Besondere Bedürfnisse Homeschooling
Viele Eltern finden, dass Homeschooling zahlreiche Vorteile für ihr Kind mit besonderen Bedürfnissen bietet. Der Unterricht zu Hause bietet eine sichere, fördernde Atmosphäre, die nachweislich das Lernen fördert. Homeschooling kann auch viel mehr Flexibilität bieten, um die Stärken ihres Kindes zu unterrichten, als das, was in einer öffentlichen Schule zu finden ist.
Kinder mit Lernschwierigkeiten, einschließlich solcher mit ADS/ADHS, Autismus, Legasthenie und anderen Situationen, können in einer Homeschool-Umgebung gedeihen. Eltern stellen fest, dass die Unterstützung und Ermutigung durch andere Eltern und Organisationen einen großen Beitrag zu einem erfolgreichen Unterrichtserlebnis zu Hause leisten.
Homeschooling kann anfangs eine überwältigende Erfahrung sein. Der Begriff “besonderer Förderbedarf” ist so vielschichtig, dass es keine allgemeingültige Antwort gibt, die jeder Familie helfen würde. Es gibt keinen Standardlehrplan. NCHE bietet jedoch Beratung und Unterstützung für Familien, die Kinder mit Lernschwierigkeiten jeglicher Art zu Hause unterrichten. Lernen Sie unsere Ansprechpartnerin für besonderen Förderbedarf kennen, lesen Sie die häufig gestellten Fragen und nutzen Sie die Ressourcen auf dieser Seite. Treten Sie außerdem unserer Community bei. NCHE Special Needs Support Facebook-Gruppe.
Koordinator für die Unterstützung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen
Niki Cooper bringt fast zwei Jahrzehnte Erfahrung im Bildungsbereich in ihre Rolle als Koordinatorin für die Förderung von Kindern mit besonderem Förderbedarf bei North Carolinians for Home Education (NCHE) ein. Die gebürtige Wake-County-Bewohnerin und dreifache Mutter, die ihre Kinder zu Hause unterrichtet, setzt sich mit Leidenschaft dafür ein, Familien zu unterstützen und zu ermutigen, die die individuellen Bedürfnisse und Stärken ihrer Kinder fördern. Sie und ihr Mann Thomas unterrichten ihre Kinder in Wake Forest, wo ihre Tage von Gemeinschaft, Neugier und christlich geprägtem Lernen erfüllt sind.
Niki besitzt sowohl einen Bachelor- als auch einen Masterabschluss in Pädagogik von der East Carolina University mit dem Schwerpunkt auf neurodiversen und hochbegabten Lernenden. Ihre berufliche Laufbahn umfasst Tätigkeiten an öffentlichen Schulen, in der Montessori-Pädagogik, im virtuellen Lernen und in der Schulleitung. Ob im Unterricht in Klassenzimmern im Wake County, in der Zusammenarbeit mit Schulen in Japan oder in der Beratung von Familien, die ihre Kinder zu Hause unterrichten, in ganz North Carolina – Nikis Mission ist stets dieselbe geblieben: jedem Lernenden mit Mitgefühl, Zielstrebigkeit und Weisheit zu begegnen.
Als ehemalige Lehrerin des Jahres, Leiterin der Montessori-Schülerbetreuung und Dozentin für virtuelles Lernen hat Niki integrative, datenbasierte Programme entwickelt, die das Kind ganzheitlich fördern – akademisch, sozial, emotional und spirituell. Ihr eigener Weg vom traditionellen Klassenzimmer zur Homeschooling-Mutter hat ihre Überzeugung bestärkt, dass Bildung am besten gedeiht, wenn sie in Beziehungen, Familie und Glauben verwurzelt ist.
In ihrer Funktion bei NCHE ist es Niki eine Ehre, Familien zu begleiten, die individuelle Unterstützung suchen, insbesondere solche mit Kindern mit Lernschwierigkeiten oder besonderen Bedürfnissen. Sie ist überzeugt, dass jedes Kind einzigartig ist und dass Homeschooling eine wertvolle Möglichkeit bietet, sein von Gott gegebenes Potenzial in einem sicheren, liebevollen und flexiblen Umfeld zu fördern.
FAQ
Kann ich mein Kind mit besonderen Bedürfnissen in NC zu Hause unterrichten?
Familien mit Kindern mit Lernschwierigkeiten haben in North Carolina das gleiche Recht auf Homeschooling wie Familien mit Kindern mit typischen Lernfähigkeiten. Personen mit Lernschwierigkeiten sind nicht verpflichtet, eine öffentliche Schule zu besuchen. Individuelle Aufmerksamkeit – sowie die Sicherheit der häuslichen Umgebung – ermöglicht es Kindern oft, schneller und weiter voranzukommen, als sie es in einem außergewöhnlichen Lernklassenzimmer tun würden.
Müssen wir trotzdem testen, ob wir ein Kind mit besonderen Bedürfnissen haben?
Ja. Es gibt keine Ausnahmen oder Sonderbestimmungen im NC-Homeschool-Gesetz für Kinder mit Lernunterschieden oder Behinderungen jeglicher Art. Es ist jedoch hilfreich, sich daran zu erinnern, dass es keine gesetzliche Vorschrift gibt, ein Kind in einer bestimmten Klassenstufe zu testen – Sie können es in der Klassenstufe testen, die Sie für am geeignetsten halten. Es gibt auch Tests, die speziell auf Schüler mit Lernschwierigkeiten ausgerichtet sind – der Woodcock Johnson und der Brigance sind zwei davon. Weitere Informationen zum Testen finden Sie in unserem Testen und Testservices Buchseite.
Was ist mit einem IEP?
HSLDA-Artikel: „Was ist ein SEP/IEP/ISP? Und wie kann es mir helfen, mein Kind mit besonderen Bedürfnissen zu Hause zu unterrichten?“
Ressourcen
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und Lernunterschiede