고학년 학생들을 위한 진로 계획: 고등학교 졸업 후의 삶을 준비하기
교육 과정의 목적은 아이가 생산적인 성인으로 성장할 수 있도록 준비시키는 것입니다. 일반 학생들에게는 취업이나 진학이 그 예입니다. 학습에 어려움을 겪는 학생들에게는 미래를 준비하기 위한 추가적인 계획과 노력이 필요합니다. 이 워크숍에서는 장애 학생의 성인기 전환을 계획하는 데 필요한 실질적인 전략을 부모님께 제공합니다. 자녀가 독립적으로 생활하든, 부모님과 함께 생활하든 관계없이 도움을 받을 수 있습니다. 부모로서 목표 설정, 생활 기술 함양, 자립심 고취, 지역사회 참여 탐색, 지원 네트워크 구축 등 다양한 영역에서 어떻게 옹호자이자 코치 역할을 할 수 있는지 알아보세요. 지금부터 자녀가 고등학교 졸업 후 의미 있고 만족스러운 삶을 살 수 있도록 준비시켜 주세요.
스테파니 벅월터는 20년 이상 홈스쿨링 경력을 가진 베테랑 엄마로, 영재, 경미한 학습 부진, 중등도 지적 장애를 가진 비언어적 학습자 등 다양한 학습 특성을 가진 다섯 자녀를 키우고 있습니다. 다양한 학습 성향을 가진 자녀들의 학습 성과를 향상시키기 위해, 그녀는 여러 홈스쿨링 방법에 대한 지식과 신경 발달 및 우뇌 학습법에 대한 연구 및 훈련을 결합했습니다. 그녀의 혁신적인 교육 방식으로는 시각적 음운 인식법(Visual Phonograms), 3E 학습법(Three E Method), 그리고 비언어적 학습자를 위한 맞춤법 및 의사소통 프로그램인 스펠 애즈 유 고(Spell As U Go) 등이 있습니다. 스테파니는 문학 학사 학위를 소지하고 있으며, 학교 도서관용 도서, 백과사전 항목을 집필했고, 현재는 Adapted Home Education에서 홈스쿨링 교육 과정 및 자료를 출판하고 있습니다. 그녀는 읽기, 쓰기, 말하기, 수학 능력이 부족한 학생이나 초등학교 수준에 머물러 있는 학생들을 전문으로 하는 교육 컨설턴트이기도 합니다.
