghiệp ở độ tuổi mười bốn hoặc mười lăm (thường là lớp tám hoặc lớp chín). Trong khi một số trẻ có nhận thức rõ ràng về nghề nghiệp tương lai của mình sớm hơn nhiều, thì hầu hết sẽ không có sự hiểu biết đủ sâu sắc về tính cách, sở thích và mong muốn của bản thân để bắt đầu thực hiện các bước hướng tới những quyết định của người lớn trước tuổi thiếu niên. Và nhiều người sẽ tiếp tục hoàn thiện những ý tưởng này cho đến tuổi thiếu niên và thậm chí sau khi tốt nghiệp trung học. Mục tiêu của bạn ở đây là mở đầu cuộc trò chuyện chứ không phải kết thúc nó. Bắt đầu ngay trước hoặc khi bạn bắt đầu công việc ở cấp trung học sẽ cho phép bạn, với tư cách là phụ huynh-nhà giáo dục, hướng dẫn việc học ở trường trung học của con bạn hướng tới các mục tiêu trong tương lai. Biết liệu học sinh của bạn đang thiên về nhân văn, STEM, thương mại hay lĩnh vực nào khác có thể giúp bạn xây dựng một kế hoạch trung học tốt hơn để chuẩn bị cho học sinh trong khi vẫn cung cấp một nền giáo dục toàn diện và có nhiều thời gian để khám phá và tìm kiếm những sở thích mới. (Để biết hướng dẫn từng bước về lập kế hoạch cho trường trung học, hãy xem bài viết của tôi “Cách lập kế hoạch bốn năm cho trường trung học” trên tạp chí GREENHOUSE số mùa thu năm 2022.)

Trên hết, hãy nhớ rằng bạn không cố gắng bó buộc con bạn vào một nghề nghiệp trong 50 năm tới - và điều quan trọng là con bạn hiểu được điều này! Nhiều thứ sẽ thay đổi khi cô ấy đi trên đường đời và cô ấy không cần phải chuẩn bị cho tất cả những điều đó ngay bây giờ. Cô ấy chỉ cần có khả năng thực hiện bước tiếp theo — và nhiều “bước tiếp theo” cuối cùng có thể đưa cô ấy đến đích mong muốn. Bây giờ cô ấy đã biết cách suy nghĩ thông qua bất kỳ lựa chọn nào, cô ấy đã được trang bị đầy đủ để đưa ra những quyết định đúng đắn khi cô ấy cần đưa ra chúng.

Whitney Cranford Crowell biết rằng cô đã đạt đến đỉnh cao trong việc học tại nhà khi mua một tủ sách tùy chỉnh có kích thước 9 feet x 6 feet có thang phù hợp và vẫn không có chỗ cho tất cả sách. Cô sống trong ngôi nhà thời thơ ấu của mình ở ngoại ô High Point với người chồng đã 23 tuổi và cậu con trai 12 tuổi của họ. Con gái đầu tiên của họ tốt nghiệp chương trình giáo dục tại nhà là Học giả Thành tích Quốc gia tại Đại học Alabama. Bạn có thể liên hệ với Whitney tại whitneycrowell@gmail.com.