Ik weet niet hoe het met jullie zit, maar mijn zomer is verdwenen. Sneller dan de zoete thee op een kerkpicknick in juli. Nauwelijks was ik bezig met het sorteren van de stapel boeken met ezelsoren, verfrommelde papieren en half afgemaakte woordzoekers van vorig jaar, of het is alweer tijd om het volgende schooljaar te plannen. Mijn sociale media staan vol met prachtige planners, stapels lesmateriaal en kleurgecodeerde roosters die me aansporen om aan de slag te gaan met het volgende schooljaar.
Als je net als ik bent, heb je waarschijnlijk niet het gevoel dat vorig jaar echt voorbij is; er zijn nog veel losse eindjes die moeten worden afgerond, laat staan dat je klaar bent voor een nieuwe start. Misschien ben je nog steeds aan het uitzoeken wat jouw stijl van thuisonderwijs is of welk lesprogramma je wilt gebruiken. Misschien twijfel je zelfs of je dit jaar überhaupt wel thuisonderwijs moet geven, omdat je het gevoel hebt dat vorig jaar niet goed is gegaan.
Of je nu een gedetailleerde planner bent met gekleurde tabbladen of iemand die afspraken op de dichtstbijzijnde post-it schrijft, een planning voor het jaar kan ontzettend handig zijn. Maar voordat je je haast om een nieuwe planner te kopen – of de lege pagina's van je bestaande planner in te vullen – bedenk dan dat de planner zelf niet de sleutel is tot een succesvolle thuisschool. Het is een waardevol hulpmiddel, maar er zijn een paar dingen die nog belangrijker zijn.
Begin met je "waarom".“
Voordat je je dagen plant, denk dan aan je doel. Het voor ogen houden van ons doel dient als kompas in de stormen van het leven die onvermijdelijk op ons pad komen. Wanneer moeilijke dagen ons doen twijfelen, wanneer verloren boeken en lastige kinderen ons tot wanhoop drijven, helpt de herinnering aan de reden waarom we dit doen ons weer op koers te komen. Herdefinieer je 'waarom' aan het begin van elk schooljaar: Waarom heeft jouw gezin voor thuisonderwijs gekozen?
Als je al een tijdje thuisonderwijs geeft, heb je deze vraag waarschijnlijk vaker beantwoord dan dat je potloden hebt geslepen die op de een of andere manier voor de lunch verdwenen waren. Maar het is belangrijk om voor jezelf over het antwoord na te denken. Wat was het diep van binnen dat je ertoe aanzette om zo'n levensveranderende keuze te maken? De vervolgvraag die je helpt je langetermijnvisie te bepalen is: Wat hoop je dat je kinderen zich over twintig jaar nog herinneren?
Academisch succes is slechts een deel van het doel. Ik weet zeker dat we die hoop allemaal delen voor onze kinderen. Maar stel je voor dat je over twintig jaar met je volwassen kinderen gaat zitten om terug te blikken op hun jeugd, wat wil je dan van hen horen? Welke ideeën, acties en gewoonten hebben hen gevormd?
Deze vragen helpen je bij het definiëren van je missie. Een planner zou dienen jouw missie—niet worden Jouw missie. Als je doel eenmaal duidelijk is, is het makkelijker om te bepalen wat er in je agenda thuishoort.
Definieer succes voordat je het inplant.
Ik heb het woord 'succesvol' gebruikt omdat het zo vertrouwd is. De maatschappij dringt er snel op aan dat we succesvol moeten zijn en geeft ons graag een beeld van hoe dat eruitziet. We zijn geneigd die definitie te accepteren als we er niet bewust over nadenken en die voor onszelf verduidelijken. Als je nadenkt over hoe een succesvol jaar er voor jouw gezin uitziet, kijk dan verder dan alleen schoolprestaties.
Het is al duizend keer gezegd, maar ik herhaal het nog eens voor degenen die het nog niet wisten: de blijvende waarde van thuisonderwijs reikt veel verder dan belangrijke data in de geschiedenis, de tafels van vermenigvuldiging en het begrijpen van de natuurwetten. Maak een lijst van drie of vier topprioriteiten die niets te maken hebben met wiskunde, lezen of aardrijkskunde. Als je even stilstaat bij wat belangrijk voor je is, kost het je maar een paar minuten om het tot zo'n klein aantal te beperken. Voor eBijvoorbeeld, je zou je kunnen richten op:
- Karakterontwikkeling
- Sterke familiebanden
- Nieuwsgierigheid en liefde voor leren
- Trouw in plaats van perfectie
Als je weet wat het belangrijkst is, wordt al het andere een stuk makkelijker te organiseren. Deze principes vormen je leidraad bij het vergelijken van verschillende wiskundecurricula, het kiezen van lesboeken en het opstellen van lesplannen.
Plan wat extra tijd in je dagen.
Het is een feit: elk thuisonderwijs kent onderbrekingen. Of je nu één kind hebt of een huis vol, je krijgt te maken met ziektedagen (van ouders en/of kinderen), afspraken die nagekomen moeten worden en humeurproblemen (wederom van ouders en/of kinderen!). Niet alle onderbrekingen van onze routine zijn slecht. Onverwachte kansen, goede gesprekken die we niet willen afmaken, of een ongepland uitstapje dat zich aandient... hoewel dit allemaal positief is, gooien ze toch een strak schema in de war.
Ik heb geleerd dat het beste plan is om het onverwachte te verwachten. Ik plan vaak te veel in voor mezelf en mijn thuisonderwijs. Dat betekent niet alleen dat ik te veel in elke dag stop, maar ook dat ik geen ruimte overlaat voor andere dingen. We werken eraan om onze gezinnen te koesteren, niet alleen om een dagelijkse checklist af te werken. Planten hebben ruimte nodig om te groeien en overbevolking remt niet alleen de groei, maar kan ook leiden tot zwakke, zieke planten. Hetzelfde geldt voor gezinnen.
Plan ritmes in plaats van rigide schema's.
In plaats van mijn planning te baseren op een rigide schema, heb ik geleerd om ritmes te ontwikkelen. Het belangrijkste verschil is flexibiliteit: een ritme past zich aan; een rigide schema breekt vaak. En veel te vaak leidt een gebroken schema tot een gebroken gemoedstoestand, die gemakkelijk uit de hand kan lopen. We voelen ons neerslachtig over onszelf en ons vermogen om te functioneren als ouder en als thuisonderwijzer. Onze kinderen voelen zich ontmoedigd omdat ze "achterlopen". De prachtige vrijheden die we hebben bij thuisonderwijs verdwijnen in een wolk van wanhoop.
Om te voorkomen dat een planner, een handig hulpmiddel, een last wordt die we moeten dragen, denk eens terug aan hoe een goede dag er in voorgaande jaren uitzag. Niet de kleine details, maar de ritmes die een dag vormden waarop thuisonderwijs 'werkte'. Je zult natuurlijke ritmes en patronen gaan herkennen die bij jouw gezin passen. Dit is waar de individualiteit van thuisonderwijs echt tot uiting komt. Wat voor jouw gezin werkt, werkt misschien niet – en waarschijnlijk ook niet – voor het mijne. En de ritmes van mijn gezin lijken misschien wel heel vreemd voor een ander gezin.
Focus niet alleen op een dagelijks ritme. Kijk verder dan dat en bekijk het grotere geheel om een ochtendritme, middagritme, weekritme en seizoensritme voor je gezin te bepalen. Creëer betrouwbare patronen in plaats van elke minuut apart in te delen.
Geef ruimte voor relaties
Het cultiveren van een gezin is een concept waar ik de laatste tijd veel over heb nagedacht. Het verandert mijn perspectief: in plaats van simpelweg de dag door te komen, ben ik bewust bezig met hoe en waarom we doen wat we doen. Het brengt helderheid in de talloze dagelijkse beslissingen en herinnert me aan het grotere geheel, zelfs wanneer de kleine details dreigen dat te overschaduwen. In plaats van alleen maar lijstjes af te vinken, moedigt het me aan om me te richten op wat we werkelijk proberen te laten groeien, en dat is een gezin. En een gezin is gebouwd op relaties.
De ruimte die je in je planning inbouwt, biedt gelegenheid om de relaties binnen je gezin op te bouwen en te versterken. Het omvat kleine momenten die misschien niet, of in de meeste gevallen niet, gepland zijn, zoals samen lezen, uitgebreid stilstaan bij vragen, gesprekken tijdens de lunch, een gefrustreerd kind troosten of gewoon samen lachen. Deze momenten staan zelden in een planning, maar ze zijn vaak het meest waardevolle onderdeel van thuisonderwijs.
Tijd voor de planner
Je hebt nu de belangrijkste voorbereidingen getroffen voor het ontwikkelen van je plan voor het komende schooljaar. Je bent klaar om je planner erbij te pakken en de lege plekken in te vullen met de ideeën die je hebt verzameld. Vergeet daarbij niet dat de planner slechts een hulpmiddel is. Laat hem je doel niet bepalen, je dagen niet dicteren en je innerlijke rust niet verstoren. Het doel is nooit geweest om een perfect schema te maken, maar altijd om de mensen die God aan je heeft toevertrouwd, op een trouwe manier te begeleiden en te ondersteunen.
Er zijn tegenwoordig enorm veel planners op de markt – een overweldigend aantal zelfs – en ze variëren van budgetvriendelijke tot luxe uitvoeringen. Hoe maak je de juiste keuze? Wij helpen je graag bij die ene lastige beslissing minder. Als NCHE-lid heb je toegang tot onze downloadbaar Een planner voor thuisonderwijs, zorgvuldig samengesteld door ervaren ouders die al jarenlang lesplannen, curriculumwijzigingen en vergeten formulieren voor schoolreisjes moeten doorstaan., en alle onverwachte momenten die bij thuisonderwijs horen. Ze begrijpen dat geen twee gezinnen op dezelfde manier thuisonderwijs geven, daarom is de planner ontworpen als een flexibel hulpmiddel dat je helpt georganiseerd te blijven en je te concentreren op wat het belangrijkst is. We hopen dat het je gezin goed van dienst zal zijn tijdens weer een jaar vol leren, groei en herinneringen samen.
Mijn thuisonderwijs begint volgende week, dus ik ga alles wat ik hier heb geschreven in de praktijk brengen. Dit is alweer het 25e jaar dat ons gezin officieel thuisonderwijs geeft! In de loop der jaren heb ik van alles gebruikt, van steno-schriftjes en het vertrouwde gele notitieblok tot commerciële planners. Wat ik ook gebruikte, we hielden ons nooit perfect aan het plan, maar we hadden altijd plezier, leerden veel en maakten samen veel mooie herinneringen. Ik hoop dat jullie schooljaar net zo verloopt!
