Homeschooling như một gia đình quân nhân

bởi Sarah Hughes, tháng 2 năm 2023

 

Tôi bắt đầu học tại nhà vào mùa thu năm 2022 và đó là quyết định đúng đắn nhất mà tôi từng đưa ra! Chúng tôi sống ở Bắc Carolina, và chúng tôi cũng là một gia đình quân nhân. Là một người phối ngẫu trong quân đội chắc chắn đã ảnh hưởng đến lựa chọn học tại nhà của tôi. Đây chỉ là một số cách mà giáo dục tại nhà đã giúp cuộc sống của chúng ta dễ dàng hơn một chút cũng như một số nhược điểm có thể cần cân nhắc khi chọn học tại nhà với tư cách là một gia đình quân nhân.

 

 

Chuyển Trường và Không Chuyển Trường

 

Trương tỉnh:

Khi chúng tôi chuyển từ Georgia đến Bắc Carolina, tôi rất căng thẳng về việc tìm một ngôi nhà trong một khu học chánh tốt vì các con tôi vẫn đang học trường công. Chúng tôi không có nhiều thời gian để tìm nhà, vì vậy thật căng thẳng khi nhiều ngôi nhà bị gạch tên khỏi danh sách vì khu học chánh tồi tệ.

Chúng tôi hiện đang trong quá trình di chuyển trở lại. Thật nhẹ nhõm khi bây giờ tôi đang học tại nhà mà không phải lo lắng về khu học chánh mà chúng tôi sẽ chuyển đến.

 

Trẻ mới:

Các con tôi cũng lo lắng về việc trở thành những đứa trẻ mới ở trường thứ ba. Chúng vẫn là những đứa trẻ mới trong các nhóm học tại nhà của chúng tôi, nhưng đó là một nền văn hóa khác với trường công lập. Họ không cảm thấy lo lắng khi tham gia các hoạt động nhóm vì luôn có những đứa trẻ trong và ngoài nhóm. Tất cả mọi người là loại mới mỗi học kỳ.

 

 

Các cấp độ khác nhau:

Khi chúng tôi chuyển từ Florida đến Georgia, các trường ở các cấp học hoàn toàn khác nhau. Ở Florida, những đứa trẻ của tôi đã dẫn đầu hoặc tiên tiến. Khi chúng tôi chuyển đi, họ đột nhiên bị tụt lại phía sau vì ngôi trường mới đang chuyển động với tốc độ nhanh hơn. Với giáo dục tại nhà, tôi không phải lo lắng về việc thay đổi cấp độ hoặc tốc độ của trường. Không ai ở phía sau vì tôi có thể gặp các con tôi ở nơi chúng đang ở và làm việc ở trình độ của chúng.

 

Thêm thời gian với Thành viên dịch vụ

Có những lúc lịch trình của chồng tôi thật điên rồ. Với các đợt triển khai, các phân đội huấn luyện, làm việc ban đêm và nhiệm vụ tuyển mộ (tệ nhất!), anh ấy hiếm khi ở nhà. Khi các con tôi học trường công, thật khó để tận dụng những ngày/thời gian mà con tôi ở nhà. Vào buổi tối, bọn trẻ có bài tập về nhà. Nếu anh ấy có một ngày nghỉ, họ không thể nghỉ học ở nhà vì họ sẽ cảm thấy mệt mỏi vào ngày hôm sau.

 

Với sự linh hoạt mà giáo dục tại nhà mang lại cho chúng tôi, chúng tôi có thể tận hưởng thời gian của mình khi anh ấy ở nhà vào buổi tối hoặc nếu anh ấy có một ngày nghỉ, chúng tôi cũng có thể nghỉ học cả ngày và chỉ dành thời gian cho gia đình. Điều này đặc biệt quan trọng khi bạn biết sắp triển khai hoặc phân đội.

 

Quy định của Nhà nước

Khi bạn di chuyển các tiểu bang thường xuyên, bạn phải đảm bảo rằng bạn đang tuân theo các quy định pháp lý của từng tiểu bang về giáo dục tại nhà. Nó có thể hơi khó hiểu và cũng thay đổi cách học của bạn. Ví dụ, ở Bắc Carolina, luật giáo dục tại nhà được nới lỏng; bạn chỉ cần kiểm tra mỗi năm một lần. Nhưng ở Georgia, nơi chúng tôi sống trước đây, bạn phải đưa các môn học cụ thể vào chương trình giảng dạy của mình, viết báo cáo tiến độ cho từng môn học vào cuối mỗi năm và bạn chỉ phải kiểm tra ba năm một lần. 

 

Tôi khuyên bạn nên trở thành thành viên của HSLDA để được tư vấn và bảo vệ pháp lý khi thường xuyên di chuyển và học tại nhà. Khi chuẩn bị chuyển đến một tiểu bang mới, hãy xem nhóm hỗ trợ giáo dục tại nhà trên toàn tiểu bang để biết thông tin hiện hành về luật giáo dục tại nhà cũng như các cách tham gia với cộng đồng giáo dục tại nhà ở khu vực mới của bạn. Ví dụ, NCHE có một trang web đặc biệt giải quyết các gia đình mới đến Bắc Carolina. 

 

Ủng hộ

Tôi nhận thấy rằng tôi cần sự hỗ trợ của vợ/chồng tôi nhiều hơn khi học tại nhà so với khi con tôi học trường công. Tôi cần sự khích lệ của anh ấy khi tôi nghi ngờ về việc giảng dạy của mình. Tôi cần nghỉ ngơi với các con vì tôi ở bên chúng cả ngày mỗi ngày. Tôi không được nghỉ khi chúng đi học. Khi anh ấy đi vắng trong một thời gian dài hoặc lịch trình của anh ấy dày đặc, việc học tại nhà sẽ khó khăn hơn. Tuy nhiên, tôi nghĩ những ưu điểm vượt trội hơn rất nhiều so với những nhược điểm đối với gia đình chúng tôi.

 

Sarah Hughes là một bà mẹ bốn con dạy học tại nhà và người phối ngẫu là quân nhân hiện đang sống ở bờ biển Bắc Carolina. Cô ấy đang viết blog về hành trình học tại nhà của mình ngay từ đầu và chia sẻ những gì phù hợp với gia đình cô ấy, những gì không và tất cả những gì cô ấy đã học được cho đến nay. Theo dõi blog Hughes House Homeschool đây.

 

Ảnh tín dụng: Ảnh gia đình quân nhân từ Adobe stock, Những người lính hành quân photo by Filip Andrejevic TRÊN bỏ đi, chụp ảnh gia đình thả diều Klara Kulikova TRÊN bỏ đi, kế hoạch di chuyển hình ảnh của bò húc v TRÊN Không có dấu vết.

Học bổng ESA+ dành cho sinh viên khuyết tật

bởi Jessica Frierson, tháng 2 năm 2023

Học sinh khuyết tật học tại nhà có thể đủ điều kiện nhận tài trợ thông qua Cơ quan Hỗ trợ Giáo dục Bang Bắc Carolina (NCSEAA). Bạn có thể đã nghe nói về học bổng ESA+ nhưng hãy đọc tiếp để tìm hiểu thêm vì có rất nhiều điều đã thay đổi để giúp các gia đình dễ tiếp cận hơn. Tôi sẽ chia sẻ với bạn những gì tôi đã học được từ Tiến sĩ Kathryn Marker, Giám đốc Tài trợ, Đào tạo và Tiếp cận tại NCSEAA, đồng thời sẽ hướng dẫn bạn các bước để đăng ký và sử dụng quỹ ESA+ cho con bạn.

 

Chúng tôi tại NCHE đã nghe từ nhiều gia đình rằng rất khó để đủ điều kiện nhận các quỹ này. Những người quản lý để làm như vậy đã báo cáo rằng việc xác định những mặt hàng hoặc dịch vụ mua đủ điều kiện là trở ngại tiếp theo. Tiến sĩ Marker giải thích, “Không hiểu quỹ có thể được sử dụng vào việc gì và tìm nhà cung cấp hoặc một số sản phẩm nhất định ở đâu, chắc chắn là một vấn đề đau đầu đối với các gia đình học tại nhà vào mùa xuân và đầu mùa thu năm ngoái.” Tuy nhiên, NCSEAA đã thực hiện các bước để giảm bớt cả hai trở ngại. “Ví dụ: trang web hiện có giải thích chi tiết về chi phí cho phép của ESA+ và hướng dẫn cách mua sản phẩm hoặc thanh toán dịch vụ.”

 

Thời gian nộp đơn mở vào ngày 1 tháng 2. Ưu tiên cho những người nộp đơn trước ngày 1 tháng 3, vì vậy đừng trì hoãn nếu bạn muốn đủ điều kiện nhận học bổng! Nếu bạn chưa có IEP cho con mình, hãy bắt đầu ngay bây giờ và nhắm đến năm học 2024-25. Dưới đây là các bước để thực hiện.

 

 

1. Nhận IEP.

Bước quan trọng đầu tiên là có được một Kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) từ một trường công lập.
Ứng viên lần đầu phải thực hiện bước này. Như Tiến sĩ Marker đã chia sẻ trong một bài thuyết trình gần đây trước Ủy ban Cố vấn Phụ huynh của DPI, “không có cách nào khác để ghi lại tình trạng khuyết tật cho các mục đích của chương trình ESA+. Kế hoạch 504, đánh giá riêng tư và chẩn đoán y tế không đủ điều kiện để học sinh tham gia chương trình ESA+.” Tuy nhiên, cô ấy đã chia sẻ một nguồn hỗ trợ tuyệt vời để đạt được điều này. Trung tâm Hỗ trợ Trẻ em Đặc biệt (ECAC) là một tổ chức phi lợi nhuận, trong số nhiều nguồn lực có giá trị khác, “hỗ trợ phụ huynh trong quy trình IEP.” 

Đánh giá lại cho những người đã nhận được học bổng trong quá khứ có một sự thay thế, nhưng điều này phải được thực hiện lần đầu tiên thông qua một trường công lập. Sau đó, nó có giá trị trong ba năm trước khi nhận được một cái mới. Bạn sẽ được thông báo khi con bạn sắp được chứng nhận lại. Phản hồi mà chúng tôi nhận được từ phụ huynh là có thể phải gọi điện thoại nhiều lần để thiết lập điều này với khu học chánh của bạn.

Ai đủ điều kiện tham gia IEP?

Nhóm IEP phải xác định rằng một đứa trẻ có ít nhất một khuyết tật được liệt kê trong số mười ba loại được xác định bởi Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật (IDEA) và điều đó sẽ ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập của chúng. Mười ba loại khuyết tật bao gồm:

 

Dưới đây là các yêu cầu chương trình khác từ Bản trình bày PowerPoint (ncseaa.edu):

Tất cả yêu cầu:

  •  Là một đứa trẻ khuyết tật cần giáo dục đặc biệt theo tài liệu của IEP trường công lập NC Xác định tính đủ điều kiện  
  • Ít nhất 5 tuổi trước ngày 31 tháng 8 hoặc ít nhất 4 tuổi trước ngày 16 tháng 4 và được chấp thuận đi học mẫu giáo theo hướng dẫn của tiểu bang 
  • Sống ở NC 
  • Chưa tốt nghiệp phổ thông 
  • Chưa đăng ký vào một tổ chức sau trung học toàn thời gian * 
  • Đủ điều kiện để theo học trường công lập ở NC.

 Học sinh đáp ứng các tiêu chí nêu trên và có một trong các khuyết tật sau đây được chỉ định là khuyết tật chính hoặc phụ trong Xác định tính đủ điều kiện của IEP có thể đủ điều kiện nhận giải thưởng học bổng cao hơn so với học sinh toàn thời gian không có các khuyết tật được chỉ định này. Các thuật ngữ được liệt kê trong ngoặc đơn khi chúng xuất hiện trên Quyết định Đủ điều kiện: 

  • Tự kỷ (Autism)
  • Khiếm Thính (Khiếm Thính, Điếc, Điếc-Mù) 
  • Khuyết tật Trí tuệ hoặc Phát triển Trung bình hoặc Nặng (Khuyết tật Trí tuệ, Trung bình hoặc Nặng) 
  • Khiếm khuyết chỉnh hình nhiều, vĩnh viễn (Khuyết tật chỉnh hình) 
  • Khiếm Thị (Khiếm Thị, Điếc-Mù)

*Toàn thời gian: 12 giờ tín chỉ trở lên trong một học kỳ nhất định.

Học sinh được tài trợ trong năm trước được xem xét ưu tiên. 

Nguồn: Bản trình bày PowerPoint (ncseaa.edu)

 

2. Thiết lập một tài khoản trong My Portal. Chào mừng đến với MyPortal (ncseaa.edu)

 

 

3. Đăng ký học bổng ESA+ thông qua Cổng thông tin.

Có một video hướng dẫn và các thông tin khác về quy trình đăng ký đây. 

 

4. Sau khi được phê duyệt, tiền của người nhận được sử dụng thông qua một nền tảng có tên là LớpVí.

Các quá trình thanh toán đối với tất cả các mặt hàng hiện được xử lý thông qua ClassWallet, nơi lưu trữ tài khoản trực tuyến thay mặt cho chương trình ESA+. Cha mẹ sẽ thấy rằng điều này sẽ đơn giản hóa mê cung khó hiểu mà cha mẹ trước đây phải điều hướng. Bây giờ, bạn đăng nhập vào tài khoản ClassWallet của mình và mua sắm trong thị trường trực tuyến mà họ đã tạo. 

 

5. Chi phí được phép là gì?

  • Dạy kèm: “gia sư phải được đăng ký và được SEAA chấp thuận để tham gia chương trình ESA+. Dịch vụ dạy kèm phải liên quan đến một trong các môn học sau: toán, khoa học, tiếng Anh/ngữ văn, xã hội học hoặc ngoại ngữ.”
  • liệu pháp giáo dục: Nó phải có tính chất thích ứng/trị liệu hoặc được thiết kế cho những học sinh có nhu cầu đặc biệt để đáp ứng các tiêu chuẩn, và nhà cung cấp phải được SEAA đăng ký và chấp thuận để tham gia vào chương trình ESA+. Một số loại trị liệu được phê duyệt là liệu pháp phân tích hành vi ứng dụng, trị liệu ngôn ngữ, trị liệu nghề nghiệp, trị liệu vật lý, trị liệu âm nhạc, trị liệu nghệ thuật và các bài học cưỡi ngựa trị liệu/trị liệu bằng ngựa.
  • Chương trình giảng dạy: Các hướng dẫn về tài liệu chương trình giảng dạy đủ điều kiện nêu rõ rằng chúng “nên cung cấp thông tin hoặc hướng dẫn học tập (chẳng hạn như tập tài liệu hoặc kế hoạch bài học) hoặc cơ hội để học sinh thực hành một kỹ năng học tập”, phải nằm trong ba cấp lớp kể từ cấp lớp hiện tại của học sinh trình độ (bạn có thể để lại ghi chú giải thích tình huống nếu bạn cần một ngoại lệ đối với quy tắc này) và phải hỗ trợ rõ ràng một trong những môn học sau: toán, ngoại ngữ, khoa học, nghiên cứu xã hội hoặc tiếng Anh/ngữ văn. Cũng bao gồm các kế hoạch bài học, bộ dụng cụ học tập hoặc sách bài tập bổ sung cho một chủ đề học thuật. Vật tư tiêu hao như bút chì, mực máy in, hoặc sổ ghi chép KHÔNG được phép chi tiêu. Hiện tại có mười hai nhà cung cấp chương trình giảng dạy được liệt kê trên cơ sở dữ liệu Tìm kiếm Nhà cung cấp của NCSEAA:
      • Trung tâm tài nguyên cầu vồng, Inc.
      • APT để học
      • khả năng đọc
      • Cái tốt và cái đẹp
      • Công Ty TNHH Nhà Văn Dũng Cảm
      • Nhà xuất bản Gander, Inc
      • Các lớp học
      • viết kỳ quan
      • khoa học noeo
      • Công Ty TNHH Sách Giáo Khoa Giảng Dạy
      • Sách Bàn Chân Đẹp
      • Say sưa trên Cuộc sống/Hành trình Học viện Homeschool
  • Vận chuyển đến/từ các hoạt động hoặc dịch vụ giáo dục
  • Lệ phí kiểm tra tiêu chuẩn hóa
  • Công nghệ giáo dục: Những mặt hàng này thuộc một số Thể loại.
    • Tầm nhìn
    • Lời nói
    • thính giác giao tiếp
    • Học tập, nhận thức và phát triển
    • máy vi tính
    • Điều khoản khác

Trang web của NCSEAA giải thích rằng đối với các sản phẩm công nghệ giáo dục, “Không thể sử dụng quỹ ESA+ cho cùng một loại mặt hàng trong vòng ba năm học hoặc cho bất kỳ mặt hàng nào trên $600. Ví dụ: bạn không thể mua lại máy tính bảng đã mua vào năm 2022-2023 (mùa thu hoặc mùa xuân) cho đến năm học 2025-2026. Lưu ý rằng máy tính bảng / iPad là một loại máy tính. Máy tính xách tay/máy tính để bàn là một danh mục khác.”

 

Trong một cuộc điện thoại tiếp theo với Tiến sĩ Marker, tôi đã hỏi làm cách nào để các bậc cha mẹ có thể xác định xem một món đồ mà họ muốn mua có đáp ứng các tiêu chí để được phép chi tiêu hay không. “Các bậc cha mẹ mua sắm từ danh sách các nhà cung cấp được ủy quyền trong thị trường trực tuyến trên ClassWallet. Sau đó, đơn đặt hàng sẽ được gửi đến ESA+ để phê duyệt. Sau khi được phê duyệt, chi phí của các mặt hàng sẽ được khấu trừ từ Ví của họ và các mặt hàng đó sẽ được chuyển đến nhà của họ,” cô ấy nói với tôi. “Các nhà cung cấp được ủy quyền bao gồm các công ty cung cấp chương trình giảng dạy cũng như các nhà bán lẻ lớn như Amazon.” Làm quen với các mặt hàng được phép sẽ giúp trải nghiệm mua sắm dễ dàng hơn và quá trình phê duyệt diễn ra suôn sẻ hơn. 

 

6. Những quan niệm sai lầm phổ biến: 

  • Trước khi ghi danh vào một trường công lập. SỰ THẬT: Không có yêu cầu đối với một đứa trẻ trước đó đã đăng ký học tại một trường công lập để đủ điều kiện nhận học bổng ESA+.
  • Chi phí bồi thường. SỰ THẬT: Không có khoản bồi hoàn nào cho các tài liệu hoặc dịch vụ. Tất cả các giao dịch mua được thực hiện thông qua nền tảng ClassWallet. Hóa đơn được gửi cho một số dịch vụ, nhưng khoản thanh toán được chuyển trực tiếp đến nhà cung cấp.

 

7. Vẫn cần giúp đỡ?

Để được hỗ trợ và giúp đỡ thêm cho gia đình bạn, hãy xem Trung tâm Hỗ trợ Trẻ em Đặc biệt. Họ là một người tuyệt vời nguồn. Nhân viên của họ đã được đào tạo đặc biệt để giúp đỡ các bậc cha mẹ có con không học tại các trường công lập truyền thống. Các dịch vụ của họ được cung cấp miễn phí cho các gia đình ở Bắc Carolina. Như trang web của họ cho biết, họ “giúp phụ huynh điều hướng hệ thống giáo dục đặc biệt, biết các quyền của họ và sử dụng tiếng nói của họ…cung cấp thông tin, hỗ trợ, đào tạo và các nguồn lực để hỗ trợ các gia đình chăm sóc trẻ em có nhu cầu đặc biệt từ sơ sinh đến 26 tuổi.”

Nếu bạn có thắc mắc về việc bắt đầu quy trình giáo dục đặc biệt, thời hạn, đánh giá, đánh giá lại và/hoặc đủ điều kiện, vui lòng liên hệ với Trung tâm Hỗ trợ Trẻ em Đặc biệt (ECAC) tại 1-800-962-6817 hoặc ecac@ecacmail.org. ECAC cung cấp cho các gia đình NC các công cụ, nguồn lực và thông tin để giúp họ đưa ra quyết định sáng suốt và trở thành người biện hộ tốt nhất và hiệu quả nhất cho con mình. TẤT CẢ các dịch vụ của ECAC dành cho các gia đình đều được cung cấp miễn phí.

Và như mọi khi, chúng tôi tại NCHE luôn sẵn sàng giúp bạn học tại nhà một cách tự tin và vui vẻ. Giám đốc trường học tại nhà của chúng tôi, Amanda Wares, đã tập hợp một trang với câu trả lời cho Câu hỏi thường gặp của bạn và danh sách các tài nguyên hữu ích. Nếu bạn có câu hỏi cho Amanda, bạn có thể gửi email cho cô ấy tại helps@nche.com. Hãy chắc chắn để tham gia Facebook của chúng tôi nhóm cho Giáo Dục Tại Nhà với Nhu Cầu Đặc Biệt. Và kiểm tra chương trình giáo dục tại nhà TRÊN YouTube hoặc yêu thích của bạn tệp âm thanh nhà cung cấp, nơi bạn có thể tìm thấy các mẹo, khuyến khích và tin tức mới nhất về trường học tại nhà trên chương trình phát sóng hàng tuần của chúng tôi.

 

 

Jessica Frierson là học sinh tại nhà thế hệ thứ hai. Cô kết hôn với Ernie, một bộ trưởng đã nghỉ hưu. Họ đã cho bảy cậu con trai và ba cô con gái học tại nhà từ năm 2000. Cô ấy là một diễn giả và nhà văn. Cô làm thư ký cho NCHE, viết bài cho GREENHOUSE và là blogger chính của blog NCHE. 

Ảnh bìa của gia sư đi văng TRÊN bỏ đi.

Giáo dục tại nhà đã khiến tôi trở thành một người mẹ tốt hơn như thế nào

bởi Sarah Hughes, tháng 1 năm 2023

Tôi không nghĩ mình sẽ học tại nhà, nhưng tôi tự hào về bản thân vì đã gắn bó với nó và thực lòng không ghét nó. Nhìn chung, tôi nghĩ rằng nó đã làm cho tôi trở thành một phụ huynh tốt hơn. Dưới đây là năm lý do tại sao.

 

1. Tôi thích học ở trường (trái ngược với bài tập về nhà).

Khi các con tôi học trường công và chúng tôi phải ngồi làm bài tập về nhà vào cuối ngày, đó là điều tồi tệ nhất. Tôi đã không tốt. Tôi đã thất vọng vì chúng tôi không có thời gian. Họ mang bài tập về nhà mà tôi thực sự không biết làm thế nào để giúp họ như môn toán cơ bản.

Bây giờ chúng ta có nhiều thời gian; nó không vội vã. Tôi biết chính xác những gì họ đang học và làm thế nào để giúp họ. Tôi không còn bực bội khi làm bài tập ở trường hàng ngày với con tôi nữa và tôi biết chúng thích tôi với tư cách là “bà mẹ dạy học tại nhà” hơn là “bà mẹ tức giận làm bài tập về nhà”.

 

 

2. Tôi có nhiều thời gian hơn cho cha mẹ.

Khi các con tôi học ở trường công lập, tôi cảm thấy như một cuộc đua chuột vào buổi tối để hoàn thành mọi thứ từ 3 giờ chiều đến 8 giờ tối — bóng đá, bài tập về nhà, bữa tối, tắm rửa, v.v. Tôi không cảm thấy mình có thời gian để dừng lại và chăm sóc nó.

Bây giờ tôi có toàn bộ thời gian trên thế giới để tập trung vào bất kỳ vấn đề nào mà con tôi đang gặp phải và khắc phục chúng. Việc nuôi dạy con cái mất rất nhiều thời gian và tôi rất biết ơn vì việc học tại nhà đã cho tôi thêm thời gian đó.

 

 

3. Tôi không còn lo lắng nếu họ ở phía sau.

Về mặt kỹ thuật, con gái tôi bị “tụt hậu” ở trường công và điều đó khiến cả hai chúng tôi vô cùng căng thẳng. Tôi nghĩ cô ấy vẫn ổn, nhưng tôi vẫn cảm thấy mình phải liên tục đẩy cô ấy về phía trước khi cô ấy chưa sẵn sàng.

Với việc học tại nhà, tôi có thể gặp các con mình ở bất cứ đâu và không có điều gì gọi là “đằng sau”. Mỗi đứa trẻ học theo tốc độ của riêng mình. Có thể giảm bớt căng thẳng đó đã khiến tôi trở thành một người mẹ lạnh lùng hơn. Tôi biết con gái tôi bây giờ cũng thích học. Cô bắt đầu ghét việc học ở trường công và cảm thấy mình không thể bắt kịp.

 

 

4. Tôi tham gia nhiều hơn vào tình bạn và ảnh hưởng của họ.

Khi các con tôi học trường công, tôi thực sự không biết bất kỳ người bạn nào của chúng. Tôi biết tên của họ và tôi biết rằng tôi không thích một số điều mà con tôi học được từ họ. Nhưng tôi không thể làm gì khác ngoài việc dạy con tôi điều đúng, điều sai và hy vọng điều tốt nhất khi tôi đưa chúng đến trường.

Với giáo dục tại nhà, tôi có thể tham gia nhiều hơn vào cuộc sống của họ. Cá nhân tôi biết từng người bạn của con tôi. Tôi biết cha mẹ của họ. Tôi ở bên khi họ có lớp học hoặc câu lạc bộ cùng nhau. Rõ ràng là tôi vẫn phải dạy con đúng sai, và tôi không thể giám sát mọi thứ. Nhưng tôi thích gặp gỡ bạn bè của chúng, nói chuyện với chúng và biết con tôi đang đi chơi với ai và chúng đang học hỏi điều gì từ ai.

 

 

5. Tôi thực sự thích những đứa trẻ của mình (trái ngược với việc sợ hãi những ngày nghỉ học).

Tôi từng ghét nghỉ học khi con tôi học trường công. Tôi không thể đợi họ quay lại trường học. Họ làm tôi phát điên. Nhìn lại, tôi biết mình chắc chắn không phải là người mẹ tốt nhất khi tôi sợ phải dành một tuần cho con và chỉ mong nó qua đi. Đáng buồn thay, tôi biết rất nhiều bậc cha mẹ cảm thấy như vậy. Họ cũng nghĩ rằng họ không bao giờ có thể học tại nhà vì họ cần con cái được nghỉ ngơi khi chúng đến trường. Tôi cũng cảm thấy như vậy. Nhưng giáo dục tại nhà là một trò chơi bóng khác.

Với giáo dục tại nhà, mỗi ngày của chúng tôi tràn đầy hơn với các hoạt động mà chúng tôi đã chọn. chúng tôi đang bận học, các chuyến dã ngoại, ngày công viên, câu lạc bộ, v.v. để các con tôi không buồn chán như trong thời gian nghỉ học khi chúng tôi không có lịch trình đầy đủ. Khi các con tôi không cảm thấy buồn chán (như khi chúng đang trong kỳ nghỉ xuân/đông), chúng sẽ không phát điên lên như vậy. Họ cũng không còn bị va chạm sau giờ học nữa. Họ sẽ phát điên trong giờ nghỉ học sau khi phải ngồi yên và im lặng hàng giờ mỗi ngày, tuần này qua tuần khác. Giáo dục tại nhà đã giúp tôi tận hưởng thời gian của mình với con cái. Mặc dù tôi vẫn cần nghỉ ngơi ở đây và ở đó, nhưng tôi không cảm thấy như họ cần phải đến trường mỗi ngày để được nghỉ ngơi.

 

Sarah Hughes là một bà mẹ bốn con dạy học tại nhà và người phối ngẫu là quân nhân hiện đang sống ở bờ biển Bắc Carolina. Cô ấy đang viết blog về hành trình học tại nhà của mình ngay từ đầu và chia sẻ những gì phù hợp với gia đình cô ấy, những gì không và tất cả những gì cô ấy đã học được cho đến nay. Theo dõi blog Hughes House Homeschool đây.

 

Tín dụng hình ảnh: Phía sau bởi lưu ý thanun TRÊN bỏ đi, cô gái đọc ảnh bằng Bến Trắng TRÊN bỏ đi, ảnh kéo co của Anna Samoylova TRÊN bỏ đi, ảnh mẹ hạnh phúc Nhiếp ảnh gia Xavier Mouton TRÊN bỏ đi

Sự khác biệt chính giữa các kỳ thi tuyển sinh đại học

của Jessica Frierson và Angie Cutlip, tháng 1 năm 2023

Chủ đề của kỳ thi tuyển sinh đại học có thể đáng sợ đối với nhiều phụ huynh học tại nhà. Ngoài vai trò là giáo viên, quản trị viên và tất cả các vai trò khác mà bạn đảm nhận, bạn còn là cố vấn hướng dẫn của con bạn. Cần thận trọng khi bắt đầu xem xét các kỳ thi này trước khi con bạn bước vào trường trung học để được chuẩn bị tốt. Dưới đây là câu trả lời cho các câu hỏi phổ biến và sự khác biệt chính giữa các tùy chọn kiểm tra. 

Những kỳ thi nào được coi là kỳ thi tuyển sinh đại học?

ACT và SAT là hai bài kiểm tra đầu vào theo truyền thống được hầu hết các trường đại học yêu cầu để nhập học. Tất cả các tổ chức cấu thành của Đại học Bắc Carolina đều chấp nhận điểm SAT hoặc ACT để hỗ trợ cho đơn xin nhập học. Trang web của Hệ thống Đại học Bắc Carolina tuyên bố rằng, “Các đơn đăng ký tốt nghiệp trung học phổ thông tại nhà hoặc phi truyền thống không có điểm kiểm tra tiêu chuẩn sẽ được xem xét một cách toàn diện.” 

CLT (Bài kiểm tra học tập cổ điển) là một bài kiểm tra tuyển sinh đại học mới. Nó được thiết kế để tận dụng công nghệ hiện đại và kiểm tra học sinh trên những tài liệu hấp dẫn hơn. Nhiều gia đình giáo dục tại nhà đã thực hiện một cách tiếp cận cổ điển hơn nghiêng về lựa chọn này. Trang web CLT mô tả nó theo cách này: “Bài kiểm tra học tập cổ điển (CLT) tồn tại để kết nối lại kiến thức và đức hạnh bằng cách cung cấp những đánh giá và kết nối có ý nghĩa cho những người tìm kiếm chân, thiện, mỹ. CLT cung cấp các bài kiểm tra tiêu chuẩn duy nhất có thể thực hiện trực tuyến, nhấn mạnh vào năng khiếu và thành tích trí tuệ, và dựa trên truyền thống nghệ thuật tự do. 'Cổ điển' trong 'Bài kiểm tra học tập cổ điển' đề cập đến việc chúng tôi sử dụng các văn bản vĩ đại nhất và lâu dài nhất đã thông báo và định hình xã hội.” Có một sự phát triển danh sách trong số các trường cao đẳng chấp nhận bài kiểm tra này, chủ yếu là các trường cao đẳng Cơ đốc giáo.

Sẽ vẫn có bài kiểm tra giấy chứ? 

College Board đã tuyên bố rằng kiểm tra kỹ thuật số sẽ thay thế vật liệu giấy và bút chì hiện đang được yêu cầu. Bài thi SAT trên giấy sẽ không còn khả dụng kể từ mùa xuân năm 2024. Phiên bản kỹ thuật số sẽ thích ứng bằng cách điều chỉnh mức độ khó của câu hỏi dựa trên thành tích của học sinh. Chuyển sang kỹ thuật số không làm thay đổi vị trí của các địa điểm thử nghiệm và nó sẽ tiếp tục được giám sát. Học sinh có thể sử dụng máy tính xách tay hoặc máy tính bảng của riêng mình, do trường cung cấp hoặc mượn từ College Board.

Các thay đổi khác được báo cáo với SAT kỹ thuật số bao gồm:

  • Một ngày thi rút ngắn với thời gian thi giảm từ ba tiếng xuống còn hai tiếng
  • Cho phép máy tính vẽ đồ thị trong suốt phần toán học. Học sinh có thể mang theo của riêng mình hoặc sử dụng một cái được nhúng trong bài kiểm tra.
  • Kết quả nhanh hơn. Điểm kiểm tra sẽ có trong vòng vài ngày và giờ đây sẽ được bổ sung bằng các nguồn lực dành cho các trường cao đẳng cộng đồng địa phương, đào tạo lực lượng lao động và các lựa chọn nghề nghiệp bên cạnh thông tin về các trường cao đẳng bốn năm và các cơ hội học bổng đã bao gồm trước đó. 
  • Câu hỏi ngắn gọn hơn. Ví dụ, các đoạn đọc ngắn hơn và chỉ có một câu hỏi trắc nghiệm trên mỗi đoạn. 

Mặt khác, ACT cung cấp cả tùy chọn kỹ thuật số và giấy. Dựa theo Janet Godwin, Giám đốc điều hành của ACT, Inc., “Chúng tôi sẽ luôn có một lựa chọn cho kỹ thuật số.”  Trong nhiều năm, ACT đã cho học sinh cơ hội thi lại từng phần của bài thi. Tuy nhiên, tùy chọn đó sẽ không còn nữa.

CLT chủ yếu được thực hiện trực tuyến, mặc dù một số trường có thể sử dụng phiên bản giấy. Học sinh có thể làm bài kiểm tra giám sát tại một trường tham gia trên máy tính bảng hoặc máy tính hoặc làm bài kiểm tra giám sát từ xa tại nhà riêng của họ bằng máy tính để bàn hoặc máy tính xách tay. CLT là lựa chọn duy nhất cho phép xét nghiệm tại nhà. Các hướng dẫn nghiêm ngặt, chẳng hạn như quay video quá trình kiểm tra, được thực hiện để kiểm tra tại nhà nhằm đảm bảo đánh giá đáng tin cậy.

SAT/ACT/PSAT/CLT có đáp ứng các yêu cầu kiểm tra tiêu chuẩn hàng năm của tiểu bang không?

Các nhà phát triển của SAT đã loại bỏ thành phần bài luận (viết) của kỳ thi. Do đó, SAT KHÔNG đáp ứng các yêu cầu theo quy chế của NC đối với các trường ngoài công lập (trường học tại nhà) yêu cầu các bài kiểm tra tiêu chuẩn quốc gia để đánh giá chính tả. ACT CHỈ đáp ứng các yêu cầu kiểm tra nếu phần bài luận được thực hiện. PSAT KHÔNG đáp ứng các yêu cầu kiểm tra. CLT10 và CLT8 là các tùy chọn thử nghiệm được chấp nhận.

Làm thế nào để học sinh homeschool đăng ký?

Đăng ký cho kỳ thi SAT được tìm thấy đây trên trang web của College Board và cho ACT đây; bạn không đăng ký với các trường trung học cá nhân. Mã homeschool ACT là 969-999. Sử dụng mã homeschool 970000 cho kỳ thi SAT. Để đăng ký CLT hoặc xem ngày thi, hãy xem đây.

Hỗ trợ tài chính nào có sẵn để giúp trang trải chi phí xét nghiệm?

Các gia đình nằm trong các nguyên tắc kinh tế nhất định sẽ đủ điều kiện được miễn lệ phí trong kỳ thi SAT và ACT. Bạn có thể tìm hiểu cách đăng ký miễn thi SAT đây. Việc miễn lệ phí cho kỳ thi SAT bao gồm hai kỳ thi, hai cơ hội tiếp cận các dịch vụ trả lời và báo cáo điểm số không giới hạn được gửi đến các trường cao đẳng. Các lợi ích bổ sung là: nó sẽ chi trả phí đăng ký cho các trường đại học tham gia, các ứng dụng CSS Profile™ miễn phí để xin hỗ trợ tài chính từ các trường tham gia và giảm phí cho các báo cáo xác minh điểm số, cũng như miễn phí cho sinh viên đăng ký muộn hoặc hủy đăng ký.

Đối với ACT, học sinh có thể đăng ký tối đa bốn lần miễn lệ phí cho kỳ thi. Mỗi lần họ nhận được giấy miễn lệ phí, họ có thể yêu cầu số lượng báo cáo điểm không giới hạn được gửi đến các trường cao đẳng. Họ cũng nhận được quyền truy cập miễn phí vào Khóa học tự học ACT chính thức do Kaplan® cung cấp và có thể yêu cầu Miễn hoặc Trì hoãn Phí Đăng ký Nhập học Đại học. “Để được miễn lệ phí nộp đơn vào đại học,” theo ACT, Inc., “bạn phải nộp đơn miễn lệ phí trực tiếp cho trường đại học mà bạn đăng ký (không phải ACT). Thông tin về việc từ bỏ ACT có thể được tìm thấy đây. 

Học sinh có thể nộp đơn xin hỗ trợ để trang trải toàn bộ chi phí của CLT đây và có thể yêu cầu hỗ trợ lên đến hai lần mỗi năm.

Khi nào nên thi tuyển sinh đại học?

Nhiều học sinh chọn thi lần đầu tiên vào mùa xuân năm học cơ sở, sau đó thi lại vào mùa thu năm cuối cấp. Một chiến lược khác là thực hành thi ACT vào mùa xuân năm thứ hai (sẽ đáp ứng yêu cầu bài kiểm tra tiêu chuẩn cho năm đó nếu họ hoàn thành phần viết luận). Truy cập trang web của College Board hoặc trang web của ACT, Inc. để biết ngày thi sắp tới. Chính sách hủy thi giữa hai bên là khác nhau, vì vậy hãy đảm bảo tìm hiểu những việc cần làm trong trường hợp con bạn không thể làm bài kiểm tra vào ngày mà chúng đã chọn.

Bạn có thể mong đợi điều gì?

Bài thi SAT kéo dài ba giờ và có 180 câu hỏi được chia thành ba phần. Hầu hết các câu hỏi đều có nhiều lựa chọn mặc dù một số phần toán học yêu cầu phải có câu trả lời bằng văn bản. Không có hình phạt nào cho câu trả lời sai nên việc đoán câu trả lời chưa biết được khuyến khích. Thang điểm dao động từ 400 đến 1600. Bạn có thể tìm thêm thông tin cụ thể về từng phần tại College Board trang mạng. 

Thành phần SAT Thời gian được phân bổ (phút) Số câu hỏi/Nhiệm vụ
Đọc 65 52
Viết và Ngôn ngữ 35 44
Toán học 80 58
Tổng cộng 180 154

Tín dụng: satsuite.collegeboard.org

 

ACT có 215 câu hỏi trong bốn loại. Thời gian quy định là 2 giờ 55 phút. Thang điểm từ 1 đến 36. Điểm bài thi viết tự chọn không tính vào điểm tổng hợp.

THÀNH PHẦN HÀNH ĐỘNG Thời gian được phân bổ (phút) Số câu hỏi/Nhiệm vụ
Đọc 40 35
Tiếng Anh 75 45
Toán học 60 60
Khoa học 40 35
Viết (tùy chọn) 1 lời nhắc 40 phút
Tổng cộng 215 2 giờ 55 phút

 

CLT là một bài kiểm tra kéo dài hai giờ. Điểm nằm trong khoảng từ 0 đến 120, có sẵn trong vòng tám ngày làm việc và có thể được gửi đến vô số trường cao đẳng. Ba phần, mỗi phần gồm 40 câu hỏi và bao gồm lý luận bằng lời nói (40 phút), ngữ pháp/viết (35 phút) và lý luận định lượng (45 phút). Việc sử dụng một máy tính không được phép. Phần viết luận cũng có thể được thực hiện, trừ khi bài kiểm tra được thực hiện bởi giám thị từ xa. 

 

Một suy nghĩ cuối cùng

Giữ một quan điểm lành mạnh. Giá trị của con bạn không gói gọn trong điểm kiểm tra của chúng, bạn cũng không nên cảm thấy rằng điều đó phản ánh những nỗ lực của bạn với tư cách là giáo viên của chúng. Nhiều sinh viên đã thành công trong việc giành được học bổng, được nhận vào trường đại học mà họ chọn và xuất sắc ở trường đại học trong khi thiếu điểm kiểm tra tối ưu. Một cách tiếp cận cân bằng để chuẩn bị cho kỳ thi có thể giảm bớt căng thẳng do áp lực phải thực hiện trong khi vẫn đảm bảo rằng con bạn có thể tận dụng tối đa các cơ hội có sẵn cho chúng.

 

 

Jessica Frierson là học sinh tại nhà thế hệ thứ hai. Cô kết hôn với Ernie, một bộ trưởng đã nghỉ hưu. Họ đã cho bảy cậu con trai và ba cô con gái học tại nhà từ năm 2000. Cô ấy là một diễn giả và nhà văn. Cô làm thư ký cho NCHE, viết bài cho GREENHOUSE và là blogger chính của blog NCHE. 

 

Angie Cutlip cư trú tại Wendell, NC với chồng và hai con gái. Cô nhận bằng tốt nghiệp từ Đại học bang North Carolina. Cô ấy đã giảng dạy tại Trường Công lập Quận Wake trong mười năm. Cô bắt đầu phục vụ cộng đồng giáo dục tại nhà sau khi sinh con gái đầu lòng. Cô ấy đã dạy học tại nhà hơn 20 năm, đóng vai trò là người điều hành chương trình NC Giáo Dục Tại Nhà nhóm Facebook, và là giám đốc của Dịch vụ giáo dục ATC.

 

Ảnh tín dụng: Nguyễn Đăng Hoàng Như TRÊN bỏ đi

Bắt đầu của kết thúc

bởi Jessica Frierson, tháng 1 năm 2023

Tháng này đánh dấu sự khởi đầu của sự kết thúc một kỷ nguyên trong cuộc đời tôi. Con út của tôi sẽ tròn bảy tuổi chỉ trong vài ngày nữa, đánh dấu sự khởi đầu của những năm học chính thức. Mặc dù chúng tôi còn khoảng một thập kỷ nữa cho đến khi đứa con út của chúng tôi tốt nghiệp, nhưng dịp này thật buồn vui lẫn lộn đối với tôi. Khi tôi bắt đầu dạy học tại nhà cho anh cả của nó vào mùa thu năm 2000, tôi không hề biết rằng hơn hai mươi năm sau, tôi sẽ bắt đầu hành trình giáo dục tại nhà cho đứa con thứ mười của mình.

Theo nhiều cách, tôi tiến hành chương trình học tại nhà giống như cách tôi đã làm trong những năm đầu tiên đó. Chúng tôi áp dụng phương pháp giáo dục thoải mái với nhiều nghiên cứu về thiên nhiên, các hoạt động thực hành và trì hoãn việc đi học chính thức cho đến khi bảy tuổi. Tôi đã học được từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm Tiến sĩ Ruth Beechik, Raymond và Dorothy Moore, và Tiến sĩ David Elkind, tầm quan trọng của việc trẻ nhỏ có cơ hội học thông qua chơi cho đến khi não bộ và kỹ năng vận động của chúng phát triển hơn. Như tôi đã viết về đây, dạy mỗi đứa trẻ cách đọc và viết là một trong những trải nghiệm thú vị nhất trong cuộc đời tôi. Nhiều kỷ niệm đẹp đã được tạo ra trong nhiều năm làm việc với mỗi đứa trẻ để nắm vững kiến thức cơ bản về đọc, viết và số học, thiết lập các thí nghiệm khoa học hoặc tìm hiểu sâu về một giai đoạn lịch sử.

Trong những năm qua, chúng tôi đã có nhiều lịch học khác nhau. Ban đầu, chúng tôi đi học quanh năm và tự do nghỉ phép để thăm gia đình ngoại bang. Khi gia đình chúng tôi lớn lên, các chuyến thăm ngoại bang trở nên ít thường xuyên hơn. Tuy nhiên, lịch trình quanh năm cho phép chúng tôi tự do dành thời gian nghỉ ngơi để đón em bé mới chào đời, khi gia đình ốm đau hoặc lo cho các nhu cầu của gia đình. (Trẻ mới biết đi có thể phá phách kinh khủng trong khi cả gia đình quây quần quanh bàn ăn để học lịch sử!)  

Khi các con tôi lớn hơn và tham gia nhiều hơn vào các hoạt động thể thao và nhà thờ, chúng tôi phát hiện ra rằng hầu hết các hoạt động đó đã được lên kế hoạch trong năm học truyền thống. Trong vài năm sau đó, chúng tôi đã thay đổi lịch học của mình để phù hợp hơn với lịch truyền thống. Bây giờ chúng tôi đã đi hết một vòng và quay trở lại lịch trình phù hợp với chúng tôi nhất: sáu tuần học, sau đó là hai tuần nghỉ. Tuần nghỉ đầu tiên cho tôi cơ hội để giải quyết các công việc gia đình, kiểm soát khu vườn hoặc chỉ để lấy lại hơi. Tuần thứ hai được sử dụng để xem lại bài tập đã hoàn thành ở trường và lên kế hoạch cho kỳ học kéo dài sáu tuần tới. 

Theo cách tương tự, phương pháp soạn giáo án của tôi đã có một vài thay đổi trước khi quay trở lại phương pháp ban đầu của tôi. Một phần thưởng của việc học tại nhà trong nhiều năm là tôi đã có thời gian để điều chỉnh những gì tốt nhất cho gia đình chúng tôi. Trong những năm đầu tiên học tại nhà, tôi giữ một cuốn sổ cho mỗi đứa trẻ, trong đó tôi viết bài tập của chúng trong từng môn học mỗi ngày, và chúng tôi học bốn ngày một tuần. Thứ Hai, hay còn gọi là “Ngày của mẹ”, được dành làm ngày của tôi để khởi đầu tuần mới tốt đẹp bằng cách tạo thực đơn cho tuần, thanh toán bất kỳ hóa đơn nào đến hạn và nấu hai mẻ một số thứ để cho vào ngăn đá. cho những ngày bận rộn phía trước. 

Trong vài năm sau đó, chúng tôi có năm ngày học mỗi tuần. Lịch trình này có nghĩa là tôi đã có rất nhiều đêm khuya để cố gắng chơi bắt kịp tất cả những hoạt động mà tôi đã thực hiện trước đó vào Thứ Hai-Ngày Thứ Hai. Đây cũng là những năm tôi có con ở hầu hết mọi giai đoạn có thể – trẻ sơ sinh, trẻ mới biết đi, mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Đây cũng là những ngày mà bây giờ tôi nhìn lại và tự nhủ: “Làm thế nào mà tôi sống sót được?!?” Những năm tháng này thật quý giá...và bận rộn điên cuồng...và đầy kỷ niệm...và mệt mỏi...và tuyệt vời. 

Trong những năm bận rộn đó, giáo án của tôi được sắp xếp trên một mạng lưới có năm ô vuông để biểu thị các ngày trong tuần và tám ô vuông phía dưới cho các môn học: ngữ văn, toán, lịch sử, khoa học, âm nhạc, chữ viết tay và nghệ thuật (có , Tôi có xu hướng quá tham vọng. Không, chúng tôi đã không thực hiện nó thường xuyên như tôi đã lên kế hoạch.) Tôi giữ bản sao chính của kế hoạch này và đề nghị sao chép nó vào sổ tay của các con tôi thường xuyên nhất có thể. Thường xuyên hơn, họ nhìn vào nó rồi bắt đầu làm bài tập của mình. Đã có nhiều ngày chúng tôi chỉ chắp cánh cho nó, mọi người chỉ làm việc tiếp theo trong mỗi cuốn sách của họ. Bằng cách nào đó, các con tôi đã giành được dải ruy băng xanh và giải nhất trong hội chợ khoa học, đứng nhất hoặc nhì trong cuộc thi đánh vần và chơi trong dàn nhạc cộng đồng. Một trong số họ đã giành chiến thắng trong cuộc thi tiểu luận lịch sử. Tôi nói điều này không phải để khoe khoang về những thành tích của mình nhưng để khoe khoang về quyền năng của Đức Chúa Trời giúp đỡ chúng ta trong sự yếu đuối khi chúng ta trung thành tin cậy Ngài. Tôi nghĩ rằng mỗi sự kiện này xảy ra ngay sau một thời gian tôi cảm thấy chán nản về việc dạy con học tại nhà một cách hiệu quả.

Bây giờ chúng ta đã qua những năm có em bé, trẻ mới biết đi hoặc thậm chí là trẻ mẫu giáo trong nhà, việc học tại nhà trông khác đi rất nhiều. Nó bình tĩnh hơn, yên tĩnh hơn, có tổ chức hơn nhiều–à, tôi vẫn có xu hướng quá tham vọng và tự phát, vì vậy có lẽ chúng ta chỉ nên gắn bó với, “có tổ chức hơn một chút”. Tôi đã quay lại viết các bài tập ở trường hàng ngày vào một cuốn sổ cho mỗi đứa trẻ. Các bài học không cần phải được lên kế hoạch về thời gian ngủ trưa, thay tã hoặc cho em bé ăn. Chúng tôi kết thúc vào đầu giờ chiều. Và phần lớn chúng ta đã trở lại chế độ làm việc một tuần bốn ngày; Thứ Sáu là "Fundays" của chúng tôi. Chúng tôi học các bài học nghệ thuật trực tuyến, chơi trò chơi và xem các video giáo dục.

Hai mươi hai năm học tại nhà đã ở phía sau tôi; mười một hoặc lâu hơn nằm ở phía trước. Đó chắc chắn là một phong cách sống cho gia đình chúng tôi! Chúng tôi đã yêu thích Uyển chuyển mà homeschool cung cấp. Nếu tôi có thể quay lại từ đầu, tôi sẽ làm gì khác đi? Bạn có thể ngạc nhiên khi câu trả lời của tôi là tôi sẽ dành ít thời gian hơn cho các hoạt động bên ngoài. Một trong những mối quan tâm mà tôi nghe thấy nhiều nhất bởi những học sinh mới học tại nhà là có thể tìm được các hoạt động bên ngoài thích hợp, nhưng tôi sẽ tập trung hơn vào việc bảo vệ thời gian của chúng tôi ở nhà. Tôi sẽ tận hưởng nhiều hơn những khoảnh khắc mà tôi đã lo lắng liệu mình đã làm đủ chưa. Tôi sẽ cười nhiều hơn và ít lo lắng hơn. Tôi sẽ sao lưu tài liệu và ảnh của mình để chúng không bị mất khi bo mạch chủ máy tính của tôi bị bám bụi. Nhưng nếu không, tôi sẽ không thay đổi một điều. Giáo dục tại nhà thật tuyệt vời, đầy thử thách, đơn giản, thỏa mãn, khó chịu, tự do, như tôi mong đợi. Tôi đã đề cập rằng tôi đã tự học ở nhà chưa? Vì vậy, tôi đoán tôi đã có một chút xem trước lén lút. Bản xem trước lén lút đã thuyết phục tôi về khái niệm này và lần đầu tiên, trải nghiệm đúng với mong đợi của tôi. Với một chút buồn bã và một trái tim đầy phấn khích, tôi thêm học sinh cuối cùng của mình vào sổ điểm danh (dù sao cũng là học sinh trong đầu tôi) và bắt đầu khóa học này một lần nữa.

 

 

 

Jessica Frierson tốt nghiệp chương trình giáo dục tại nhà và đã dạy học tại nhà cho mười đứa con của mình từ năm 2000. Cô là thư ký cho NCHE, viết bài cho GREENHOUSE và là blogger chính của blog NCHE.

 

 

Tất cả ảnh của Jessica Frierson.

Quà tặng nhỏ: Tác động lớn

bởi Jessica Frierson, tháng 12 năm 2022

Tôi đã đọc một email rất đầy cảm hứng sáng nay từ Tiến sĩ Jeff Myers, chủ tịch của Bộ thượng đỉnh và một diễn giả nổi bật tại NCHE Thrive trước đây! Hội nghị. Anh ấy nói về sự khác biệt mà những điều nhỏ nhặt có thể tạo ra trong những vấn đề lớn. Câu chuyện anh ấy kể là một câu chuyện tuyệt vời mà tôi chưa bao giờ được nghe. 

Như Tiến sĩ Myers giải thích, khi chủ nghĩa cộng sản phát triển khắp thế giới vào những năm 1960, nhiều người đã chấp nhận nó là điều không thể tránh khỏi và thậm chí còn ca ngợi những lợi ích được cho là của nó. Một cuốn sách nhỏ, tự xuất bản, Không Ai Dám Gọi Đó Là Phản Quốc, được viết bởi một tác giả vô danh bắt đầu lan truyền qua truyền miệng. Nhiều người đọc nó đã buộc tội tác giả là một kẻ độc ác gieo rắc những lời dối trá. Tuy nhiên, cuốn sách đã đến tay một người đàn ông không chia sẻ tình cảm đó. Cuốn sách đó cuối cùng đã nằm ở một vị trí nổi bật trên bàn làm việc của người đàn ông lỗi lạc đó, người mà vào tháng 6 năm 1987 đã mạnh dạn tuyên bố với nhà lãnh đạo nhà nước cộng sản Liên Xô rằng, “Ông Gorbachev, phá bỏ bức tường này!“

Tác giả của cuốn sách đã truyền cảm hứng cho Tổng thống Ronald Reagan có lập trường kiên định chống lại sự chuyên chế của chủ nghĩa cộng sản là một kỹ sư điện đến từ St. Louis; ông cũng là người hướng dẫn tại Hội nghị cấp cao mục vụ phi lợi nhuận quy mô nhỏ. Theo Tiến sĩ Myers, “Chính John Stormer đã khuyến khích các Mục vụ Thượng đỉnh xuất bản Hiểu về thời đại—cuốn sách thế giới quan bán chạy nhất mọi thời đại—và phát triển một chương trình giảng dạy đã đào tạo hàng trăm nghìn người theo thế giới quan trong Kinh thánh.” Ồ! Thật là một sự khác biệt mà một điều nhỏ đã tạo ra!

NCHE là một tổ chức phi lợi nhuận nhỏ khác hoạt động để tạo ra sự khác biệt trên thế giới. Chúng tôi tin rằng bằng cách giúp các gia đình tự tin và vui vẻ học tại nhà, chúng tôi đang tác động đến cuộc sống của các gia đình ở Bắc Carolina cho các thế hệ mai sau. Một loạt các dịch vụ mà chúng tôi cung cấp bao gồm việc bảo vệ quyền tự do của các gia đình học tại nhà bằng cách tích cực giám sát các dự luật được trình lên Đại hội đồng cho đến tổ chức các chuyến đi thực tế trên toàn tiểu bang. NCHE Ủy ban thể thao tạo cơ hội cho hàng ngàn vận động viên học tại nhà tham gia tám môn thể thao khác nhau. Chúng tôi duy trì một trang web mở rộng với vô số tài nguyên như hướng dẫn cho khai mạc một trường học tại nhà, mẫu bảng điểm, thử nghiệm thông tin, khu vực cụ thể trang liệt kê các nhóm hỗ trợ khu vực và một blog hàng tuần. Nhân viên văn phòng của chúng tôi nói chuyện với hàng trăm gia đình mỗi năm, đưa ra giải pháp cho các vấn đề mà họ gặp phải trong quá trình học tại nhà. Đồng thời, mới của chúng tôi người hướng dẫn chương trình cung cấp hướng dẫn trực tiếp từ các ông bố bà mẹ có kinh nghiệm và được đào tạo về giáo dục tại nhà. 

Đây chỉ là một vài trong số nhiều cách mà tổ chức của chúng tôi phục vụ các gia đình trong tiểu bang của chúng tôi. Sẽ mất toàn bộ bài đăng trên blog để cho bạn biết tất cả những điều mà NCHE đã làm được chỉ trong năm qua (và đó sẽ là một bài viết dài!). Làm thế nào để những điều này được thực hiện? Chúng tôi là một tổ chức nhỏ chỉ có hai nhân viên được trả lương toàn thời gian. Phần lớn công việc của chúng tôi được thực hiện bởi các tình nguyện viên, những người dành hàng giờ mỗi tuần để thực hiện nhiệm vụ phục vụ các bạn học tại nhà của họ. Chúng tôi là những bà mẹ có con nhỏ, những người cha đang làm việc để chu cấp cho gia đình, những ông bà muốn đảm bảo cháu của họ tiếp tục nhận được những lợi ích khi học tại nhà và những người về hưu cam kết phục vụ thậm chí nhiều năm sau khi con cái họ đã lớn và tốt nghiệp. 

Chúng tôi sắp xếp các nhiệm vụ của NCHE vào lịch trình hàng ngày của mình giữa việc thay tã, dạy con học tại nhà, nấu bữa tối cho gia đình, đưa bọn trẻ tham gia các cuộc thi Diễn thuyết và Tranh luận, điều hướng các cuộc khủng hoảng y tế, chuyển đến một thị trấn mới và tất cả những chi tiết tốt đẹp khác của cuộc sống. Thông thường, sự hy sinh là rất lớn và quyết tâm của chúng ta được thử thách. Nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục, bước đi với niềm tin rằng ngay cả món quà nhỏ mà chúng tôi tặng như ghi lại một hội thảo trên web, viết một bài đăng trên blog, tổ chức một chuyến đi thực tế hoặc dành nửa giờ để động viên một bà mẹ đang gặp khó khăn cũng sẽ có tác động đến những người mà chúng tôi tiếp cận. 

Giống như một viên sỏi ném xuống mặt hồ tạo ra gợn sóng này đến gợn sóng khác trên mặt nước, công việc của chúng tôi đã gây ra những gợn sóng đáng kể trong bối cảnh giáo dục ở Bắc Carolina và hơn thế nữa. Tuy nhiên, tác động này sẽ không còn ở bề nổi mà sẽ đi sâu hơn rất nhiều. Khi cha mẹ có quyền tự do cá nhân hóa từng khía cạnh giáo dục của con mình để đáp ứng nhu cầu cá nhân của đứa trẻ đó, thì đứa trẻ đó đã sẵn sàng để trở thành người thay đổi thế giới. 

Một thanh niên hoặc phụ nữ đã học cách học - một mục tiêu thường được trích dẫn của các bậc cha mẹ dạy con học tại nhà - có những gì cần thiết để phát huy hết tiềm năng của họ. Gạt bỏ khuôn mẫu mà học sinh phải tuân theo trong bất kỳ môi trường giáo dục nào khác để tự do khám phá những món quà, tài năng, sở thích và kỹ năng độc đáo của đứa trẻ học tại nhà là vô giá. Sự tự do này chỉ có thể đạt được khi học tại nhà. 

Bạn có thể đóng vai trò gì trong nỗ lực này để tác động đến thế giới của chúng ta? NCHE có nhiều chỗ trống xung quanh bàn. Nhu cầu của chúng tôi cũng đa dạng như các dịch vụ chúng tôi cung cấp. Chúng bao gồm CNTT, viết lách (bài đăng trên blog, bài viết về GREENHOUSE, hiển thị nội dung), sản xuất video, chụp ảnh, mạng xã hội và tiếp thị. Liên hệ với chúng tôi ngay hôm nay để tìm ra nơi chúng tôi có thể sử dụng tốt nhất các kỹ năng và sở thích của bạn. Bạn có thể gửi email cho tôi theo địa chỉ jessica.frierson@nche.com, và tôi sẽ đảm bảo thông tin của bạn đến đúng bộ phận. 

Khi chúng ta kết thúc năm tài chính, món quà tài chính của bạn có thể tác động lớn đến thánh chức của chúng ta. KHÔNG quà là quá nhỏ để tạo nên sự khác biệt. Tôi nghi ngờ rằng John Stormer đã từng tưởng tượng được vai trò mà cuốn sách nhỏ của anh ấy sẽ đóng vai trò phá bỏ bức tường của chủ nghĩa cộng sản đã ngăn cách thế giới tự do khỏi thế giới nô lệ một cách tượng trưng và vật chất như thế nào. Các con tôi có một cuốn truyện rất hay của Max Lucado tên là “Những món quà nhỏ trong tay Chúa”. Nó dạy chúng ta rằng chúng ta đừng bao giờ nghi ngờ quyền năng của Thượng Đế để nhân lên gấp bội các ân tứ của chúng ta – dù nhỏ đến đâu – để hoàn thành các mục đích của Ngài. Ngài chỉ yêu cầu chúng ta hành động trong đức tin và sự vâng lời để tự do dâng hiến những gì Ngài đã ban cho chúng ta.

Nói với người khác về NCHE! Một tỷ lệ nhỏ các gia đình học tại nhà ở Bắc Carolina biết về tổ chức đã làm việc để mang lại cho họ cơ hội tương tự. Họ không biết rằng các tài nguyên mà họ đang tìm kiếm đều có sẵn trên trang web của chúng tôi. Họ chưa bao giờ tham dự Phát triển! Hội nghị, nơi họ có thể lắng nghe những diễn giả tuyệt vời như Jeff Myers của Hội nghị Cấp cao Mục vụ, tạo kết nối mạnh mẽ trong cộng đồng giáo dục tại nhà và giới thiệu hàng trăm lựa chọn chương trình giảng dạy trong hội trường của nhà cung cấp. Họ đang tin tưởng vào NCHE để bảo vệ quyền tự do tiếp tục học tại nhà của họ mà không hề nhận ra chúng tôi là ai. Cách tốt nhất chúng ta phải tiếp cận những gia đình này là thông qua truyền miệng. Đó có nghĩa là bạn! Nói với những người học tại nhà khác về trang web của chúng tôi, mời bạn bè của bạn gặp bạn tại hội nghị và chia sẻ các bài đăng của chúng tôi trên Facebook và các phương tiện truyền thông xã hội khác. Vui lòng quảng bá về công việc chúng tôi đang làm và giúp chúng tôi tác động đến thế giới của chúng tôi, mỗi lần một món quà nhỏ.

Jessica Frierson tốt nghiệp chương trình giáo dục tại nhà và đã dạy học tại nhà cho mười đứa con của mình từ năm 2000. Cô là thư ký cho NCHE, viết bài cho GREENHOUSE và là blogger chính của blog NCHE.

Ảnh món quà nhỏ của cướp tiếng cười TRÊN bỏ đi. Ảnh đam mê của Ian Schneider TRÊN bỏ đi. Ảnh gợn sóng trong ao của Jessica Frierson. Cho người khác biết ảnh bằng Mimi Thiên TRÊN bỏ đi.

thấm nhuần lòng biết ơn trong con cái của chúng tôi

bởi Jessica Frierson, tháng 11 năm 2022

Tháng 11 là mùa của lòng biết ơn, với đỉnh cao là lễ Tạ ơn trên toàn quốc. George Washington bắt đầu truyền thống tổ chức ngày lễ tạ ơn quốc gia vào năm 1789. Washington trước đó đã ra lệnh tổ chức những ngày lễ tạ ơn đặc biệt cho quân đội của mình sau những trận chiến thành công trong Chiến tranh Cách mạng. Tổng thống Lincoln kêu gọi quốc gia của chúng ta ghi nhớ các phước lành và sự cung cấp của Chúa ngay cả giữa bối cảnh bị chiến tranh tàn phá trong Ngày Lễ tạ ơn của ông tuyên ngôn vào ngày 3 tháng Mười năm 1863. Ông đã sâu sắc nhắc nhở chúng ta: “Không có lời khuyên nào của loài người nghĩ ra, cũng như không có bàn tay phàm trần nào làm ra những điều vĩ đại này. Chúng là những món quà nhân từ của Thượng Đế Chí Cao, là Đấng trong khi đối xử với chúng ta trong cơn thịnh nộ vì tội lỗi của chúng ta, tuy nhiên đã nhớ đến lòng thương xót.” 

Việc dành ra một ngày để tạ ơn Chúa vì sự chăm sóc và chu cấp của Ngài đã có từ những ngày đầu tiên của đất nước chúng ta. Dựa theo www.mountvernon.org, “Những người thực dân thường thành lập Ngày Cảm ơn để đánh dấu những dịp nhất định. Những sự kiện chỉ diễn ra một lần này có thể xảy ra vào bất kỳ thời điểm nào trong năm và, nhấn mạnh đến việc cầu nguyện và suy ngẫm về tinh thần, thường long trọng hơn Lễ Tạ Ơn mà chúng ta cử hành ngày nay.” 

Lịch sử của Ngày Lễ Tạ ơn sẽ không trọn vẹn nếu không nhớ đến sự kiện năm 1621 về bữa tiệc nổi tiếng của Người hành hương với nước láng giềng. Wampanoag, và hai năm sau nữa với ngày ngợi khen Chúa cho mưa sau hai tháng hạn hán. Nhưng công lao cho lễ Tạ ơn hàng năm đầu tiên có từ năm 1619 với một nhóm ba mươi tám người Anh định cư, những người bao gồm khu định cư lâu dài đầu tiên ở thuộc địa Virginia. Điều lệ của nhóm từ Công ty Luân Đôn đã ra lệnh rằng, “ngày các con tàu của chúng tôi đến địa điểm được chỉ định để trồng trọt ở vùng đất Virginia sẽ được giữ thánh hàng năm và vĩnh viễn như một ngày tạ ơn Chúa toàn năng.” Để phù hợp với điều này, một lễ kỷ niệm hàng năm về ngày tạ ơn được ghi nhận sớm nhất này được tổ chức tại đồn điền Berkeley, nằm gần địa điểm họ đổ bộ dọc sông James ở Virginia.

 

Hãy đến, chúng ta hãy hát mừng Chúa! Hãy vui mừng tung hô Vầng Đá cứu rỗi chúng ta. Hãy để chúng tôi đến trước

Sự hiện diện của Ngài với lời tạ ơn; Hãy vui mừng tung hô Ngài bằng thánh vịnh. Thi Thiên 95:1-2

 

Đáng buồn thay, ngày lễ Tạ ơn ở Mỹ đã đánh mất phần lớn sự tập trung vào việc dâng mình cho Đức Chúa Trời, lòng biết ơn về ân điển và sự chu cấp của Ngài trong năm qua, cũng như lời cầu nguyện cho năm sắp tới. Nó phần lớn đã trở thành đồng nghĩa với những cuộc cãi vã trong gia đình, ăn ngấu nghiến món gà tây “với tất cả các món ăn vặt” và bóng đá. Đã qua rồi cái thời của sự trang nghiêm, vị tha và đoàn kết. Bỏ qua Lễ tạ ơn, nền văn hóa của chúng ta ngày nay vượt qua sự tự hài lòng, điều này hầu như không tương thích với lòng biết ơn. Tuy nhiên, sự mất mát này không có gì đáng ngạc nhiên, vì chúng ta đã được cảnh báo trong 2 Ti-mô-thê 3:1-3 rằng việc thiếu lòng biết ơn sẽ là đặc điểm của cuộc sống trong những ngày sau rốt:

“Hãy biết rằng trong những ngày sau rốt sẽ có những thời kỳ khó khăn: vì người ta sẽ tư kỷ, tham tiền, khoe khoang, kiêu ngạo, hay lộng ngôn, nghịch cha mẹ, bội bạc, không thánh thiện, không khoan dung, vu khống, không tiết độ, tàn bạo, khinh người lành, phản bội, cứng đầu, kiêu căng, ưa thích lạc thú hơn là yêu mến Đức Chúa Trời, có bề ngoài tin kính nhưng chối bỏ quyền năng của nó. Và từ những người như vậy biến đi! 

Là cha mẹ, chúng ta không những phải đề phòng loại thái độ này trong chính mình mà còn phải siêng năng vun trồng trong con cái mình những hạt giống tử tế, biết ơn, khiêm nhường, vâng lời, thánh thiện, trung thực, yêu mến Đức Chúa Trời và quan tâm đến người khác. Tôi tin rằng tất cả những thuộc tính này được đan xen với tinh thần biết ơn. 


Điều gì khiến một người cảm thấy biết ơn? Nền tảng là sự đánh giá cao những gì bạn có và nhận ra rằng đó là một món quà từ Chúa. Chúng ta trân trọng nhất những gì mình đang có khi đã trải qua quãng thời gian không có những thứ đó. Ngược lại, ai đó càng có nhiều thì họ càng có xu hướng ít biết ơn hơn. 

Khi khu phố của chúng tôi bị một cơn lốc xoáy tấn công vài năm trước, chúng tôi đã bị mất điện trong thời gian dài. Tôi nhớ lại cảm giác mãn nguyện như thế nào khi cất đi những ngọn đèn dầu và thắp sáng ngôi nhà của chúng tôi chỉ bằng một cú bật công tắc một lần nữa khi có điện trở lại. Thật là một cảm giác tuyệt vời khi luồng không khí mát lạnh lại một lần nữa tràn ra từ chiếc điều hòa của chúng ta! Những thứ mà chúng ta cho là hiển nhiên sẽ có ý nghĩa mới khi bị mất đối với chúng ta. 

Piglet nhận thấy rằng mặc dù anh ta có một Trái tim rất nhỏ, nhưng nó có thể chứa một lượng Lòng biết ơn khá lớn. ~ AA Milne

Để giúp con cái chúng ta biết ơn những phước lành và đặc ân trong cuộc sống của chúng, chúng ta có thể cắt điện và nước hoặc đưa chúng đến một nước thuộc thế giới thứ ba để sống trong vài tháng. Như một biện pháp ít quyết liệt hơn, hãy cho họ nhìn cuộc sống qua góc nhìn của một người khác, những người không thích những thứ xa xỉ đó. Thông thường, chúng ta không ý thức được mình có đặc ân như thế nào so với nhiều người khác trên thế giới. 

Tôi đã thấy rõ sự thiếu nhận thức này vào một ngày cách đây nhiều năm khi các con trai lớn của tôi còn nhỏ. Họ đang đến thăm nhà bà của họ, và bà đã mang ra một giỏ Hot Wheels và ô tô Matchbox để họ chơi cùng. Em trai út của tôi, khi đó còn là một thiếu niên, vào nhà cùng với một người bạn mới nhập cư từ Trung Mỹ. Anh ấy dừng lại hoàn toàn khi nhìn thấy giỏ xe. Trong trạng thái kinh ngạc, anh quỳ xuống và nhặt một chiếc, nhìn nó từ mọi góc độ trước khi quay bánh xe của nó. Anh ấy ở đó một lúc, nhìn hết chiếc xe này đến chiếc xe khác, lái chúng đi vòng quanh sàn nhà cùng với các con trai tôi. Anh ấy tiếp tục chia sẻ rằng anh ấy chưa bao giờ có bất kỳ loại đồ chơi nào trong đời và luôn mơ ước có một – chỉ MỘT – chiếc ô tô đồ chơi như thế này. Hai mươi năm sau, tôi vẫn có thể hình dung ra khuôn mặt của anh ấy và cảm nhận một cách sống động những cảm xúc dâng trào trong tôi ngày hôm đó. Tôi đã chứng kiến phản ứng của anh ấy trước một món đồ chơi rất bình thường đối với chúng tôi nhưng lại là một giấc mơ không thể đạt được đối với chàng trai trẻ đó.

Khi bày tỏ lòng biết ơn của mình, chúng ta không bao giờ được quên rằng lòng biết ơn cao nhất không phải là nói ra lời mà là sống theo những lời đó. ~ John F. Kennedy

Làm thế nào bạn có thể khơi dậy tinh thần biết ơn nơi con bạn? Hãy dạy chúng sống sao cho mắt, tai và trái tim của chúng liên tục mở ra trước nhu cầu của những người xung quanh chúng. Hãy cầu nguyện với họ để Chúa mở cánh cửa chức vụ cho họ. Hãy tìm một tổ chức mà họ có thể tham gia để cho phép họ chia sẻ những gì họ có để đáp ứng những nhu cầu đó. Đó có thể là cống hiến thời gian, tài năng, tiền bạc hoặc ý tưởng của họ. Dù chúng chọn tặng theo cách nào, hãy dạy chúng rằng những món quà tốt nhất là những món quà được gói trong tình yêu thương. Sử dụng những món quà mà Chúa đã ban cho họ để cải thiện cuộc sống của người khác là một cách để biến lòng biết ơn của họ thành hành động và giúp họ thực hiện mệnh lệnh của Chúa là yêu thương người lân cận. Cũng nhắc nhở họ rằng cầu nguyện cho người khác là món quà mạnh mẽ nhất.

Mùa này là thời điểm tuyệt vời trong năm để hợp tác với các tổ chức phục vụ những người có nhu cầu. Dưới đây là một vài nơi cung cấp nhiều cách khác nhau mà bạn và gia đình có thể giúp đỡ.

  • Chiến dịch Đứa trẻ Giáng sinh Những hộp giày: con bạn có thể đóng gói một hộp đựng giày với đồ dùng học tập, đồ vệ sinh cá nhân, một con thú nhồi bông nhỏ hoặc một quả bóng đá xì hơi có bơm để phân phát cho trẻ em nghèo trên toàn thế giới. Những đứa trẻ lớn hơn có thể tình nguyện làm việc trong trung tâm phân phối, chuẩn bị các hộp giày để vận chuyển.
  • Ngoài dự án Hộp đựng giày, Samaritan's Purse mang đến nhiều cơ hội để đóng vai trò chủ động trong việc cải thiện cuộc sống của những người khác. Bạn có thể quyên góp cho các dự án hỗ trợ người tị nạn, giải cứu những người bị buôn bán, thành lập bệnh viện dã chiến để phục vụ trong trường hợp khủng hoảng y tế, cung cấp bữa ăn nóng cho trẻ em hoặc trẻ sơ sinh đói, khoan giếng cho cộng đồng, trồng cây, dạy các kỹ thuật canh tác hiệu quả và bền vững, trao quyền cho những phụ nữ dễ bị tổn thương, hỗ trợ một gia đình bị tàn phá bởi thiên tai, hoặc sở thích của gia đình chúng tôi: mua một con vật cho một gia đình túng thiếu để giúp họ tự nuôi sống bản thân và tạo thu nhập liên tục bằng cách nuôi gà, thỏ, dê, hoặc gia súc khác.
  • VÒM Gói hành động: Tiếng nói của các vị tử đạo tập hợp các Gói hành động được phân phối trên toàn thế giới cho các Cơ đốc nhân bị đàn áp. Chúng thường được phổ biến thông qua các trại tị nạn. Gói Hành động chứa xà phòng, khăn tắm, tấm bạt, dây buộc, chăn, ga trải giường và đồ chơi. Bạn có thể mua các mặt hàng và gửi chúng đến VOM hoặc quyên góp được chỉ định cho một mặt hàng.
  • Bạn có biết rằng đội quân chuyên cứu người thường là phản ứng cứu trợ đầu tiên trong lũ lụt, lốc xoáy, bão, động đất, cháy nhà hoặc thậm chí các hành động bạo lực như bạo loạn? Có nhiều cách để đóng góp vào nỗ lực của Salvation Army. Chỉ một số cách quyên góp của bạn có thể được sử dụng là tặng quà Giáng sinh cho trẻ em trong cộng đồng của bạn, giúp một gia đình nghèo thanh toán hóa đơn tiền điện, hỗ trợ các nỗ lực cứu trợ thiên tai, tài trợ cho một đứa trẻ ở nước ngoài và hỗ trợ những người nghiện đang hồi phục.Bạn cũng có thể quyên góp quần áo, đồ chơi, đồ gia dụng mà bạn không còn sử dụng và bất động sản hoặc ô tô. Người lớn cũng có thể phục vụ trong ban cố vấn địa phương của họ, thành lập các tổ chức gây quỹ, tình nguyện tại một trong những cửa hàng tiết kiệm của họ hoặc phục vụ tại nơi trú ẩn địa phương. (Lưu ý cá nhân: bố mẹ chồng tôi là sĩ quan SA. Mặc dù lương của họ rất khiêm tốn, nhưng họ luôn có một ngôi nhà—thường được trang bị đầy đủ đồ đạc—và một chiếc ô tô được cung cấp để họ sử dụng ở mỗi thành phố nơi họ đóng quân đã được tặng cho Đội quân Cứu tế. Của tôi chị dâu đã nhận nuôi một trong những đứa cháu trai của tôi sau khi gặp cháu tại trại tạm trú SA, nơi chị ấy đang phục vụ cùng với bố chồng tôi.)
  • Trong khi Salvation Army thường nằm trong số những người phản ứng đầu tiên với thảm họa, Cứu trợ thiên tai Mennonite thường là người cuối cùng rời khỏi các khu vực bị ảnh hưởng nặng nề. Tổ chức này cung cấp cứu trợ thiên tai cho các gia đình bằng cách xây dựng lại nhà cửa và đôi khi cả những cây cầu bị hư hỏng hoặc phá hủy do lũ lụt, bão hoặc các thảm họa thiên nhiên khác. Trọng tâm của họ là phục hồi lâu dài. Ví dụ: theo Giám đốc Truyền thông Jesse Huxman, nhóm MDR vừa trở về từ Marianna, FL, nơi họ đã làm việc trong vài năm qua để giúp đỡ các gia đình đang phục hồi sau cơn bão ập vào năm 2017. Theo lời của Jesse, “Chúng tôi thường ở đó hai, ba hoặc thậm chí nhiều năm sau khi một cơn bão ập đến, nơi mọi người vẫn đang sống trong ô tô của họ hoặc một chiếc RV cũ kỹ, mục nát vì ngôi nhà của họ không thể ở được. Các tình nguyện viên đến và sửa chữa hoặc xây dựng lại ngôi nhà rất lâu sau khi tất cả các nhân viên cứu trợ khác đã rời thị trấn.”MDR cũng cung cấp các chương trình thanh thiếu niên mùa hè bao gồm các dự án dành cho trẻ em ở độ tuổi trung học. Họ được phân công làm việc theo dự án hàng tuần ở những vùng bị thiên tai. Công việc có thể bao gồm treo vách thạch cao, sơn, lắp đặt sàn hoặc vật liệu cách nhiệt, đặt ván lợp mái nhà hoặc làm các công việc phục hồi khác. Không yêu cầu kinh nghiệm trước đó và họ sẽ dạy bọn trẻ cách làm những việc cần làm.

Khi gia đình bạn quây quần bên nhau trong Lễ Tạ ơn này, hãy suy ngẫm về nhiều cách Chúa đã làm trong cuộc đời bạn. Cùng nhau nói về sự tốt lành và thành tín của Ngài đối với bạn. Lập một kế hoạch để biến những lời nói biết ơn của bạn thành hành động. Cân nhắc dành thời gian và/hoặc tiền bạc của bạn cho một trong những mục vụ được liệt kê ở trên hoặc cầu xin Chúa cho phép bạn gặp người mà bạn có thể phục vụ. Hãy chắc chắn bao gồm con cái của bạn trong này. Yêu cầu họ cho ý kiến về cách gia đình bạn có thể phục vụ những người khác. Bạn có thể ngạc nhiên về cái nhìn sâu sắc mà họ có và sự sáng tạo mà họ thể hiện. Trẻ em thường chú ý đến những chi tiết mà chúng ta có thể bỏ sót, đặc biệt nếu chúng ta dạy chúng lắng nghe Đức Thánh Linh phán trong lòng chúng. Tất cả các bạn sẽ thấy rằng bạn càng phục vụ người khác, bạn sẽ càng biết ơn và bạn sẽ trải nghiệm được nhiều niềm vui hơn trong cuộc sống.

 

Jessica Frierson tốt nghiệp chương trình giáo dục tại nhà và đã dạy học tại nhà cho mười đứa con của mình từ năm 2000. Cô là thư ký cho NCHE, viết bài cho NHÀ KÍNH, và là blogger hàng đầu cho blog NCHE.

Ảnh tri ân Nathan Dumlao TRÊN bỏ đi  Đá biết ơn ảnh của Donald Giannatti TRÊN bỏ đi. Tín dụng ảnh các cậu bé trên xe buýt Paul Hunt, MDR. ảnh chụp bởi Rustam Mussabekov TRÊN bỏ đi 

Dạy trẻ đọc

bởi Jessica Frierson, tháng 11 năm 2022

Một trong những thành tựu lớn nhất của cuộc đời tôi là truyền lại món quà biết đọc. Đọc mở ra cánh cửa để học mọi môn học khác. Nó có thể đưa một người đến những vùng đất xa xôi hoặc nhìn vào trái tim của người khác. Thế giới của bạn sẽ lớn hơn với mỗi cuốn sách bạn đọc. 

Tôi đã có niềm vui đặc biệt là dạy cho mười người (sắp tới là mười một) người đọc trong suốt cuộc đời của tôi cho đến nay. Cảm giác hồi hộp này lần đầu tiên được trải nghiệm khi tôi mới mười ba tuổi. Giáo viên tiếng Anh lớp bảy của tôi nhận thấy mình có một học sinh cấp tốc bị xếp nhầm vào lớp của cô ấy thay vì học sinh giỏi và một học sinh có gia đình mới nhập cư từ Nigeria đến đây. Tayo, bạn cùng lớp của tôi, không thể đọc được một từ tiếng Anh nào trong khi tôi đã mang sách văn học về nhà và đọc từ đầu đến cuối trong tuần đầu tiên đến trường. 

Giáo viên thông minh của chúng tôi đã ghép đôi chúng tôi. Kể từ thời điểm đó, khi tôi đến lớp học thứ 6 mỗi ngày, Tayo và tôi cùng nhau đẩy ghế ở cuối phòng. Đối đầu với nhau, chúng tôi nghiên cứu bảng chữ cái và âm thanh mà mỗi chữ cái tạo ra, sự pha trộn phụ âm và chữ ghép (mặc dù tôi không biết đó là tên gọi của chúng vào thời điểm đó), nguyên âm dài và ngắn, và sự phức tạp điên rồ của tiếng Anh ngôn ngữ. Đến cuối năm học, Tayo đã có thể đọc đủ để tự học trong lớp mà không cần trợ giúp, trong khi tôi có được món quà đáng kinh ngạc là được tham gia cùng cô ấy trong quá trình này.

Nhiều năm sau, khi tôi bắt đầu dạy học tại nhà cho đứa con trai đầu lòng của mình, tôi lại cảm thấy vui mừng khi nhìn thấy khoảnh khắc khi mọi thứ “nhấp chuột” trong tâm trí con khi con bắt đầu ghép các âm lại với nhau để tạo thành một từ. Trên thực tế, đây là một trong những điều tôi yêu thích về giáo dục tại nhà; Tôi sẽ không dễ dàng từ bỏ đặc quyền này cho một giáo viên đứng lớp. Bây giờ tôi đã trải qua quá trình học đọc với chín đứa con của mình và hiện đang dạy đứa con út của tôi. Tôi thường được hỏi, "Làm thế nào để bạn dạy một đứa trẻ đọc?" hoặc “Bạn sử dụng chương trình đọc nào?” Hãy để tôi chia sẻ với bạn những gì đã làm việc cho tôi. 

Chúng tôi bắt đầu với một cuốn sách viết tay. Chúng tôi sử dụng sê-ri Chữ viết tay nghiêng của Getty-Dubay, nhưng bất kỳ hệ thống chữ viết tay nào cũng đủ. Tôi cũng giữ sẵn một số bảng viết tay trống của Dollar Store để thực hành thêm. Khi con tôi học cách viết một chữ cái mới, tôi cũng dạy cháu cách phát âm của chữ cái đó. Hầu hết các cuốn sách viết tay sẽ có hình vẽ đi kèm với chữ cái, chẳng hạn như một con voi cho chữ “E” hoặc lều tuyết cho chữ “I”. Khi đứa trẻ lật giở cuốn sách, tôi hỏi nó mỗi ngày về những chữ cái mà nó đã học trước đó, che đi hình vẽ trừ khi nó cần manh mối để giúp nó nhớ lại. 

Cùng với những cuốn sách tập viết tay, tôi đổ một lớp bột ngô mỏng lên một tấm bánh quy và để con tôi vừa vẽ các chữ cái trong bột ngô vừa nói âm thanh mà nó tạo ra. Lớp đầu vào cảm giác bổ sung này giúp não của trẻ hình thành một kết nối khớp thần kinh mạnh mẽ hơn. Sau khi chúng tôi đã đọc xong 8-10 chữ cái, tôi vẽ một chữ cái và để trẻ đoán hoặc ngược lại: Tôi tạo âm thanh để trẻ vẽ chữ cái tương ứng. 

Chúng tôi cũng rất thích sử dụng sách bài tập từ Nhà xuất bản Pathway có tên Học hỏi Thông qua âm thanh Và Thời gian để đọc. Chúng có những nét vẽ đơn giản giúp củng cố thêm âm thanh ngữ âm của mỗi chữ cái. Một nhà xuất bản người Amish in những thứ này, vì vậy thỉnh thoảng chúng tôi bắt gặp một hình vẽ mà tôi phải giải thích, chẳng hạn như xe lôi, nắp ca-pô hoặc máy bơm nước. Những điều này đã cung cấp một cái nhìn thú vị về một nền văn hóa khác mà các con tôi thấy hấp dẫn. 

Khi mỗi đứa trẻ tiến bộ qua bảng chữ cái, chúng khám phá các chữ cái trong thế giới xung quanh chúng. Tất cả họ đều đã đạt đến điểm mà họ nhận ra rằng có những chữ cái ở khắp mọi nơi – và họ thật thú vị biết bao khi nhận ra chúng! Khi chúng tôi chuyển sang bước tiếp theo, sự phấn khích của họ càng tăng lên. Các từ có ba chữ cái với các nguyên âm ngắn cho thấy cách ghép các chữ cái lại với nhau sẽ tạo ra một từ. Các trang sách bài tập mà các em đang làm đã giới thiệu cho các em khái niệm về vần và dạy các em lắng nghe các âm đầu và nguyên âm trong từ. Bây giờ họ áp dụng những kỹ năng cơ bản đó cho các từ như CAT, BAT, FAT và FOG, DOG, LOG. Tiếp theo, tôi sẽ chuyển các nguyên âm ở giữa các từ, như trong PIT, PAT, POT và PET. Thông thường tại thời điểm này, họ trải nghiệm khoảnh khắc “bóng đèn trên đầu” và mắt họ sáng lên với sự hiểu biết. 

Bước tiếp theo trong việc dạy con tôi đọc là thêm chữ “E” vào cuối từ để tạo ra một nguyên âm dài. CAP trở thành CAPE, KIT trở thành KITE và HOP trở thành HOPE. Ở giai đoạn này, chúng tôi có thể sử dụng một số độc giả mới bắt đầu, chẳng hạn như Bob Sách loạt. Chúng tôi cũng đã sử dụng một bộ từ Abeka. Đây sẽ là những câu chuyện ngắn mà đứa trẻ có thể đọc chỉ với những từ giới thiệu đơn giản này. Bạn thường có thể mượn Sách Bob từ thư viện công cộng. 

Khi con tôi đã đạt đến giai đoạn này, chúng sẽ bắt đầu đọc cuốn đầu tiên trong một loạt độc giả. Những cuốn sách mà gia đình chúng tôi đã sử dụng trong hơn hai mươi năm là Pathway Readers, được xuất bản bởi cùng một công ty sản xuất sách bài tập đã đề cập trước đó. Mỗi độc giả có một sách bài tập đi kèm. Trong một số bài học đầu tiên của người đọc đầu tiên, phụ huynh đọc đoạn đầu tiên của câu chuyện trong ngày, sau đó trẻ đọc một hoặc hai đoạn. Trọng tâm của các trang sách bài tập là đọc hiểu, tiếp tục thực hành ngữ âm, bắt đầu các quy tắc ngữ pháp và đánh vần. Dần dần, phần đọc do phụ huynh thực hiện được loại bỏ dần khi khả năng của trẻ tăng lên. (Nhân tiện, những độc giả này sẽ học hết lớp tám nếu bạn tiếp tục với bộ sách. Đối với trường học của chúng tôi, chúng tôi thêm sách bài tập từ vựng của cùng một nhà xuất bản bắt đầu từ lớp 3 hoặc lớp 4.) 

Bạn có thể thắc mắc chúng ta bắt đầu quá trình học đọc ở độ tuổi nào. Khi con tôi gần năm tuổi, tôi bắt đầu theo dõi các dấu hiệu sẵn sàng đọc. Giả vờ đọc sách truyện của họ, sao chép các chữ cái mà họ nhìn thấy trong sách hoặc trên một trong những áp phích của phòng học (hay còn gọi là phòng ăn) của chúng tôi và yêu cầu được giảng dạy là những dấu hiệu tốt. Những hoạt động này cho thấy bộ não của trẻ đang đạt đến giai đoạn phát triển sẵn sàng để nắm bắt các khái niệm ngữ âm mà không gây căng thẳng cho trẻ. Thật không may, tôi đã chứng kiến nhiều trẻ em không còn thích đọc nữa vì chúng bị ép đọc quá sớm hoặc quá nhanh. 

Một vài đứa con của tôi bắt đầu đọc từ năm tuổi. Đối với những người khác, đó là một vài năm sau đó. Nếu họ có dấu hiệu căng thẳng hoặc chán ghét ở bất kỳ giai đoạn nào của quá trình này, tôi sẽ lùi lại một thời gian ngắn, rồi lại bắt đầu thực hiện lại vài tháng sau đó. Kết quả là, tất cả các con của tôi đã đi từ điểm thực sự nắm bắt được cấu tạo của các từ nguyên âm ngắn đến đọc toàn bộ sách truyện chỉ trong vài tháng. Hầu hết chúng tôi mới bảy tuổi khi chúng tôi thực sự bắt đầu học đọc nhưng đến cuối năm học đầu tiên, tất cả chúng đều đọc ở trình độ lớp hai. Tôi tin chắc rằng mấu chốt quan trọng nhất của việc này là đợi cho đến khi mỗi đứa trẻ sẵn sàng.

Tất cả các con tôi đều có chung sở thích đọc sách với mẹ chúng. Tôi đã đọc cho chúng nghe từ khi còn nhỏ và tiếp tục đọc cho chúng nghe thường xuyên, ngay cả khi chúng lớn lên ở tuổi thiếu niên. Chúng ta nghe sách trên băng khi đang lái xe, đặc biệt là trong những chuyến đi dài. Một số bộ phim yêu thích của gia đình chúng tôi là loạt phim Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên, Giỏ hoa, Và Gia Đình Toàn Thân. Hầu hết các phòng trong nhà chúng tôi đều có giá sách với hàng trăm cuốn sách. Chúng tôi có mối quan hệ thân thiết với các thủ thư tại chi nhánh địa phương của chúng tôi. Nhận thẻ thư viện đầu tiên vào ngày sinh nhật thứ năm của họ là một truyền thống của gia đình. Đọc sách là một niềm đam mê mà tôi rất vui mừng được chia sẻ với những người khác. 

Nếu bạn có thắc mắc về việc dạy con mình đọc hoặc cần lời khuyên về các lĩnh vực khác của giáo dục tại nhà, NCHE sẽ cung cấp các buổi cố vấn trực tiếp. Một trong những lợi ích của thành viên là một phiên miễn phí kéo dài 30 phút với một trong những người cố vấn được đào tạo của chúng tôi. Phiên bổ sung có thể được mua. Kiểm tra cố vấn của chúng tôi trang để biết thêm thông tin. 

 

Jessica Frierson tốt nghiệp chương trình giáo dục tại nhà và đã dạy học tại nhà cho mười đứa con của mình từ năm 2000. Cô là thư ký cho NCHE, viết bài cho NHÀ KÍNH, và là blogger hàng đầu cho blog NCHE.

Tất cả ảnh của Jessica Frierson

Một hành trình được lên kế hoạch tốt

Dana McDill và Jessica Frierson, tháng 10 năm 2022

Giống như cuộc sống, quá trình giáo dục tại nhà không phải là đích đến mà là hành trình. Đến thời điểm đó khi chúng tôi trao cho con mình bằng tốt nghiệp có thể là hình ảnh phổ biến khi chúng tôi xem xét tầm nhìn cho trường học tại nhà của mình. Tuy nhiên, hành trình để đạt được điều đó sẽ định hình tương lai của con chúng ta theo một cách thậm chí còn tuyệt vời hơn.

Biết nơi bạn đang đi

Khi bắt đầu bất kỳ nỗ lực mới nào, điều quan trọng là phải biết bạn đang đi đâu. Dù bạn đang ở giai đoạn nào trong hành trình học tại nhà, tôi khuyến khích bạn viết ra tầm nhìn cho việc học tại nhà của mình. Thoạt nhìn, mục tiêu của giáo dục tại nhà khá rõ ràng: giáo dục con tôi. Và mặc dù đó có thể là nền tảng cho mục tiêu của bạn, nhưng bạn sẽ muốn dành thời gian để vẽ nên bức tranh rộng hơn về điều đó. Khi bạn làm như vậy, đây là một số lời khuyên cần ghi nhớ:

1. Hãy có mục đích và chủ ý. Cân nhắc những phẩm chất mà bạn muốn củng cố ở con mình. Hãy nhớ rằng một cuộc sống viên mãn bao hàm nhiều điều hơn là có một sự nghiệp thành công. Tuy nhiên, nhiều bậc cha mẹ có xu hướng tập trung vào các kỹ năng nghề nghiệp và bỏ qua các đặc điểm xác định mẫu người mà con họ sẽ trở thành, chẳng hạn như xây dựng các mối quan hệ bền chặt, tính chính trực, lòng biết ơn, sự kiên trì và niềm tin.

2. Đặt ưu tiên. Hãy tự hỏi bản thân (và con bạn) những mục tiêu quan trọng nhất trong năm tới là gì, sau đó dành một chút thời gian để suy nghĩ xem những mục tiêu đó phù hợp với mục tiêu dài hạn của bạn như thế nào. Hãy nhớ rằng nhiều hoạt động sẽ đòi hỏi mức độ cam kết cao mà có thể không xứng đáng với thời gian và công sức đã đầu tư. Thể thao, khiêu vũ, câu lạc bộ tranh luận, dàn nhạc và cưỡi ngựa là những ví dụ về các hoạt động mà gia đình chúng tôi đã cân nhắc vào một thời điểm nào đó. Một số chúng tôi xác định là những khoản đầu tư mà chúng tôi sẵn sàng thực hiện; những người khác chúng tôi quyết định không phải là ưu tiên cho chúng tôi.

Một khía cạnh khác của việc thiết lập các ưu tiên là xem xét điều gì sẽ có ý nghĩa nhất đối với con bạn để ghi nhớ từ thời thơ ấu, bao gồm cả thời đi học. Nó sẽ là một ngôi nhà trông giống như một trang từ Những ngôi nhà và khu vườn tốt hơn, hay đó sẽ là những kỷ niệm về những chiếc chăn và một con gấu bông uống trà trong phòng ăn? Một số gia đình ưu tiên đi du lịch để xem đất nước của chúng tôi hay thậm chí là thế giới! – trong khi những người khác ưu tiên thời gian và nguồn lực của họ cho các hoạt động khiến họ bị ràng buộc gần nhà hơn.

3. Đừng so sánh bản thân, con bạn hoặc trường học tại nhà của bạn với người khác. Bạn có thể tìm thấy nguồn cảm hứng hoặc học hỏi một số chiến lược từ các gia đình khác nhưng hãy cảnh giác đừng để sự so sánh len lỏi vào suy nghĩ của bạn. Biết rằng những gì hiệu quả với một gia đình có thể không hiệu quả với gia đình bạn. Hãy cẩn thận đừng để một hình ảnh hoàn hảo mà bạn có thể thấy trên mạng xã hội khuấy động cảm giác không thỏa đáng trong lòng bạn. Hãy nhớ rằng không ai làm tốt mọi thứ.

4. Biết giới hạn của bạn. Một em bé mới trong nhà, trẻ mới biết đi, trách nhiệm bên ngoài và tình trạng y tế – đây chỉ là một vài trong số vô số yếu tố phải được xem xét. Đừng tự chuốc lấy thất bại bằng cách kéo dài kỳ vọng của bạn đối với bản thân hoặc gia đình vượt quá mức hợp lý.

Không có lề đường!

Một khi bạn đã thiết lập tầm nhìn của mình, bạn phải làm việc để đi đúng hướng. Cũng giống như bất kỳ cuộc hành trình nào, bạn cần bám sát mục tiêu của mình. hành trình. Sự phân tâm đến từ nhiều phía. Kinh Thánh cảnh báo chúng ta rằng chúng ta có một kẻ thù là Sa-tan, kẻ đang cố gắng làm chúng ta xao lãng khỏi mục đích của Đức Chúa Trời. Một mảnh áo giáp thuộc linh cụ thể của chúng ta là để bảo vệ chúng ta chống lại chính điều này. Ê-phê-sô 6:16 hướng dẫn chúng ta cầm lấy “khiên tin là đức tin, nhờ đó anh em có thể dập tắt các tên lửa của kẻ ác”. Một số mũi tên lửa mà hắn bắn vào chúng ta bao gồm cảm giác sợ hãi, hối hận, tội lỗi hoặc thất bại. 

Sự bận rộn hoặc các hoạt động bên ngoài có thể làm hỏng các kế hoạch được sắp xếp tốt của chúng ta. Có những ưu tiên sai lầm chắc chắn sẽ khiến chúng ta lạc lối trong một thời gian dài. Thậm chí có những lúc chúng ta trở thành những thứ khiến chúng ta mất tập trung nhất!

Bạn phải đảm bảo rằng những phiền nhiễu này không đưa việc học tại nhà của bạn đi chệch hướng. Đặt bịt mắt của bạn trên; tập trung vào nơi bạn đang hướng tới. Đừng giải quyết cho những gì là Tốt; chỉ làm những gì là tốt nhất – và điều đó có nghĩa là tốt nhất cho của bạn gia đình. Và khi dường như xuất hiện một sự phân tâm, hãy trình nó cho Chúa. Hãy cầu xin Ngài giúp bạn loại bỏ nó hoặc bỏ qua nó nếu nó không đến từ Ngài. Đây là một bước quan trọng. Hiếm khi có những lúc mà điều mà tôi coi là một sự xao lãng, trên thực tế, lại là một đường vòng do Chúa ấn định. Tuy nhiên, có rất nhiều trường hợp mà con đường vòng mà tôi chọn không gì khác hơn là một bước thụt lùi trong hành động của chính tôi. Cầu nguyện là chìa khóa để phân biệt sự khác biệt. 

Giữ tập trung

Thi Thiên 16:8 cho chúng ta thấy Chúa có thể là dây cứu sinh cho chúng ta: “Tôi hằng để Chúa ở trước mặt tôi; vì Ngài ở bên hữu tôi, tôi sẽ không nao núng.” Khi tôi bắt đầu chùn bước, tôi tự nhắc mình rằng công việc của Đức Chúa Trời được thực hiện theo đường lối của Đức Chúa Trời sẽ không bao giờ thiếu sự cung ứng của Đức Chúa Trời. Giữ cho tầm nhìn của tôi luôn ở trước mắt tôi, khi tôi trao quyền cho Chúa, tôi có thể tin tưởng rằng Ngài sẽ giữ tôi đi đúng hướng mà Ngài muốn đưa gia đình tôi đến.

Vai trò làm vợ và làm mẹ của bạn không được bị vai trò phụ là giáo viên nuốt chửng. Tìm cách phục vụ chồng và có thời gian riêng tư chỉ với hai người. Mối quan hệ hôn nhân của bạn là nền tảng của gia đình bạn, và do đó, trường học tại nhà của bạn. Hãy trân trọng thời gian bạn dành cho con cái, dù là ngồi quanh bàn học hay cùng nhau tham gia các hoạt động khác. Đây là những ngày quý giá sẽ trôi qua nhanh hơn bạn có thể tưởng tượng!

Một ngày nào đó, bạn sẽ nhìn lại những năm tháng dạy con học tại nhà với sự hài lòng vì đã hoàn thành một nhiệm vụ lâu dài và khó khăn. Hành trình mà bạn sẽ đi để đến được điểm đó sẽ đưa bạn qua những thung lũng tuyệt vọng, đưa bạn đến những chiến thắng trên đỉnh núi và vượt qua nhiều con đường gập ghềnh. Bạn sẽ cảm thấy như thể thế giới vụt qua trong một khoảnh khắc mờ ảo và quay rất chậm vào giây tiếp theo. Có một kế hoạch rõ ràng cho hành trình của bạn sẽ không chỉ là cuốn sách hướng dẫn để bạn tuân theo để đi đúng hướng mà còn là bản ghi lại những thành tựu to lớn mà bạn và gia đình đã đạt được trong suốt chặng đường.

 

Dana McDill là vợ của giám đốc điều hành NCHE, Matthew McDill. Họ sống ở Clemmons, NC, với sáu (tuổi từ 17 đến 8) trong tổng số chín người con của họ. Con gái lớn của họ đã kết hôn và hai con trai lớn đang học đại học. Cô ấy đã học tại nhà được 19 năm. Cô ấy thích đi cùng và động viên các bà mẹ vì cô ấy biết rõ những thách thức của cuộc hành trình. Cô ấy không tự cho mình là một chuyên gia vì cô ấy biết Chúa vẫn đang tinh luyện cô ấy! Cô hy vọng một số bài cô rút ra sẽ giúp ích cho các bạn!

Jessica Frierson tốt nghiệp chương trình giáo dục tại nhà và đã dạy học tại nhà cho mười đứa con của mình từ năm 2000. Cô là thư ký cho NCHE, viết bài cho NHÀ KÍNH, và là blogger hàng đầu cho blog NCHE.

Tất cả ảnh của Jessica Frierson

____________________________________________________________________________________________________

Bài học từ những cái cây: Học cách buông bỏ

bởi Jessica Frierson, tháng 10 năm 2022

Khi tháng 10 đến gần và nhiệt độ giảm xuống, thế giới bên ngoài cửa sổ của tôi trở nên nhiều màu sắc hơn. Đó là thời gian yêu thích của tôi trong năm. Không chỉ thời tiết hoàn hảo (theo ý kiến của tôi) và tán lá mùa thu rất đẹp, mà tôi luôn được nhắc nhở về một khái niệm quan trọng khi quan sát những cái cây chuẩn bị rụng những chiếc lá nhiều màu. Có một thời gian để buông tay. 

Tất cả cây cối đều rụng lá, và không một cây nào phải lo lắng.” — Donald Miller

Chúng ta có xu hướng nắm giữ những thứ nên buông bỏ. Một trong những chương trình truyền hình buồn nhất mà tôi từng xem là chương trình thực tế, người tích trữ. Chương trình này có sự góp mặt của những cá nhân phải đối mặt với khủng hoảng “từ ngồi tù đến khánh kiệt tài chính và mất mát tài sản” do họ không muốn hoặc không thể buông bỏ mọi thứ. Các chuyên gia làm việc với họ để giải quyết chứng nghiện tích trữ của họ “với hy vọng lấy lại sự cân bằng trong cuộc sống của họ,” theo trang web của chương trình.

Ngôi nhà của chúng ta có thể không đầy những chiếc hộp, giấy tờ và hộp đựng tích lũy đến mức đội ngũ sản xuất của người tích trữ đang hướng về phía chúng ta; có thể bởi vì những thứ mà chúng ta tích trữ đã lấn át suy nghĩ, trái tim và động lực của chúng ta, nơi chúng không thể nhìn thấy được như những món đồ chất đầy các góc nhà của chúng ta. Sợ hãi, nghi ngờ, kỳ vọng không được đáp ứng, xung đột chưa được giải quyết, tức giận, cay đắng, tội lỗi, ghen tuông, đau buồn, hận thù: đây là những điều làm lộn xộn các ngóc ngách trong tâm trí chúng ta. Chúng làm chúng ta tê liệt đến mức chúng ta phải đối mặt với những khủng hoảng của chính mình nếu chúng ta không sẵn sàng để chúng ra đi. 

Chúng ta có thể tự nhốt mình trong ngục tù của những lỗi lầm trong quá khứ khi nắm trong tay chiếc chìa khóa giải phóng chúng ta. Không sẵn sàng trả tự do cho người khác khi họ đã làm điều sai trái với chúng ta cũng là một cách khác để chúng ta tự giam cầm mình. Những hối tiếc trong quá khứ không đóng vai trò như một sự dằn vặt cho đến khi chúng ta học cách dỡ bỏ chúng. Việc tích lũy những cạm bẫy trái mùa sẽ sớm dẫn đến một cuộc sống mất thăng bằng. Một cách thực hành lành mạnh là định kỳ kiểm tra bất kỳ câu “giá như” và “tôi ước gì” đang ẩn giấu trong tâm trí chúng ta và cầu xin Chúa giúp chúng ta buông bỏ chúng, ngay cả khi Ngài phải cạy chúng ra khỏi chúng ta. các ngón tay siết chặt để làm điều đó.

Con trai tôi đang ở Đội tuần tra hàng không dân dụng. Trước khi thực hiện nhiệm vụ tìm kiếm và cứu hộ, họ được đưa cho một danh sách đóng gói. Điều quan trọng là mỗi thành viên trong nhóm mang theo mọi thứ trong danh sách – và không có gì khác ngoài những gì có trong danh sách. Thêm các vật phẩm bổ sung sẽ khiến gói 24 giờ của họ trở nên quá nặng, làm suy yếu khả năng thực hiện nhiệm vụ. Chúng ta có thường xuyên làm suy yếu bản thân bằng cách mang thêm hành lý mà lẽ ra chúng ta nên giải phóng từ lâu không? Những điều này trở thành gánh nặng đè nặng chúng ta và cản trở thành công của chúng ta. 

Nguyên tắc tương tự áp dụng cho các trường học tại nhà của chúng tôi. Đôi khi chương trình giảng dạy mà chúng tôi yêu thích trong một mùa không phù hợp với mùa khác. Nhóm hợp tác hoặc hỗ trợ từng là nơi khuyến khích và làm phong phú thêm vào năm ngoái có thể không phải là nơi thích hợp cho chúng ta trong năm nay. Chúng tôi có thể đã lên kế hoạch cho một buổi lễ tốt nghiệp cho sinh viên tốt nghiệp sắp tới của chúng tôi theo những gì anh chị em của họ đã có, chỉ để phát hiện ra rằng họ sợ trở thành trung tâm của sự chú ý. 

Vị vua khôn ngoan Sa-lô-môn hiểu giá trị của các mùa trong đời sống chúng ta, nên đã viết trong chương thứ ba của sách Truyền Đạo:

Cái gì cũng có mùa,
Một thời gian cho mọi mục đích dưới trời:
Một thời để được sinh ra,
Và một thời gian để chết;
Một thời để gieo trồng,
Và một thời gian để nhổ những gì được trồng;
Một thời gian để xây dựng,
Một thời để tan vỡ,
Một thời để lưu giữ
Và một thời để vứt bỏ

Khi trẻ em của chúng ta bước qua các giai đoạn chập chững, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông, sự thay đổi trong các mùa giáo dục có thể thay đổi rất nhiều giống như tuyết mùa đông thay đổi so với hạn hán mùa hè. Khi chúng trải qua những mùa này, chúng ta phải sẵn sàng di chuyển cùng chúng, đặt những đồ trang bị của quá khứ để bước vào cái mới mà không bị cản trở.

Khi những cơn gió thay đổi thổi qua, hãy nhớ rằng… đôi khi những gì có vẻ như đã chết chỉ đơn giản là chuẩn bị
cho một mùa giải mới.” — Jane Lee Logan

Nắm bắt những thứ thuộc về mùa khác sẽ khiến chúng ta không thể tận hưởng trọn vẹn vị trí của mình. Chúng ta có thể có những ý tưởng về những gì chúng ta muốn con mình làm hoặc những gì chúng ta nghĩ việc làm cha mẹ sẽ như thế nào. Cuộc sống của chúng ta có thể đã đi theo một hướng khác với những gì chúng ta từng nghĩ. Chúng tôi có sự lựa chọn bám vào sự mất mát của những gì đã từng hoặc chuyển sang sự tươi mới của một mùa giải mới. Một sự cố định về vinh quang của những ngày đã qua sẽ khiến chúng ta bỏ lỡ vẻ đẹp hiện tại xung quanh chúng ta.

“Ngay cả khi những chiếc lá đang rụng, những nụ của vụ mùa năm sau đã sẵn sàng, chờ đợi để bùng phát trở lại vào mùa xuân . . . Nó chỉ tiếp tục với nó một cách lặng lẽ.
-
Katherine tháng năm

Một trong những cô con gái của chúng tôi gần đây đã nhận được một chẩn đoán y tế bất ngờ và có thể thay đổi cuộc đời. Ngay cả khi bác sĩ nói những lời đó, tôi biết rằng có những kỳ vọng trong cuộc sống của cô ấy giờ cần phải buông bỏ. Biết rằng Đấng Tạo Hóa yêu thương cô ấy nhiều hơn tôi có thể, tôi tin rằng Chúa đang mở một cánh cửa khác để cô ấy bước qua bằng cách cho phép tình trạng mà bác sĩ mô tả cho chúng tôi. Đức tin của chúng ta dạy chúng ta rằng những gì chúng ta có thể coi là cái chết của một cái gì đó, trên thực tế, là con đường dẫn đến sự tăng trưởng và cuộc sống sung túc. Trong Giăng 12:24-25, Chúa Giê-xu tạo tiền đề để chứng minh nguyên tắc này trong chính đời sống của Ngài: “Quả thật, ta nói cùng các ngươi, nếu hạt lúa mì rơi xuống đất không chết đi, thì nó vẫn trơ trọi một mình; nhưng nếu nó chết đi, nó sẽ sinh nhiều lúa. Ai yêu mạng sống mình thì sẽ mất, còn ai ghét mạng sống mình ở đời này thì sẽ được mạng sống vĩnh cửu..”

“Bất cứ ai nghĩ rằng những chiếc lá rụng đã chết thì chưa bao giờ xem chúng nhảy múa trong một ngày đầy gió.” - Shira Tamir

Đôi khi trong cuộc sống, chúng ta thấy mình đang ở trên một gờ hẹp với con đường duy nhất phía trước đòi hỏi chúng ta phải buông bỏ sự an toàn tương đối của bức tường phía sau. Chúng ta phải bước ra trong đức tin và nắm lấy bàn tay của Đức Chúa Trời khi Ngài dẫn chúng ta đi trên con đường bị bao phủ bởi sự không chắc chắn đến nỗi chúng ta không thể nhìn thấy con đường phía trước. Con đường đó có thể là con đường dẫn chúng ta đến với việc học tại nhà ngay từ đầu, hoặc nó có thể là con đường kêu gọi chúng ta tiếp tục con đường đó ngay cả khi con đường trở nên dốc và đầy đá.  

Một hành trình thành công trên con đường đó đòi hỏi chúng ta phải từ bỏ những thứ sẽ cản trở chúng ta phát triển. Giải phóng chúng cho phép chúng ta tham gia đầy đủ vào sự sống động của cuộc sống xung quanh chúng ta. Tầm nhìn bị che khuất của chúng ta rõ ràng khi chúng ta chỉ tập trung vào những gì có liên quan: con đường phía trước chúng ta. Những kỷ niệm quý giá của năm qua làm dịu trải nghiệm và tiếp thêm năng lượng cho chúng tôi cho cuộc đua sắp tới nhưng chỉ khi chúng tôi xuống hạng đúng vị trí của chúng. Hy vọng và ước mơ về tương lai kéo chúng ta về phía trước, nhưng một lần nữa, chúng phải được kiểm soát. Sự tương phản giữa việc chỉ lướt qua mùa này khi bạn chờ đợi mùa tiếp theo và hoàn toàn đắm chìm trong mùa của cuộc sống mà chúng ta đang ở hiện tại là sự khác biệt giữa việc xem những bức ảnh chụp những chiếc lá xinh đẹp này và đi bộ dọc theo con đường mòn trên núi với tiếng rung của những chiếc lá rơi nhè nhẹ trên vai và làn gió thu mát rượi thì thầm bên tai. Tôi không biết bạn thế nào, nhưng tôi muốn trải nghiệm trọn vẹn, bất kể thử thách và nỗi đau mà nó có thể mang lại. Vì vậy, giống như những cái cây trút bỏ tủ quần áo mùa hè, tôi đang học cách buông bỏ.

Jessica Frierson tốt nghiệp chương trình giáo dục tại nhà và đã dạy học tại nhà cho mười đứa con của mình từ năm 2000. Cô là thư ký cho NCHE, viết bài cho NHÀ KÍNH, và là blogger hàng đầu cho blog NCHE.

Nguồn ảnh hàng đầu: Sandra Cloer. Ảnh khác: Jessica Frierson