Ренесанс в освіті чи епоха Відродження в освіті?
Чи допомогла б освіта епохи Відродження відродити освіту? Яке навчання та життя мали молодий Шекспір чи да Вінчі? Які елементи цього ми можемо відродити та застосувати в нашому сучасному світі, сповненому технологій? Ендрю Пудева розмірковує про майстерність, уважність, винахідливість, наслідування, обмеження, свободу та багато іншого!
Ендрю Пудева — засновник і директор Інституту передового досвіду в письмі. Виступаючи по всьому світу, він розглядає питання, пов’язані з викладанням, письмом, мисленням та правописом, з ясністю, проникливістю, практичним досвідом та гумором. Його семінари для батьків, учнів та вчителів допомогли змінити багатьох письменників, які неохоче починають писати, та надали педагогам потужні інструменти для значного покращення навичок учнів. Хоча він є випускником Інституту освіти талантів у Японії (метод Сузукі) та має сертифікат про розвиток дитячого мозку, найкраща рекомендація для нього — від молодого хлопчика з Аляски, який назвав його ’кумедним чоловіком із чудовими словами“. Він та його прекрасна та героїчна дружина Робін навчали вдома своїх сімох дітей і тепер є гордими бабусею та дідусем дев’ятнадцяти років, живучи в мальовничій Зеленій країні на північному сході Оклахоми.
