教授重要的东西

大多数在家上学的家庭都希望向孩子们传授上帝的原则，以便他们掌握并最终拥有自己的信仰——他们 得到它，当谈到跟随耶稣基督时。因此，对于许多在家上学的家庭来说，选择在家上学的主要因素之一是有机会教导孩子圣经中的敬虔原则。他们想做的不仅仅是教授阅读、写作和算术。他们的目标是让孩子与耶稣基督建立真正的关系并跟随他。完成这项任务说起来容易做起来难，对吧？

根据 巴纳研究小组、70%至90%的基督徒青少年将在二十岁生日时放弃信仰。这是一个令人震惊的统计数据！研究表明，这些孩子是在 基督教 回家并被带到教堂——这怎么可能发生呢？难道我们没有刻意将我们的信仰传递给我们的孩子吗？难道我们对孩子的成功比他们的性格更感兴趣吗？与教堂里的同龄人和其他公立学校的孩子相比，我们是否感受到了外界影响的压力，需要关注孩子的心理能力，从而损害了关注他们的内心状态？

我相信使徒保罗在《腓立比书》第一章中说得一针见血。他以一位父亲的方式写下对孩子的思念。当保罗写道：

上帝可以为我作证，我是多么以基督耶稣的爱来渴望你们大家。我祈求你们的爱心，加上知识和各样的洞察力，能够越发丰盛，使你们能鉴察什么是美德，并在基督的日子成为纯洁无瑕的人，结满了公义的果子。耶稣基督，愿荣耀和颂赞归给上帝。腓立比书 1:8-11

就是这样！这就是我想要给我的孩子们的！我真心希望我的孩子能够“认可优秀的事物”。我想让他们知道什么是“纯洁无过”。我希望他们“结满正义的果子”。但是，这些品质不会通过渗透获得。我们必须有意识地教育和训练我们的孩子，让他们知道什么是优秀的、什么是可以接受的。

今天，我们的孩子正受到家庭和教会之外的许多影响的轰炸。他们有电脑、iPad、智能手机、电视、朋友等等，但这些世界观并不总是敬虔的。你知道你的孩子真正相信什么吗？你知道他们真正的想法是什么吗？他们有敬虔的世界观吗？

你看，仅仅因为我们的孩子在我们的环境中长大 敬虔的 回家，我们带他们去教堂，我们在开始在家上学之前进行晨祷，这并不意味着他们会自动跟随基督。事实是：多年来，我们的家庭只是 公立学校教育 在厨房的桌子上。我们非常担心 重要的 我们忽视了精神方面的东西（教育）。马文·奥拉斯基 世界杂志 说得最好：

基督教教育的主要目的不是向学生灌输某种行为，尽管这可能是良好教学的副作用。尽管丰富的记忆力是一个很大的帮助，但它甚至不是向我们的孩子的头脑中输入一定数量的事实信息。不，我们最大的教育任务是帮助我们的孩子在一切事情上看到上帝的手，并将荣耀归给他。你看，当我们不做更重要的事情时，基督教并不是我们的爱好。

最后一句话让我深受打击：“当我们不做更重要的事情时，基督教不是我们玩的爱好。”哎哟!是的，事实确实很伤人。

所以，选择是我们的。我们可以教我们的孩子聪明、聪明、成功。他们可以长大后实现美国梦，有一天带着一大笔钱退休，但这真的能让他们成功吗？

我们确实想教我们的孩子二次方程、毕达哥拉斯定理以及“K”代表元素周期表中的钾。但是，我们不要忽视重要的事情——耶稣谈到的事情——你知道： 首先寻求神的国和他的义，所有这些都会加给你。马太福音 6:33。

是的，那就是 真的 重要的事情以及最终重要的一切。