Розклад семінарів конференції 2026 року

Листи перед переговорами представляють наступні коди інтересів для переговорів.
G: Загальний інтерес для всіх батьків
B: Початківці та запитувачі
Л: Батьки учнів, які важко навчаються
Y: Батьки маленьких дітей від дошкільного до початкового
O: Батьки старшого початкового віку (може включати середню школу)
P: Батьки підлітків (і, можливо, підлітків)
Д: Батьки
М: Мама
Т: Підлітки та випускники

Сесія 1 четвер 14:00-15:00

П. Джессіка Фрірсон, Підготовка підлітків до майбутнього: етичний штучний інтелект у домашньому навчанні— Штучний інтелект став затребуваною навичкою серед сучасних працівників. Ця сесія зосереджена на способах, якими батьки, які навчають дітей вдома, можуть підготувати своїх підлітків, інтегруючи штучний інтелект у навчання у старшій школі, зберігаючи при цьому академічну доброчесність, критичне мислення та сильну етику. Ми обговоримо, як коледжі та роботодавці використовують штучний інтелект, які навички шукають компанії у нових співробітниках, і як навчити підлітків використовувати штучний інтелект як інструмент, а не як скорочений шлях. Батьки підуть зі стратегіями для моделювання відповідального використання, встановлення чітких меж та допомоги підліткам у розвитку реальних навичок з упевненістю та характером. (Вінстон 1A) CD/MP3 #1

Г Стефані Сміт, Переосмислення вольової дитини— Якщо ви виснажені вихованням вольової дитини, ви чули заспокійливі слова: “Вона чинитиме опір тиску однолітків!” та “Він природжений лідер!” Ці ідеї пропонують розраду, але що, якщо вони виявляться хибними? Шарлотта Мейсон розуміла, що непокірна дитина взагалі не має сильної волі, а має слабку, якою домінують емоції та імпульси. Як мати п’ятьох синів, деякі з яких “кваліфікувалися” як “вольові”, це розуміння змінило все. Відкрийте для себе правду про те, що популярне вчення помиляється, і принесіть надію та практичні методи, що узгоджуються зі Святим Письмом. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #2

Г. Аделаїда Олгуїн, Залиште кімнату домашнього навчання: Подорожуйте світом— Що, якби подорожі були не просто мрією, а однією з найважливіших складових вашого домашнього навчання? На цьому енергійному та практичному семінарі ми розглянемо сім найбільших перешкод, які заважають сім’ям, що навчають дітей вдома, зробити крок у подорожі. Чи то гроші, страх, розклад чи логістика, ви побачите, як можна вирішити кожну з них. Дізнайтеся, як використовувати бали та пільги, щоб забронювати тисячі доларів на безкоштовні поїздки, як створювати навчальний досвід для будь-якого віку та як подорожі можуть стати одним із найбільш трансформаційних інструментів у вашому домашньому навчанні. (Вінстон 2) CD/MP3 #3

Г. Амбер О'Ніл Джонстон, Викладання складної історії у гарний спосіб— Домашні вихователі зараз більш мотивовані, ніж будь-коли, вести змістовні розмови зі своїми дітьми про складне минуле нашої країни та сили, які сформували суспільство, в якому ми живемо сьогодні. Але більшість із нас ніколи не вивчали складні теми в школі, а книги, які традиційно читають у колах домашнього навчання, рідко надають значну допомогу. Під час нашого спільного часу ми обговоримо, як підходити до складної історії в наших домівках з чесністю та співчуттям у спосіб, що відповідає віку. (Вінстон 3) CD/MP3 #4

Т. Кайла Дженнінгс, Рік потому— У травні 2025 року я завершив(-ла) навчання вдома. У травні 2026 року виповниться один рік мого досвіду навчання в коледжі з досвідом домашнього навчання. На цьому занятті я ділюся своїм досвідом, уроками, яких мене навчив Господь, і закликаю молодих людей йти шляхом, який Бог проклав для них, і бути задоволеними будь-яким напрямком, куди Він веде. (Салем 1) CD/MP3 #5

G Ендрю Пудева, Розвиток мовних мистецтв — від дошкільного до старшої школи— Гарне слухання та читання, чітке говоріння та письмо, а також ефективне мислення та дискусія – це здібності, які більшість батьків сподіваються розвинути у своїх дітей. З цією метою Ендрю Пудева досліджує різні середовища та види діяльності, що прискорюють розвиток цих мовних навичок, починаючи з наймолодших учнів і продовжуючи у старших класах. (Салем 2) CD/MP3 #6

L Шеріл Вандегріфт, Адаптація домашнього навчання для нейродивергентів— Ми розглянемо, чим домашнє навчання вашої дитини з аутизмом відрізняється від типового домашнього навчання. Ми трохи розглянемо нейронауку та те, як стрес впливає на них, а також чому важливо, щоб вони мали автономію щодо свого дня та навчання. (Салем 3A) CD/MP3 #7

Б Алія Дейлі, Розшкілення через природу: зцілення та зростання в саду— Зняття шкільної освіти з дошкільного віку — важливий крок для сімей, які переходять від традиційної освіти. Цей семінар використовує сад як метафору та практику для позбавлення від жорстких систем, часових рамок та очікувань. Учасники дослідять, як час, проведений на природі, сприяє зціленню, допитливості та природному навчанню. Сім'ї дізнаються, як садівництво допомагає відновити довіру, регулювати емоції та створювати простір для зростання як для дітей, так і для батьків. (Салем 3BC) CD/MP3 #8

Сесія 2 Четвер 15:20-16:20

Г. Лейлані Кертіс, Як встановити зв'язок зі своїми дітьми через книги— Засновуючи наші домашні школи, ми знаємо, що хочемо глибоко інвестувати у стосунки з нашими дітьми. Один із найефективніших способів зробити це простіший, ніж ви думаєте. Читаючи разом уголос, ми виявляємо, що дізнаємося більше одне про одного через історії, якими ділимося. Приєднуйтесь до Лейлані Кертіс з команди «Відродження читання вголос», яка розповідає, як створити сімейну культуру зв’язку та розмови за допомогою книг. (Вінстон 1A) CD/MP3 #9

ЙО Еймі Ючче, Чому навчання хлопчиків читанню та правопису відрізняється від навчання дівчаток— Хлопчики та дівчатка навчаються по-різному — це факт, підтверджений наукою! Приєднуйтесь до нас, щоб заглибитися в унікальні виклики та можливості навчання хлопчиків читанню та правопису. Ви дізнаєтесь, чому деякі поширені стратегії не спрацьовують, і вивчите нові підходи, які допоможуть їм зацікавитися та зосередитися на навчанні. Цей сеанс пропонує свіжі ідеї та практичні поради, як підтримувати активних хлопчиків у правильному напрямку. Крім того, ви отримаєте список ігрових завдань, які перетворять навчання на захопливу пригоду. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #10

G Стів Шайбнер, Жити в позичений час: дев'ять практик проактивного батька— Як пілот American Airlines, Стів спочатку мав бути другим пілотом на першому рейсі, який було викрадено 11 вересня. Його вигнали з цього рейсу за надзвичайних обставин. Тепер він розповідає свою глибоко зворушливу історію про Боже провидіння того жахливого дня в нашій історії. Дізнайтеся, як Бог тепер використовує його, щоб навчати батьків у всьому світі, як виховувати своїх дітей цілеспрямовано та невідкладно, коли він представляє “Дев’ять практик проактивного батька”. Ці надзвичайно практичні та засновані на Біблії, ці практики дають батькам інструменти та надію, необхідні для створення домашнього середовища, орієнтованого на Христа та керованого характером. (Вінстон 2) CD/MP3 #11

П. Діонн Сміт, Абетка старшої школи: Як спрямувати підлітків з любов'ю та метою— Старша школа — це захопливий і визначальний період для підлітків, а також важливий період для батьків, яким вони можуть поділитися. Цей семінар ознайомить з азбукою батьківства: захист вашого учня, присутність у житті, планування можливостей подвійного зарахування, вивчення подвійного навчання та заохочення до розвитку. Завдяки практичним ідеям щодо того, як ставити правильні запитання, діяти та виховувати відповідальність, сім’ї підуть після школи, споряджені для того, щоб вести дітей з любов’ю та мудрістю, перетворюючи старшу школу на період відкриттів, зрілості та радості, а не лише на вимоги. (Вінстон 3) CD/MP3 #12

Т. Аарон Клемм, Як ідеї формують усе— У кожного є світогляд — спосіб, яким ми бачимо, інтерпретуємо та взаємодіємо зі світом. Кожен світогляд побудований на ідеях: що ми думаємо про Бога, людство, мету життя та багато іншого. Деякі ідеї мають позитивні наслідки, а інші — шкідливі. Студенти почнуть бачити, як ідеї формують вибір і поведінку як у їхньому власному житті, так і в інших. (Салем 1) CD/MP3 #13

BO Шонн Діккерс, Морква, а не батіг: розробка навчання для радості— Що рухає нашим навчанням? Що переконує когось прагнути знань, інвестувати та розпочинати великі починання? Чи необхідна нудьга, чи її слід уникати? Чому ми опановуємо нові навички? Цей сеанс розгляне навчання заради радості, мотиваційні стратегії та окреслить практичні інструменти планування, які допоможуть вам сприймати будь-який контент та сприяти радості в процесі. Якщо ваша дитина недостатньо мотивована, цей сеанс може допомогти відповісти на запитання, чому, та запропонувати ключові підходи, які ви можете використовувати, починаючи з завтрашнього дня. (Сейлем 2) CD/MP3 #14

Г. Каррі Айверсон, Наука на кухні, наука у ванній кімнаті, наука в машині— Випікання печива створює суміш; приготування кубиків льоду змінює стан речовини, а годування собаки — це можливість для уроку біології. Наука та можливості її викладати є всюди навколо нас. Дізнайтеся практичні поради, як не зривати з численними способами, якими Бог створив наше життя, та науку, яка це підтверджує, незалежно від того, чи ви на кухні, у ванній кімнаті, на подвір’ї чи в машині. Приєднуйтесь до досвідченої мами-домашнього навчання та авторки серії «Таємниця науки» Каррі Айверсон, щоб дізнатися поради та хитрощі, як поєднати все це разом. (Салем 3A) CD/MP3 #15

Л. Стефані Бакволтер, Розвивальний підхід до навчання учнів з особливими потребами— Ви коли-небудь замислювалися, чому не можете знайти навчальну програму, яка підходить для вашої дитини з особливими потребами? Це тому, що більшість навчальних програм базуються на віку, а не на розвитку. Щоб вибрати відповідну навчальну програму для вашої дитини, важливо зрозуміти етапи розвитку навчання та те, на якому шляху знаходиться ваша дитина. Як тільки ви це зрозумієте, це відкриє перед вами світ можливостей для навчання вашої дитини. Ви можете вирішити багато своїх труднощів домашнього навчання, дивлячись на них крізь призму розвитку та застосовуючи навчальні стратегії, що підтримують навчання. Приходьте та дізнайтеся практичні способи адаптації навчання до етапу розвитку вашої дитини. (Салем 3BC) CD/MP3 #16

Сесія 3 Четвер, 16:40-17:40

Г Метью МакДілл, Провідні Homeschoolers у Північній Кароліні— Цей семінар розроблений спеціально для керівників домашнього навчання в Північній Кароліні. Будь ласка, приєднуйтесь до нас на засіданні перед спільною вечерею для обговорення та підтримки. Окрім отримання практичних порад щодо керівництва вашими групами, ви матимете можливість поділитися з нами тим, як NCHE може краще служити вам. Також будуть присутні досвідчені керівники домашнього навчання та члени правління NCHE, щоб відповісти на ваші запитання щодо керівництва вашими групами. Нам не терпиться поспілкуватися з вами! (Вінстон 1A) CD/MP3 #17

І Кеті Лі Еггерс, Ранні роки: науково обґрунтовані переваги гри для розвитку мозку— Гра — це не просто розвага, це потужний інструмент для розвитку сильного та здорового мозку! На цьому занятті батьки, які навчають дітей вдома, дослідять захопливу науку про те, як гра сприяє критичному мисленню, вирішенню проблем, креативності та емоційній регуляції. Вивчіть практичні стратегії інтеграції ефективної гри у ваш розпорядок домашнього навчання, що забезпечить вашій дитині успіх на все життя. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #18

G Меган Шайбнер, Домашнє навчання з простотою та щирістю— Дні домашнього навчання насичені, і легко потрапити в метушню щоденних справ! Однак, якщо ми дозволимо метушні наших днів відволікати нас, ми ризикуємо виховати лише добре освічених дітей, а не духовно зосереджених молодих людей. Приєднуйтесь до Меган, щоб відкрити для себе практичні способи переконатися, що ваші дні домашнього навчання приносять плоди для вічності, оскільки вона ділиться істинами про Сміттєзвалища, Приховувача та Ловця! Коли ви побачите себе відображеним в одному з цих трьох прикладів, ви отримаєте інструменти, необхідні для домашнього навчання ваших дітей з прозорою скромністю та зосередженістю на вічності. (Вінстон 2) CD/MP3 #19

М. Амбер О'Ніл Джонстон, Спадщина ведення домашнього господарства— Для деяких людей ведення домашнього господарства здається пережитком минулого — чимось, чим займаються бабусі та жінки, яким бракує можливостей. Повний робочий день у материнстві та повільне дитинство часто неправильно розуміються та недооцінюються у сучасному поспішному світі, але ідея ведення домашнього господарства закарбувалася в серцях багатьох жінок (та їхніх чоловіків). На цьому занятті ми обговоримо силу ведення домашнього господарства та те, як ставлення до ведення домашнього господарства як до дару, що передається перед поколіннями, та улюбленої професії може відкрити серця, розуми та багато дверей. (Вінстон 3) CD/MP3 #20

Т. Ендрю Мортон, Транспозиція — Через Нарнію до раю— Як вихователі та батьки, ми завжди вибачаємося за предмети та мистецтво, які викладаємо, і боремося з бажанням наших дітей мати щось “цікавіше”. К. С. Льюїс якось зауважив: “…“Були часи, коли мені здавалося, що ми не прагнемо раю; але частіше я розмірковую, чи бажали ми колись у глибині душі чогось іншого.”  Як істоти, створені за образом Божим, з “вічністю в наших серцях”, ми постійно незадоволені земними благами, проте, здається, все одно маємо намір зробити з них кумирів. Як нам насолоджуватися улюбленими речами, зберігаючи при цьому повну надію на Христа? У контексті освіти наших дітей, як нам залучити їх до набуття смаків, яких вони ще не мають? Подорожуйте Нарнією та на небеса, щоб побачити земні блага такими, якими вони є: дороговказами до спілкування з Богом. (Салем 1) CD/MP3 #21

П. Ендрю Пудева, Хакерство у старшій школі: переосмислення підліткового віку— Більшість із нас мають уявлення про те, що таке середня школа, засновані на власному досвіді. Часи змінюються, і можливості для домашнього навчання старшокласників швидко зросли. Багато з цих можливостей заощадять час, допоможуть вашій родині уникнути боргів за вищу освіту та дадуть вашим підліткам фору в наступному десятилітті життя. (Сейлем 2) CD/MP3 #22

Б. Нікі та Томас Купер, Компас: пошук вашої справжньої півночі та навчальна програма— Відчуваєте себе загубленими у морі вибору навчальних програм? Дізнайтеся, як знайти шлях назад до того, що найважливіше: цінностей, цілей та унікальних учнів вашої родини. Відкрийте для себе просту систему “компаса домашнього навчання”, яка допоможе вам вибрати та адаптувати навчальну програму з ясністю, креативністю та впевненістю. (Салем 3A) CD/MP3 #23

Л. Беккі МакКреді, За межами спектру: лікування когнітивних бар'єрів при розладі аутистичного спектру (РАС)— Високофункціональний аутизм (РАС) часто супроводжується вражаючими сильними сторонами, але також прихованими труднощами, які впливають на повсякденне життя. Хоча сам аутизм не можна “лікувати”, багато дітей стикаються з супутніми когнітивними проблемами, такими як швидкість обробки інформації, робоча пам’ять, увага та виконавчі функції, які впливають на навчання та поведінку. На цьому семінарі ви навчитеся розпізнавати ці бар’єри та досліджувати науково обґрунтовані стратегії для зміцнення основних навичок, підвищення впевненості, незалежності та академічного успіху. (Салем 3BC) CD/MP3 #24

Загальне засідання та основна доповідь у п'ятницю вранці, 9:00-10:30.

Ендрю Пудева, Освіта епохи Відродження або Ренесанс в освіті?— Чи допомогла б освіта епохи Відродження відродити освіту? Яке навчання та життя мали молодий Шекспір чи да Вінчі? Які елементи цього ми можемо відродити та застосувати в нашому сучасному світі, сповненому технологій? Ендрю Пудева розмірковує про майстерність, уважність, винахідливість, наслідування, обмеження, свободу та багато іншого! (Салем 2) CD/MP3 #25

Сесія 4, п'ятниця, 11:15-12:15.

Г. Гізер Мангум, Богоцентричне домашнє навчання для дітей різного віку— Головна мета людини — прославляти Бога та насолоджуватися Ним вічно, — і однокімнатна школа допомагає нам досягти цього з кількома дітьми. Ми дослідимо, як спільне навчання дітей різного віку зміцнює академічні здібності та стосунки, використовуючи класичні інструменти граматики, діалектики та риторики. Відкрийте для себе практичні стратегії інтегрованого навчання, яке тримає Христа в центрі, розвиває критичне мислення та плекає зв’язки між братами та сестрами. Коли ми навчаємося разом, наші домашні школи стають спільнотами поклоніння, де кожна дитина зростає в пізнанні Бога та любові один до одного. (Вінстон 1A) CD/MP3 #26

Г Кеті Лі Еггерс, Поза підручниками: виховання цілісної дитини вдома— Домашнє навчання виходить за рамки академічних досягнень. Дізнайтеся, як розвивати інтелектуальне, емоційне, соціальне та фізичне благополуччя вашої дитини, сприяючи розвитку стійкості, креативності та любові до навчання на все життя. Ми розглянемо практичні стратегії інтеграції формування характеру, життєвих навичок, емоційного інтелекту та різноманітного досвіду у ваш домашній шлях навчання, забезпечуючи процвітання вашої дитини в усіх аспектах життя. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #27

P Стів Шайбнер, Навчання підлітків проявляти ініціативу— Хочете перейти від простого послуху до зрілої відповідальності у ваших підлітків? Доктор Стів розповідає про важливі фази розвитку, які підлітки повинні пройти, щоб взяти на себе відповідальність за своє життя. Спостерігайте, як ваші діти переходять від дитячої безвідповідальності до відповідальних молодих дорослих, які приймають відповідальність та ініціативу, просуваючись по “дереву відповідальності”. (Вінстон 2) CD/MP3 #28

Г. Амбер О'Ніл Джонстон, Розпалювання допитливості та захоплення: балансування академічних вимог з навчанням, керованим пристрастю— Що, якби ваша домашня атмосфера могла розпалити природну допитливість ваших дітей і принести радість у їхній навчальний шлях? На цьому занятті ми розглянемо, як підтримувати академічний ріст ваших дітей, одночасно підтримуючи їхні унікальні захоплення та інтереси. Приєднуйтесь до нас, і ми зануримося в практичні стратегії створення навчального середовища, де процвітають допитливість, креативність та ентузіазм. (Вінстон 3) CD/MP3 #29

ТГ Майк Тіланд, Технологічна розмова— Технології — це гаряча тема в наші дні, і те, як ми, послідовники Христа, використовуємо ці технології, може бути значним викликом для окремих людей та сімей. На цьому занятті ми розглянемо корінні проблеми, з якими нам потрібно мати справу, щоб мати змогу вірно жити у світі, яким керує технологічний прогрес. Ставки неймовірно високі, але технології не повинні керувати нашим життям та нашими сім’ями. Надія знаходиться в Євангелії та в нашій ідентичності в нашому Бозі, нашому Творці. (Салем 1) CD/MP3 #30

ЙО Ендрю Пудева, Казки і моральна уява— Чи є казки корисними, навіть важливими, для християнських учнів? Звідки вони взялися, чого вони можуть навчити наших дітей, і чи варто нам витрачати свій дорогоцінний час на їх читання? Ендрю Пудева обговорює кілька основних тем у казках та традиційній дитячій літературі (добро, правда, краса, надія, чесність та бажання), а також ключові архетипи літератури та їх значення для моральної уяви. Через плутанину, що оточує сучасну фентезійну літературу, багато батьків та вчителів невпевнено відрізняють хорошу та важливу літературу від оманливих та заплутаних книг, оповідань та фільмів. (Салем 2) CD/MP3 #31

Л. Ів Халлетт, Діти, які навчаються по-іншому, та батьки, які хочуть отримати відповіді— Викладання математики може бути складним, особливо коли ваша дитина навчається по-іншому. Незалежно від того, чи має ваша дитина труднощі з навчанням, бореться з математичною тривожністю чи просто не сприймає математику традиційним способом, ви не самотні. На цьому надихаючому та практичному семінарі ви відкриєте для себе стратегії, які дійсно працюють для дітей, яким потрібен інший підхід. Дізнайтеся, як навчати таким чином, щоб розвивати справжнє розуміння, зменшувати тривожність та розвивати впевненість. З правильними інструментами та підтримкою успіх не тільки можливий — він досяжний. Приходьте, щоб отримати розуміння, підтримку та чіткий шлях уперед. (Салем 3A) CD/MP3 #32

Б Трейсі Марш, Домашнє навчання для початківців— Ви думаєте про домашнє навчання? Дізнайтеся про закони нашого штату, причини для домашнього навчання та на чому зосередитися у перший рік навчання. З міцним фундаментом домашнє навчання буде успішним. (Салем 3BC) CD/MP3 #33

Сесія 5, п'ятниця, 12:35-13:35.

ОПТ Марджі МакІлвейн, Онлайн-інструкція: як досягти успіху!— Отже, ви навчаєте дітей вдома, і ви повністю або частково навчаєте дітей віртуально. Чому це не працює? Як я можу допомогти своїй дитині досягти успіху тут? Досвід Марджі з онлайн-навчанням поширюється як на батьківську, так і на вчительську діяльність — вона навчала своїх шістьох дітей вдома як з онлайн-заняттями, так і без них, деякі онлайн-заняття (і ненавиділа їх), деякі онлайн-заняття (і любила їх) — а тепер викладає через онлайн-академію. Вона “була там, робила це” і бачила плюси та мінуси з обох сторін — інформацію, яку можуть запропонувати лише деякі люди. Ці поради призначені як для учнів, так і для батьків. (Вінстон 1A) CD/MP3 #34

Г Еймі Ючче, Подолання перевантаження: як зробити домашнє навчання простим та веселим— Цей сеанс охоплює уроки, отримані від мами, яка навчає дітей вдома у другому поколінні та була саме там, де ви зараз. Можливо, ви купили забагато або виявили, що навчальна програма, яка підійшла вашій подрузі, не підходить вашій дитині. На цьому сеансі ми поговоримо про те, як позбутися безладу, спростити день домашнього навчання та знайти ритм, який дійсно підходить вашій родині. Ви отримаєте практичні поради, які допоможуть вам зосередитися на найважливішому — насолоджуватися навчальним процесом з вашими дітьми. Викладає мама, яка навчає дітей вдома у другому поколінні. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #35

Г Меган Шайбнер, Від А до Я домашнього навчання зі здоровим характером— Коли ми навчаємо дітей вдома лише для того, щоб досягти високих академічних оцінок, ми втрачаємо можливість вплинути на наших дітей у вірі в Христа. Якщо ми витрачаємо години домашнього навчання лише на навчання та заняття, ми можемо заслужити похвалу людей, але ризикуємо втратити серця наших дітей. Лідери зі здоровим характером — це ті діти, які навчилися ставити чесноти вище за почуття. Протягом кількох коротких років, проведених з нашими дітьми, ми повинні зосереджуватися на першому, а характер — це завжди головне. перша річМеган закликає вас використовувати кожну можливість, щоб навчити своїх дітей служити Богові, люблячи інших, і любити інших, вірно служачи Богові. Ця промова з її книги. (Вінстон 2) CD/MP3 #36

G Інга Масек, Гнучкість навмисна: коригування домашнього навчання без втрати напрямку— Реальне життя перериває уроки, настрій змінюється, а плани швидко руйнуються. Цей сеанс дасть вам практичні інструменти для адаптації, не відчуваючи відставання чи розчарування. Якщо вам потрібен спосіб продовжувати рухатися вперед, коли день змінюється, цей сеанс стане вам у пригоді. (Вінстон 3) CD/MP3 #37

Т. Аарон Клемм, Який Бог існує?— А. В. Тозер якось сказав, що те, що спадає нам на думку, коли ми думаємо про Бога, — це найважливіше в нас. Багато людей кажуть, що вірять у Бога, але чи має значення, як визначається Бог? Студенти дізнаються про теїстичні релігії, чим відрізняються їхні відповіді про Бога та чому ці відмінності глибоко впливають на те, як ми відповідаємо на решту важливих життєвих питань. (Салем 1) CD/MP3 #38

Г Майк Діксон, Домашні справи та характер: Виховання самодостатніх дітей Божих— У культурі, яка ідеалізує зручність і де відповідальність часто є необов’язковою, домашнє життя пропонує щось набагато триваліше — середовище, де діти зростають у силі, цілеспрямованості та вірі завдяки змістовній щоденній праці. Ця сесія досліджує, як садівництво, ведення домашнього господарства та інші практичні дії з забезпечення інших створюють простір для цілеспрямованого розвитку характеру. Щоденні справи стають можливостями навчати дисципліні, виховувати смирення та глибоко вкорінювати дітей у Божій істині. (Салем 2) CD/MP3 #39

Y Мішель Гано, Цікаві способи оживити Біблію для ваших дітей— Запросіть своїх маленьких дітей у найбільшу пригоду з усіх: відкриття скарбів Божого Слова! Хто сказав, що час, проведений за Біблією, має бути тихим? Зробимо його серцебиттям вашої домівки. Ми втілимо Святе Письмо в життя за допомогою активних способів дослідження Божої любові, від розігрування історій до відкриття нашого світу через Дні Творіння. Ми також сформуємо фундамент характеру, використовуючи Плід Духа. Ви підете зі списком найкращих ресурсів, натхненних пропустити лекції та відкрити радість, знайдену в Ісусі! (Салем 3A) CD/MP3 #40

Л. Стефані Бакволтер, Розробіть навчальний профіль учня— Цей семінар допоможе вам визначити навчальний профіль вашої дитини, щоб ви могли негайно застосувати його у навчанні дитини з особливими потребами або дитини, яка має труднощі з навчанням. Оскільки ви знаєте свою дитину краще за будь-кого, вам легко адаптувати своє навчання до потреб та здібностей вашої дитини. Задокументований навчальний профіль допомагає вам бути кращим учителем і дозволяє вам у будь-який момент адаптуватися до потреб навчального дня, щоб ваша дитина рухалася вперед і щоб зробити навчання цікавішим як для учня, так і для вчителя. Навчальний профіль може включати: академічні навички, когнітивні навички, комунікативні потреби, моторні здібності, соціально-емоційний розвиток, сенсорні вподобання, риси особистості, мову любові, стиль навчання та множинний інтелект. (Салем 3BC) CD/MP3 #41

Сесія 6, п'ятниця, 13:55-14:55.

P Евелін Біклі та Даян Хелфріх, Що можна і чого не можна робити з транскриптами та заявами до коледжу— Ви збираєтеся дати своєму учню роботу або вступити до коледжу, і все залежить від якісної академічної виписки та заявки, а ймовірно, і заявки на стипендію. Як ви зможете виділитися, коли роботодавці та консультанти з прийому поховані під паперовою папірцем безлічі заявок? Евелін та Діана переглянули незліченну кількість академічних виписок та заявок на стипендії для домашнього навчання — хороші, погані та навіть ті, що викликають незручності. На цьому практичному занятті вони поділяться ключовими порадами щодо того, чого можна і чого не можна робити, що допоможе вашому учню виділитися з натовпу та змусить осіб, які приймають рішення, переглянути свої погляди. (Вінстон 1A) CD/MP3 #42

І Кеті Лі Еггерс, Що потрібно знати кожній мамі (і батькові) дошкільника— Ранні роки вашої дитини швидкоплинні, проте мають глибокий вплив. Ця важлива розмова для батьків розповість про те, як, здавалося б, незначні моменти та вибір, який ви робите сьогодні, активно формують майбутні спогади, самосприйняття та світогляд вашої дитини. Ми дослідимо науку, що лежить в основі формування ранньої дитячої пам’яті, та запропонуємо практичні, зворушливі стратегії для створення багатого гобелену переживань, що сприяють радості, стійкості та міцній основі для навчання та зв’язку на все життя. Принесіть кілька серветок, щоб ми дізналися, як ваша присутність та цілеспрямованість саме зараз мають значення для завтрашнього дня. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #43

ОП Стів Шайбнер, Боротьба з поведінкою?— Ви хочете, щоб ваш підліток проявляв більше ініціативи вдома? Ви хочете зменшити рівень драми в сім’ї? Ви хочете зацікавити своїх дітей передпідліткового віку, підлітків та молодих дорослих здоровим способом життя? Приєднуйтесь до “Американського лікаря батьківства”, доктора Стіва Шайбнера, який розкриє сім практичних кроків для підвищення планки поведінки у вашому домі. Ми всі хочемо, щоб у наших домівках все йшло добре, але ось допомога, яка вам потрібна, коли щось йде не так! (Вінстон 2) CD/MP3 #44

Г. Амбер О'Ніл Джонстон, Світове навчання: Вирушаємо в дорогу— Подорож за кордон — це мрія багатьох сімей, але з’ясувати, як перетнути континенти (або навіть сусідній штат) з дітьми під час домашнього навчання, може здатися непосильним і навіть неможливим. На цьому занятті ми обговоримо, що передбачає навчання поза домом і як звичайні повсякденні сім’ї можуть зробити це реальністю, не виходячи за рамки бюджету. Ми також розглянемо питання, як виховувати дітей з глобальним мисленням, коли подорож за межі країни не є реальною можливістю. Відповідь може вас здивувати! (Вінстон 3) CD/MP3 #45

Т. П. Леві Мейсон, Професійна філософія: розуміння Божого плану— Ким ти будеш, коли виростеш? Ким ти бачиш себе через 5 років? Яке твоє покликання? Ці питання часто викликають страх і плутанину, а наші відповіді часто залежні від гордині та помилкових культурних переконань. Ворог активно поширює брехню, яка заважає нам зрозуміти Божий план. У цій промові ми дослідимо початковий Божий задум щодо роботи, як Падіння змінило речі та що це означає для нас. (Салем 1) CD/MP3 #46

G Ендрю Пудева, Що робити, коли діти не люблять писати— Багато дітей справді не люблять писати. Чому? Ендрю Пудева відповідає на це основне питання та навчає конкретному й успішному методу розділення складного процесу письма на найменші можливі кроки. Цей процес дозволяє навіть найменш схильним до сміливості письменникам створювати короткі, але повні твори, якими вони будуть пишатися та матимуть мотивацію писати знову. Результат гарантовано! (Салем 2) CD/MP3 #47

БЛ Нікі та Томас Купер, Струси це: впевнений перехід від державної школи до домашнього навчання— Коли традиційна система перестає підходити вашій дитині, саме час “скинути її з рук” і спробувати щось нове! Дізнайтеся, як плавно перейти від державної школи до домашнього навчання: створіть розпорядок дня, який працює, сприяйте допитливості та знаходьте радість у свободі навчатися по-своєму. Підготуйтеся до емоційного переходу від оцінок та розкладів до зростання та дослідження. Незалежно від того, чи ви тільки починаєте розглядати домашнє навчання, чи вже переходите, ця сесія надасть спокійні, чіткі поради, які допоможуть вам рухатися вперед з упевненістю та радістю. (Салем 3A) CD/MP3 #48

Г. Алія Дейлі, Виховання самостійних учнів через практичну освіту— Цей семінар зосереджений на розвитку впевненості, незалежності та життєвих навичок через практичне навчання на природі. Учасники дізнаються, як садівництво, дослідження природи та реальні завдання допомагають дітям розвивати відповідальність, стійкість та навички вирішення проблем. Цей семінар ідеально підходить для сімей та педагогів, які прагнуть виховувати здібних, впевнених учнів. (Салем 3BC) CD/MP3 #49

Сесія 7, п'ятниця, 15:15-16:15.

Г. Аманда та Кілліан Верес, Але як щодо “Тієї дитини”? (і чи ви “тий батько”?)— Якщо у вас є така дитина, ви її знаєте! Чи можна успішно навчати “цю дитину” вдома? Безперечно! Приєднуйтесь до Аманди та її “цієї дитини”, Кілліана, і вони обговорять шлях домашнього навчання з обох точок зору! Вони поділяться тим, що спрацювало добре, що не дуже добре, а також деякими ідеями про те, як вони обидва могли б покращити свої навички. Підтримайте насичених практичними ідеями, щоб зробити ваші дні домашнього навчання більш гладкими, а ваші стосунки з цією дитиною процвітали. (Вінстон 1A) CD/MP3 #50

Г Дара Халідьєр, Про що не говорять учні, які навчаються вдома— Чи замислюєтеся ви іноді, про що ж ви думали, коли записувалися на домашнє навчання? Чи схильні ви порівнювати себе, свою школу та своїх дітей з іншими та знаходити в них недоліки? Дара розгляне такі проблеми, як невпевненість, почуття неповноцінності, перевантаженість, відсутність ідеальних дітей та неідеальна мама. Бог здатний, навіть коли ми самі ні! (Вінстон 1BC) CD/MP3 #51

OP Метью МакДілл, Допомога вашим дітям у розвитку самомотивації— Багато батьків виснажуються від постійної дисципліни, суперечок та нагадувань, намагаючись мотивувати своїх дітей виконувати шкільні завдання, виконувати домашні справи, добре ставитися до інших та робити мудрий вибір. Хоча зовнішній тиск може працювати деякий час, він рідко призводить до тривалих змін. На цьому занятті Метью дослідить, як батьківство може перейти від дисципліни до учнівства, допомагаючи дітям розвивати внутрішню мотивацію, що ґрунтується на зрілості, переконанні та вірі в Христа. Спираючись на Святе Письмо та реальні історії, цей семінар запропонує практичні, біблійні способи, які допоможуть дітям брати на себе відповідальність. (Вінстон 2) CD/MP3 #52

ЙОЛ Сенді Сміт, За труднощами: Ранній розвиток мозку впливає на навчання та поведінку— Багато дітей стикаються з труднощами в навчанні, поведінці чи емоційній регуляції, але ці труднощі часто починаються набагато раніше, ніж ми усвідомлюємо. На цьому занятті батьки дізнаються, як ранній розвиток мозку формує основу для уваги, сенсорної обробки та академічної готовності. Ми також розглянемо прості, практичні стратегії, які можна інтегрувати у ваш домашній розпорядок дня для підтримки неврологічного розвитку вашої дитини. (Вінстон 3) CD/MP3 #53

Т. Аарон Клемм, Що робити, якщо Бога немає?— Багато людей кажуть, що Бога немає. Однак їхні відповіді на головні життєві питання все ще дуже різняться. Студенти дізнаються, як світогляди, побудовані на цьому твердженні, призводять до різних висновків, і як початок з натуралізму формує фундаментальні погляди людини на людство, мораль та мету життя. (Салем 1) CD/MP3 #54

Г Майк Діксон, Як поєднати ведення домашнього господарства та домашнє навчання— Дізнайтеся, як повсякденне життя на присадибній ділянці може стати потужним класом для ваших дітей. На цьому занятті Майк Діксон поділиться практичними способами, як домашні справи, садівництво, тварини та справжня робота природним чином навчають математиці, природничим наукам, відповідальності та життєвим навичкам. Незалежно від того, чи живете ви на земельній ділянці, чи на задньому дворі, ви дізнаєтеся, як поєднати навчання та повсякденне життя, виховуючи здібних, впевнених у собі дітей. (Сейлем 2) CD/MP3 #55

Г. Ів Халлетт, Створення міцної математичної основи — адже впевненість має значення— Так само, як будинок потребує міцного фундаменту, щоб стояти високо, дітям потрібна міцна основа в математиці, щоб впевнено справлятися зі складнішими ідеями. Без міцного фундаменту все може почати руйнуватися. На цьому занятті ви дізнаєтеся прості та ефективні способи навчання математиці з нуля, допомагаючи дітям зрозуміти основи таким чином, щоб зміцнити їхню впевненість. Коли діти мають міцну математичну основу, вони не просто отримують правильні відповіді — вони відчувають себе впевненими в собі, щоб продовжувати розвиватися, пробувати і навіть насолоджуватися математикою, просуваючись до складніших понять. (Салем 3A) CD/MP3 #56

LP Стефані Бакволтер, Планування переходу для старших учнів: підготовка до життя після закінчення школи— Процес навчання має на меті підготувати дитину до того, щоб стати продуктивною дорослою людиною. Для типових учнів це означає працевлаштування або подальшу освіту. Для учнів, які мають труднощі з навчанням, потрібне додаткове планування та робота, пов’язана з підготовкою їх до майбутнього. Цей семінар пропонує батькам практичні стратегії планування переходу до дорослого життя для учнів з інвалідністю, незалежно від того, чи житимуть вони самостійно, чи продовжуватимуть жити вдома. Дізнайтеся, як ви, як батьки, виконуєте роль захисника та коуча у сфері постановки цілей, розвитку життєвих навичок, сприяння самостійності, дослідження можливостей залучення громади та створення мережі підтримки. Почніть зараз готувати свою дитину передпідліткового віку або підлітка до змістовного та повноцінного життя після закінчення школи. (Салем 3BC) CD/MP3 #57

Сесія 8, п'ятниця, 16:35-17:35.

Г. Шерон Фішер, Ви навчаєте вдома неслухняну дитину?— Як можна навчити чогось дитину, яка не всидить на місці? Скористайтеся кількома цікавими та недорогими методами, які допоможуть вашим невпевненим учням стати більш зосередженими, а також зроблять навчання менш неприємним і більш радісним для всіх вас! (Вінстон 1A) CD/MP3 #58

Г Кеті Лі Еггерс, Грайте поза дошкільним віком— Як ми можемо продовжувати використовувати неймовірну силу гри, коли діти, які навчаються вдома, переживають ранній вік? Ця розповідь заглиблюється в те, як цілеспрямовані, відповідні віку ігрові враження не лише розважають, а й є важливими для розвитку розвинених когнітивних навичок, інновацій та стійкості у ваших старших дітей. Дізнайтеся, як інтегрувати гру “великої дитини” — від стратегічних ігор та творчих проектів до дослідження реального світу та спільних завдань — щоб покращити критичне мислення, закріпити складні концепції та підтримувати емоційне благополуччя, забезпечуючи яскраву та ефективну подорож домашнього навчання. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #59

G Меган Шайбнер, Від малюків до підлітків: традиції, переходи та прозорість— Приєднуйтесь до досвідченої домашньої освіти та матері вісьмох дітей Меган Шайбнер, яка обговорює важливість вдумливого проходження шляху змін та зрілості разом зі своїми дітьми. Відкрийте для себе значення традицій у побудові безпеки, необхідність переходу у стосунках для побудови довіри та силу прозорості для подолання бар'єрів у спілкуванні. Ця сесія допомагає батькам навчитися палко любити своїх дітей, безстрашно передаючи біблійну істину. (Вінстон 2) CD/MP3 #60

ОП Енді Елліотт, Життєві навички: підготовка дітей до дорослого життя, а не лише до закінчення навчання—Домашнє навчання — це не просто завершення підручників, це підготовка дітей до реального життя. Ми розглянемо, як цілеспрямовано вплести життєві навички у ваше домашнє навчання, від щоденних справ та управління часом до фінансової грамотності, вирішення проблем і навіть підприємництва. Ви дізнаєтеся про практичні стратегії, які допоможуть вашим дітям зростати в самостійності та впевненості, водночас продовжуючи навчатися. Підіть із чітким баченням виховання здібних, стійких молодих людей. (Вінстон 3) CD/MP3 #61

ТП Трент Еммак, Як знищити культуру і як її врятувати— Давайте подивимося правді в очі: нині ситуація виглядає досить похмуро. Зіткнувшись із таким культурним забрудненням, легко впасти в відчай, вдатися до відрізання від культури загалом. Наша культура — це потяг, що мчить, і якщо ми не спробуємо його зупинити, то просто постраждаємо останніми. У цьому засіданні Трент уважно розглядає ідеології, що живлять нашу культуру, визначаючи мислителів та ідеї, які підірвали західний світ і привели нас до цього моменту, щоб ми могли навчитися апологетиці побудови майбутньої контркультури. (Сейлем 1) CD/MP3 #62

Д. Шонн Діккерс, Не пропустіть: Татусі, які ведуть— Чоловік/дружина, який/яка не є основним домашнім вихователем/вихователькою, зазвичай постійно працює та заробляє на життя сім'ї. Дехто може почуватися відстороненим/відстороненою від освітнього процесу, але насправді ви можете посилити навчання кількома способами. Цей урок окреслить академічні, емоційні та соціальні способи, якими будь-який працюючий батько/мати, який/яка навчає дітей вдома, може не лише бути пов'язаним/підключеною, але й займати значну частину навчального дня. (Салем 2) CD/MP3 #63

Г Керрі Коттен та Бріггс Грінвуд, Керування аналоговою групою підтримки в цифровому світі— У світі, повному дезінформації та безликих груп у соціальних мережах, давайте поговоримо про те, як встановити справжні та автентичні зв’язки, щоб побудувати справжню місцеву систему підтримки у вашій спільноті домашнього навчання. Маючи багаторічний досвід, Керрі та Бріггс пропонують практичні рішення та кумедні анекдоти для вирішення реальних проблем створення, участі та керівництва групою/кооперативом підтримки особисто. (Салем 3A) CD/MP3 #64

Л Джулія Налле, Поради та підказки щодо адаптації навчальної програми для учнів з особливими потребами— Що відбувається, коли ваші діти не відповідають шаблону? Що відбувається, коли книги та робочі аркуші відправляють вашу дитину на орбіту? Приєднуйтесь до Джулії Налле, матері трьох усиновлених та двох біологічних дітей, співавторки BiblioPlan та вчительки з понад 40-річним стажем, яка проведе чесну та щиру дискусію для батьків, які переживають труднощі своїх дітей або дітей з особливими потребами. На цій сесії вона обговорить деякі причини, чому ваша дитина може мати труднощі, та поділиться практичними та цікавими стратегіями допомоги вашій дитині. (Салем 3BC) CD/MP3 #65

Загальне засідання у п'ятницю ввечері, 19:45-21:00.

Пропоновані спікери відповідають на ваші запитання— Наші запрошені спікери (Стефані Бакволтер, Кеті Лі Еггерс, Ембер О'Ніл Джонстон, Аарон Клемм, Ендрю Пудева, а також Стів і Меган Шайбнер) дадуть відповідь на ваші запитання. Приходьте та насолоджуйтесь веселощами, інформацією та натхненням. Надсилайте свої запитання на адресу questions@nche.com. (Салем 1) CD/MP3 #66

Суботнє загальне засідання та основна доповідь 9:00-10:30 ранку.

Стів і Меган Шайбнери, Шлюб і виховання дітей йдуть рука об руку— Батьківство та шлюб мають багато спільного. Обидва поєднують у собі велику радість, але також виклики та підводні камені. Послання до Ефесян 4:22-24 дає нам уявлення про батьківство та успіх у шлюбі, знайомлячи нас із принципом «відкладай та зношуй». Ця спільна промова надасть вам практичні інструменти, необхідні для підвищення стандартів шлюбу та виховання дітей у вашій родині. (Салем 2) CD/MP3 #67

Сесія 9, субота, 11:15-00:15 вечора.

P Аманда Уерс, Домашнє навчання в старшій школі — Ви Може Зроби це!— Домашнє навчання у старшій школі — ці 3 маленькі слова можуть вселити страх і тривогу в багато сердець, навіть якщо ви навчаєте дітей вдома роками! На цьому семінарі Аманда розповість про процес домашнього навчання у старшій школі, обговорить вимоги до випуску, академічні транскрипти, кредити, заявки до коледжу та багато іншого. Вона поділиться тим, чого навчилася за свій 21 рік досвіду домашнього навчання та випуску трьох дітей зі своєї домашньої школи (поки що). Ви підете звідти, почуваючись менш стресованими та більш підготовленими до домашнього навчання у старшій школі! (Вінстон 1A) CD/MP3 #68

Г Стефані Сміт, Підживлюйте природну допитливість хлопчиків за допомогою нейробіології— Ви знаєте, що ваш син здатний на дивовижні речі — тепер навчіться навчати, щоб його геніальність могла сяяти. Хлопчики чують, бачать та обробляють емоції інакше, ніж дівчатка. Їхня префронтальна кора розвивається на роки пізніше, впливаючи на концентрацію та самоконтроль. Їхня сітківка по-іншому обробляє рухи, що змушує їх прагнути навчання, заснованого на діях. Не розуміючи цих та інших відмінностей, навіть найвідданіші батьки можуть ненавмисно створювати розчарування замість залучення. Ви отримаєте цінні знання про те, як допомогти своєму синові процвітати. Ви можете запалити потужну любов до навчання на все життя. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #69

Д. Метью МакДілл, Серце батька звернулося до своїх дітей— Багато батьків хочуть духовно вести свої сім’ї, але не знають, як це зробити, не стаючи авторитарними, відсутніми чи лицемірними. Вони бажають добре любити своїх дітей, спрямовувати їх до Христа та залишати тривалу спадщину віри, але часто задаються питанням, як виглядає вірне лідерство у повсякденному житті. У цьому занятті Матвій досліджує Малахії 4:5–6 та заклик до батьків звернути свої серця до своїх дітей — вести їх через любов, присутність, ніжність та приклад, а також прагнути глибшої роботи з завоювання сердець своїх дітей. (Вінстон 2) CD/MP3 #70

G Інга Масек, Маржа, яка має значення: створення домашнього навчання з простором для дихання— Простір для домашнього навчання змінює відчуття. Він виглядає як простір для роздумів, простір для спілкування з дітьми та ритм, який не залишає вас розтягнутими. Цей сеанс допоможе вам зрозуміти, як може виглядати простір для домашнього навчання, чому він важливий і що його зазвичай витісняє. Ви отримаєте прості способи створити більше простору у вашому домашньому навчанні, щоб ви могли керувати ним з ясністю та зв’язком. (Вінстон 3) CD/MP3 #71

Т. Аарон Клемм, Чи все Божественне?— “Я духовний, але не релігійний”. Більшість із нас зустрічали цю фразу або щось подібне. Що вона розкриває про чийсь погляд на кінцеву реальність? Студенти навчаться розпізнавати світогляди, що кореняться в різних формах духовності, пантеїзму та мислення Нью-Ейдж. (Салем 1) CD/MP3 #72

Г. Аарон Брюстер, Четверо дітей: Як ваші діти реагують на навчання— Використовуючи притчу про ґрунти як відправну точку, цей семінар надасть біблійне розуміння того, як ваші діти реагують на навчання, та запропонує практичні методи для досягнення кожного типу дітей. (Салем 2) CD/MP3 #73

Y Мішель Гано, Цікаві способи навчання базовим навичкам читання та математики— Набридло спотикатися об іграшки? Давайте застосуємо їх до роботи, створюючи необхідну основу для освіти вашої дитини! На цьому занятті ми вийдемо за рамки робочого зошита та опануємо навички читання та математики “Великої десятки”, використовуючи іграшки у вашому домі. Ми перетворимо кубики та машинки на інструменти для фонетики та додавання, замінивши сльози на сміх. Приходьте та дізнайтеся, як закласти міцну основу, використовуючи мову, якою ваша дитина розмовляє найкраще: гру. Ви отримаєте список цікавих та простих у виконанні завдань для навчання цим важливим навичкам, поки вони маленькі! (Салем 3A) CD/MP3 #74

Л. Стефані Бакволтер, Навчання дитини з інтелектуальною недостатністю— Діагноз інтелектуальної недостатності часто супроводжується низкою інших проблем у навчанні. Вам не лише доводиться рухатися повільніше, навчати по-іншому та розвивати навички мислення, але й часто стикатися з сенсорною дисрегуляцією, дефіцитом моторного планування, проблемами комунікації та сильними емоціями. Це багато речей, з якими потрібно жонглювати! Цей семінар покаже вам, як використовувати двосторонній підхід до навчання вашої дитини. Ви дізнаєтеся, як виправити 3 «Р», одночасно рухаючись вперед з концепціями, відповідними віку, щоб створити основу знань, необхідних у дорослому віці. Ви вивчите конкретні методи, які зроблять навчання захопливим та змістовним, де ви зможете розвивати впевненість у собі, формувати тривалий розвиток навичок та відзначати невеликі успіхи на цьому шляху. (Салем 3BC) CD/MP3 #75

Сесія 10, субота, 12:35-13:35.

М. Хезер Воглер, Підробітки для мами, яка навчає дітей вдома— Шукаєте додатковий дохід? Дізнайтеся, як скористатися тим, що вже доступно для тих, хто навчає дітей вдома, не потрапляючи на шахрайство, нудну роботу чи повноцінну віддалену роботу, яка виснажує вас. Дізнайтеся, як знайти те, що підійде саме вам, щоб ви могли доповнити своє домашнє навчання. (Вінстон 1A) CD/MP3 #76

І Кеті Лі Еггерс, Перші три роки: від відволікання до відкриттів— Серед батьків, які навчають дітей вдома, поширена думка, що немовлята та малюки є перешкодою для “справжнього” навчання. Цей семінар змінить це мислення. Ми надамо чіткий, практичний посібник з інтеграції вашої малечі в розпорядок дня вашої родини без додавання стресу. Дізнайтеся, як використовувати відповідні розвитку дитини заняття та ігрові можливості, щоб стимулювати її розвиток з самого початку. Ми поділимося безліччю ідей з низькою підготовкою та високим рівнем впливу, які не лише допоможуть вашій дитині рости, але й допоможуть вам відчути більший зв’язок з нею. Перестаньте жонглювати та почніть залучати. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #77

P Стів Шайбнер, Навчання молодих чоловіків бути джентльменами у феміністичній культурі— Чи є поведінка як джентльмен застарілою та антикварною ідеєю? Приєднуйтесь до доктора Стіва в дискусії, присвяченій навчанню наших молодих чоловіків бути мужніми в суспільстві, яке прагне втиснути їх у жіночі форми. Становлення джентльменом починається вдома. Відкрийте для себе способи культивувати культуру мужності, не виховуючи чоловіків-бруталів! (Вінстон 2) CD/MP3 #78

GT Енді Елліотт, Сімейний бізнес 101: Навчання дітей підприємництву в будь-якому віці— Ви коли-небудь замислювалися, як розпочати бізнес разом зі своїми дітьми? На цьому практичному семінарі ви ознайомитеся з основами запуску малого бізнесу. Ми почнемо зі створення зразка бізнесу разом, а потім розберемо простий бізнес-план, щоб побачити, що робить ідею життєздатною. На практичних прикладах ми розглянемо потенціал доходу, правові структури та уроки, отримані як з успіху, так і з невдачі. Для підприємців або якщо ви хочете прищепити фінансові та життєві навички. (Вінстон 3) CD/MP3 #79

ТП Бет Тетфорд, Чарлі Кірк, шахрайство з коледжами та християнська вища освіта— Чи має вбивство Чарлі Кірка змінити підхід учнів, які навчають дітей вдома, до навчання в коледжі? Кампуси дедалі більше виступають проти принципів, заради яких ми обрали домашнє навчання. Тим часом зростання витрат на навчання обтяжує студентів боргами і не завжди гарантує кар’єру, яка б це виправдала. Однак у вищій освіті є щось цінне, від чого ми не можемо повністю відмовитися. Що, якби існував спосіб не просто пережити коледж з вірою та гаманцями, а й бути готовим до духовного та професійного процвітання? Приходьте та почуйте поради щодо рішення щодо коледжу та того, як собі це дозволити. (Сейлем 1) CD/MP3 #80

G Ендрю Пудева, Майстерність навчання, розвиток здібностей та індивідуальне навчання— Що таке майстерне навчання? Як воно пов’язане з освітою? Ендрю Пудева пояснює методи, цілі та переваги моделі розвитку здібностей, розробленої доктором Шінічі Судзукі. Він також обговорює застосування в інших дисциплінах, окрім музики. Дізнайтеся, як ви можете досягти успіху в тих сферах, де ви або ваші учні мали труднощі в минулому. (Салем 2) CD/MP3 #81

Л. Дарган Коггешелл, У свідомості учня, який має труднощі: тренування мозку в реальному часі— Якщо шкільне навчання призводить до сліз, повільного прогресу або боротьби за владу, ви не самотні. Багато дітей, які навчають дітей вдома, мають труднощі, оскільки потребують зміцнення ключових когнітивних навичок. Приєднуйтесь до Даргана Коггешелла з LearningRx на цьому практичному інтерактивному семінарі, щоб дізнатися про науку про те, як відбувається навчання та що стоїть за проблемами з читанням, математикою та концентрацією уваги, а також про те, що потрібно, щоб справді змінити те, як мозок вашої дитини може мислити та навчатися. (Салем 3A) CD/MP3 #82

Джулія Налле, Так Шарлотті Мейсон та класичній музиці від студента-відвідувача— Незважаючи на те, що в дитинстві вона була завзятою читачкою та поглинула сотні книг з історії, Джулія Налле, співавторка «BiblioPlan», боялася історії в школі. Для неї уроки історії були шквалом нудних лекцій та побачень. Приходьте послухати, як Джулія розповість про свій особистий шлях і про те, як Бог змінив її ставлення до історії. Джулія наведе 10 причин, чому вона вважає вивчення історії в стилі Шарлотти Мейсон/класицизму з використанням «живих книг» та захопливих підручників життєво важливим для освіти вашої дитини! (Салем 3BC) CD/MP3 #83

Сесія 11, субота, 13:55-14:55.

Б.Г. Марджі Макілвейн, Тестування досягнень? Пфф! Давайте розслабимося — ми з цим впораємося!— Забудьте про нерви та страх, розібравшись у тестах та вимогах штату! Який тест? Чим відрізняються всі тести? Чи один кращий за інші? Що означають результати? Чи може моя дитина не скласти іспит? Ми розглянемо всі поширені основні варіанти тестування, відмінності, переваги та недоліки кожного з них, отримаємо інформацію з результатів, а також поради щодо підготовки ваших дітей до тестування, щоб ви могли зробити найкращий вибір для своєї родини. Примітка: Йдеться не про тести коледжу (SAT, ACT), а про тестування, яке вимагається законодавством Північної Кароліни. (Вінстон 1A) CD/MP3 #84

ОП Дара Халідьєр, Реальний світ: чи готові вони?— Чи справді домашнє навчання підготує ваших дітей до життя в академічному, соціальному та духовному плані? Чи зможуть вони вступити до коледжу та бути конкурентоспроможними на ринку праці? Чи зможуть вони протистояти світовій культурі та відстоювати Христа? Дара поділиться останніми опитуваннями та реальними прикладами успіху, якого ваша дитина може досягти завдяки домашньому навчанню. (Вінстон 1BC) CD/MP3 #85

M Меган Шайбнер, ТчМама, яка виховує учнів— Бути мамою — це набагато більше, ніж годувати, одягати та возити наших дітей на ігрові майданчики. Маючи лише кілька коротких років, щоб передати нашим дітям важливі духовні істини, кожен день стає можливістю, зосередженою на вічності, навчати, виховувати та демонструвати Христоподібність. Ця сесія надасть матерям інструменти, необхідні їм для навчання своїх дітей у таких важливих сферах, як молитва, служіння, вивчення Біблії, запам’ятовування Писань та справжнє спілкування. Мами підуть підбадьореними та зміцненими, знаючи, що хоча навчання своїх дітей здається колосальним завданням, Бог на їхньому боці! Ця промова з її книги. (Вінстон 2) CD/MP3 #86

Г. Амбер О'Ніл Джонстон, Книги як дзеркала, вікна та розсувні скляні двері— Коли діти не можуть побачити своє відображення у шкільних підручниках, вони не розвивають позитивне почуття власної гідності. А коли їм бракує можливостей розглянути подібності та відмінності між собою та іншими, вони втрачають цінні можливості для усвідомлення спільної людяності, яка об’єднує всіх людей. Дзеркало — це історія, яка відображає вашу власну культуру та допомагає формувати вашу ідентичність, вікно — це ресурс, який пропонує вам погляд на чужий досвід, а розсувні скляні двері запрошують вас увійти у світ іншого. На цьому занятті ми розглянемо використання всіх трьох типів книг у наших домівках, коли ми навчаємо наших дітей, приймаючи їхню індивідуальність та шануючи інших. (Вінстон 3) CD/MP3 #87

Т. Аарон Клемм, Лише одна історія достатньо велика— Незалежно від того, як ми відповідаємо на найважливіші життєві питання, світогляд зрештою повинен пояснювати реальність такою, якою вона є насправді, щоб бути правдивим. У цій доповіді розглядається, як основні світогляди намагаються пояснити світ і чому християнство є єдиним світоглядом. достатньо великий щоб зрозуміти життя, мету та те, як все насправді є. (Салем 1) CD/MP3 #88

Дата народження Джессіка Ембрі, Кооперувати чи ні— Домашнє навчання кооперативами може привнести енергію, збагачення та спільноту у ваше домашнє навчання, але з такою кількістю існуючих типів, як знайти той, який вам підійде? На цьому цікавому, практичному занятті ми розглянемо кооперативи крізь чотири аспекти: підтримка викладання, спільнота, витрати та час. Завдяки реальним прикладам та підбадьорливим порадам ви підете звідси впевненими та готовими відкрити (або розпочати?) кооператив, який найкраще відповідає цілям вашої родини. (Салем 3A) CD/MP3 #89

Л. Стефані Бакволтер, Врахування трьох «Н» для кращих результатів навчання— Коли дитина має труднощі з навчанням, часто існує якась прихована проблема. У вас може бути діагноз, а може й ні, або ви можете дозволити собі терапію, щоб допомогти своїй дитині, якщо він у вас є. Не сумуйте. Є три сфери, які ви можете контролювати вдома, але які можуть покращити навчання вашої дитини: виховання, харчування та неврологічна організація. Дізнайтеся, чому ці три сфери є ключовими, і як їх вирішення може покращити результати навчання вашої дитини. Стратегії, які ви вивчите на цьому семінарі, можна застосовувати вдома безкоштовно. (Салем 3BC) CD/MP3 #90