2026 年会议研讨会日程安排
会谈前的字母代表以下会谈的兴趣代码。
G：所有家长的普遍兴趣
B：初学者和询问者
L：努力学习者的父母
Y：学龄前儿童到小学早期的父母
O：小学年龄较大的父母（可能包括中学）
P：青少年（可能还有青少年）的父母
D：爸爸们
男：妈妈
T：青少年和校友
第 1 节星期四下午 2:00-3:00
P Jessica Frierson，, 为青少年未来做好准备：家庭教育中的伦理人工智能—人工智能已成为当今职场炙手可热的技能。本次讲座将重点探讨在家教育的家长如何帮助青少年将人工智能融入高中学习，同时培养他们的学术诚信、批判性思维和高尚的道德品质。我们将讨论高校和企业如何使用人工智能，企业在招聘新员工时看重哪些技能，以及如何引导青少年将人工智能作为工具而非捷径。家长们将学习如何以身作则，负责任地使用人工智能，设定清晰的界限，并帮助青少年培养自信和健全的人格，从而掌握实际技能。（Winston 1A）CD/MP3 #1
G·斯蒂芬妮·史密斯, 重新思考意志坚强的孩子如果你因为养育一个意志坚强的孩子而精疲力竭，你一定听过那些令人安心的话：“她会抵制同伴压力的！”“他天生就是个领导者！”这些说法确实能给人带来安慰——但如果事实证明它们是错的呢？夏洛特·梅森明白，叛逆的孩子并非意志坚强，而是意志薄弱，受情绪和冲动支配。作为五个儿子的母亲，其中一些儿子“符合”“意志坚强”的标准，这一洞见彻底改变了一切。来发现那些被流行教育曲解的真相，并从中获得希望和符合圣经教义的实用方法。（温斯顿 1BC）CD/MP3 #2
G 阿德莱德·奥尔金, 离开家庭教室：环游世界——如果旅行不仅仅是一个梦想，而是家庭教育中最具影响力的组成部分之一，那会怎样？在这个充满活力且实用性强的研讨会上，我们将探讨阻碍家庭教育家庭开启旅行之旅的七大障碍。无论是资金、恐惧、时间安排还是后勤保障，您都将找到解决之道。学习如何利用积分和福利预订价值数千美元的免费旅行，如何为各个年龄段的孩子创造寓教于乐的体验，以及旅行如何成为家庭教育中最具变革意义的工具之一。（Winston 2）CD/MP3 #3
G·安珀·奥尼尔·约翰斯顿, 用优美的方式教授晦涩的历史如今，在家教育者比以往任何时候都更有动力与孩子就我们国家复杂的历史以及塑造我们当今社会的各种力量进行有意义的对话。但我们大多数人在学校里从未学过这些棘手的历史话题，而传统上在家教育圈子里阅读的书籍也鲜少提供有效的帮助。在接下来的时间里，我们将探讨如何以适合孩子年龄的方式，用诚实和同情心在家中探讨这些沉重的历史话题。（温斯顿 3）CD/MP3 #4
T Kayla Jennings，, 一年后——2025年5月，我完成了家庭教育。到2026年5月，我将拥有一年在家自学背景下的大学学习经验。在本次课程中，我将分享我的经历，主教导我的功课，并鼓励年轻人跟随神为他们预备的道路，无论祂带领他们走向何方，都要心满意足。（撒冷 1）CD/MP3 #5
G 安德鲁·普德瓦， 培养语言艺术——从幼儿园到高中良好的听、说、写能力以及有效的思考和辩论能力是大多数家长都希望孩子具备的。基于此，安德鲁·普德瓦探索了各种能够加速这些语言技能发展的环境和活动，从低年级学生开始，一直延续到高中阶段。（Salem 2）CD/MP3 #6
L谢丽尔·范德格里夫特， 如何调整家庭教育以适应神经多样性儿童我们将探讨自闭症儿童的家庭教育与普通家庭教育有何不同。我们会简要介绍一些神经科学知识，以及压力如何影响他们，并解释为什么让他们自主安排日常生活和学习至关重要。(Salem 3A) CD/MP3 #7
B Aliyah Daley，, 通过自然实现非学校化：花园中的疗愈与成长—对于正在从传统教育过渡到非学校化教育的家庭来说，非学校化教育是一个重要的步骤。本次工作坊以花园为隐喻和实践，帮助参与者摆脱僵化的体系、时间表和期望。参与者将探索亲近自然如何促进身心疗愈、激发好奇心和自然学习。家庭将学习园艺如何帮助重建信任、调节情绪，并为孩子和父母创造成长空间。(Salem 3BC) CD/MP3 #8
第 2 场周四下午 3:20-4:20
G·莱拉尼·柯蒂斯, 如何通过书籍与孩子建立联系——我们家庭教育的基石在于，我们希望与孩子建立深厚的亲子关系。而最有效的方法之一，其实比你想象的要简单得多。通过亲子共读，我们发现，在分享故事的过程中，我们能更深入地了解彼此。欢迎加入“朗读复兴”团队的莱拉妮·柯蒂斯，她将分享如何通过书籍，在家庭中营造一种充满联结和对话的氛围。（温斯顿 1A）CD/MP3 #9
哟，艾米·尤斯，, 为什么教男孩阅读和拼写与教女孩不同男孩和女孩的学习方式不同——这是有科学依据的事实！加入我们，深入探讨教男孩阅读和拼写的独特挑战和机遇。您将发现一些常用策略为何无效，并学习能够激发他们学习兴趣和热情的新方法。从应该做什么和不应该做什么，本次课程将提供全新的见解和实用技巧，帮助您让精力充沛的男孩保持学习动力。此外，您还将获得一份游戏化活动清单，让学习变成一场充满乐趣的冒险。（Winston 1BC）CD/MP3 #10
G史蒂夫·谢布纳， 活在借来的时间里：积极父母的九项实践——作为美国航空公司的飞行员，史蒂夫原本计划在9/11事件中担任首架被劫持航班的副驾驶。由于特殊情况，他被临时取消了飞行任务。如今，他讲述了上帝在那场悲剧中如何眷顾他的感人故事。他将介绍“积极父母的九项实践”，带领读者了解上帝如何使用他教导世界各地的父母如何有目标、有紧迫感地养育子女。这些实践以圣经为基础，注重实践，为父母提供所需的工具和希望，帮助他们建立以基督为中心、以品格为导向的家庭环境。（温斯顿 2）CD/MP3 #11
P·迪翁·史密斯, 高中ABCDE：用爱和目标引导青少年高中是青少年激动人心且意义非凡的成长阶段，也是父母陪伴孩子成长的重要时期。本次工作坊将带领大家了解育儿的ABCDE原则：为孩子争取权益、陪伴孩子、精心安排各种机会、探索大学双学分课程以及鼓励孩子成长。工作坊将提供温和而实用的建议，帮助家长提出好问题、采取行动并培养孩子的责任感，使家庭能够以爱和智慧引导孩子，让高中成为探索、成长和快乐的时光，而不仅仅是完成各种要求。（Winston 3）CD/MP3 #12
T·亚伦·克莱姆, 思想如何塑造一切每个人都有自己的世界观——一种我们看待、诠释和参与世界的方式。每一种世界观都由各种观念构成：我们对上帝、人性、人生意义等等的看法。有些观念会带来好的结果，有些则会带来坏的结果。学生们将开始了解观念如何塑造他们自己和他人的选择和行为。（Salem 1）CD/MP3 #13
BO Seann Dikkers，, 胡萝卜加大棒：设计快乐学习是什么驱动着我们的学习？是什么促使我们追求知识、投入时间和精力去完成伟大的事业？无聊是必要的还是应该避免的？我们为什么要学习新技能？本次课程将探讨快乐学习、激励策略，并概述一些实用的规划工具，帮助您在学习任何内容的同时，也能培养孩子的学习乐趣。如果您的孩子缺乏学习动力，本次课程或许能帮助您找到原因，并提供一些您可以从明天开始使用的关键方法。（Salem 2）CD/MP3 #14
G Karri Iverson，, 厨房里的科学，浴室里的科学，车里的科学烘焙饼干会产生混合物；制作冰块会改变物质的状态；喂狗则是一次生物课的机会。科学，以及教授科学的机会，无处不在。无论你身处厨房、浴室、院子还是车里，都能发现上帝为我们设计生活的种种方式，以及支撑这些方式的科学原理。加入资深家庭教育妈妈、《科学之谜》系列丛书作者卡莉·艾弗森的行列，学习如何将这一切融会贯通。（塞勒姆 3A）CD/MP3 #15
L Stephanie Buckwalter，, 针对特殊需求学生的教学发展方法——您是否曾疑惑为何找不到适合您特殊需求孩子的课程？这是因为大多数课程都是基于年龄而非发展阶段的。要为您的孩子选择合适的课程，了解学习的发展阶段以及您的孩子所处的阶段至关重要。一旦您理解了这一点，就能为孩子的学习选择打开无限可能。您可以从发展的角度看待问题，并运用支持学习的教学策略，从而解决许多家庭教育中的难题。欢迎前来学习如何根据孩子的发展阶段调整教学方法。（Salem 3BC）CD/MP3 #16
第 3 场周四下午 4:40-5:40
G·马修·麦克迪尔, 北卡罗来纳州领先的家庭学生—本次研讨会专为北卡罗来纳州的家庭教育领导者设计。请在领导者晚宴前参加我们的讨论会，我们将进行交流和鼓励。除了获得一些关于带领小组的实用技巧外，您还将有机会与我们分享北卡罗来纳州家庭教育协会 (NCHE) 如何更好地为您服务。届时，经验丰富的家庭教育领导者和 NCHE 理事会成员也将出席，解答您关于带领小组的任何疑问。我们期待与您交流！(Winston 1A) CD/MP3 #17
Y Kathy Lee Eggers，, 早期阶段：游戏对大脑发育的科学益处玩耍不仅仅是娱乐，更是培养强健大脑的强大工具！在本课程中，在家教育的家长将探索玩耍如何促进批判性思维、问题解决能力、创造力和情绪调节能力的科学原理。学习如何将寓教于乐的实用策略融入到您的家庭教育日常中，为孩子终身成功奠定基础。(Winston 1BC) CD/MP3 #18
G 梅根施布纳， 简单真诚的家庭教育在家教育的日子总是忙碌不堪，很容易陷入日常琐事的漩涡！然而，如果我们任由忙碌分散注意力，就可能仅仅培养出受过良好教育的孩子，而不是灵性成熟的年轻人。加入梅根的行列，探索如何让你的在家教育结出永恒的果实。她将分享关于“丢弃者”、“藏匿者”和“捕捉者”的真理！当你在这三个例子中看到自己的影子时，你将获得所需的工具，以谦逊透明的态度和永恒的视角在家教育你的孩子。（温斯顿 2）CD/MP3 #19
M Amber O'Neal Johnston，, 家庭主妇的传承对一些人来说，持家似乎已成为过去——那是祖母辈和缺乏机会的女性才会从事的职业。在如今快节奏的世界里，全职母亲和悠闲的童年常常被误解和低估，但持家的理念早已深深烙印在许多女性（以及她们的丈夫）的心中。本次课程，我们将探讨持家的力量，以及如何将持家视为一份代代相传的礼物和一份令人热爱的职业，从而打开人们的心扉，启迪智慧，并开启更多机遇之门。（温斯顿 3）CD/MP3 #20
T·安德鲁·莫顿, 移位——穿越纳尼亚通往天堂——一段穿越纳尼亚、通往天堂的旅程，它召唤我们看清世间万物的本质：它们是通往与神相交的路标。（塞勒姆 1）CD/MP3 #21
P Andrew Pudewa，, 破解高中：重新思考青少年时期我们大多数人对高中的认知都基于自身的经验。时代在变迁，在家教育高中生的机会也迅速增长。这些机会中的许多都能节省时间，帮助您的家庭避免高等教育债务，并让您的孩子在人生下一个十年中抢占先机。(Salem 2) CD/MP3 #22
B Niki 和 Thomas Cooper，, 指南针：找到你的真北和课程面对琳琅满目的课程选择，您是否感到迷茫？学习如何回归初心，回归家庭价值观、目标以及每个孩子独特的学习方式。探索一套简明的“家庭教育指南针”框架，帮助您清晰、创造性且自信地选择和调整课程。（Salem 3A）CD/MP3 #23
L Becky MacCredie，, 超越谱系：治疗自闭症谱系障碍的认知障碍高功能自闭症（ASD）通常伴随着显著的优势，但也存在一些影响日常生活的潜在挑战。虽然自闭症本身无法“治愈”，但许多儿童同时面临着认知方面的挑战，例如处理速度、工作记忆、注意力以及执行功能，这些都会影响他们的学习和行为。在本工作坊中，您将学习如何识别这些障碍，并探索基于研究的策略，以增强基础技能，从而提高自信心、独立性和学业成功率。（Salem 3BC）CD/MP3 #24
周五上午全体会议及主题演讲 9:00-10:30.
安德鲁·普德瓦, 文艺复兴教育 或者 教育复兴？——文艺复兴时期的教育能否带来教育的复兴？年轻的莎士比亚或达·芬奇接受过怎样的训练，过怎样的生活？我们又能从中汲取哪些元素，并将其运用到我们这个科技驱动的现代世界中？安德鲁·普德瓦探讨了技艺、专注、素材、模仿、约束、自由等等！（Salem 2）CD/MP3 #25
第四场：周五上午 11:15 至下午 12:15.
G·希瑟·芒格姆, 以神为中心的多年龄段家庭教育人生的首要目的是荣耀神，并永远享受祂的同在——而单间教室式的学校可以帮助我们与多个孩子一起追求这一目标。我们将探索如何运用语法、辩证法和修辞等经典工具，让不同年龄段的孩子一起学习，从而增强他们的学业成绩和彼此之间的关系。我们将发现以基督为中心、培养批判性思维、促进手足情谊的综合学习实用策略。当我们一起学习时，我们的家庭学校就成为敬拜的社群，每个孩子都能在对神的认识和彼此相爱中不断成长。（温斯顿 1A）CD/MP3 #26
G·凯西·李·埃格斯, 超越课本：在家教育中培养孩子的全面发展在家教育远不止于学术。探索如何培养孩子的智力、情感、社交和身体健康，增强他们的韧性、创造力和终身学习的热情。我们将探讨如何将品格塑造、生活技能、情商培养和多元化体验融入您的在家教育之旅，确保您的孩子在人生的各个方面都能茁壮成长。(Winston 1BC) CD/MP3 #27
P史蒂夫·谢布纳， 训练青少年采取主动想让您的孩子从简单的服从过渡到成熟负责吗？史蒂夫博士分享了青少年成长过程中必须经历的关键阶段，帮助他们承担起人生的责任。见证您的孩子从幼稚的无责任感成长为勇于担当、积极主动的青年，一步步攀登“责任之树”。（温斯顿 2）CD/MP3 #28
G·安珀·奥尼尔·约翰斯顿, 激发好奇心和乐趣：平衡学术要求与兴趣驱动型学习——如果您的家庭氛围能够激发孩子与生俱来的好奇心，并为他们的学习之旅带来乐趣，那该多好？在本课程中，我们将探讨如何在支持孩子学业成长的同时，鼓励他们发展独特的兴趣爱好。欢迎加入我们，一起深入学习打造一个充满好奇心、创造力和热情的学习环境的实用策略。（Winston 3）CD/MP3 #29
TG Mike Tiland，, 技术讲座——如今科技是热门话题，而我们作为基督徒，如何驾驭科技的使用，对个人和家庭来说都是一个巨大的挑战。在本课程中，我们将揭开高清屏幕的神秘面纱，探究我们需要面对的根本问题，才能在这个科技飞速发展的世界中忠实地生活。这其中的利害关系极其重大，但科技并非必须主宰我们的生活和家庭。盼望在于福音，在于我们在上帝——我们的创造者——里面的身份认同。（撒琳 1）CD/MP3 #30
安德鲁·普德瓦，, 童话与道德想象——童话故事对基督徒学生来说是好的，甚至是重要的吗？它们起源于哪里？它们能教给我们的孩子什么？我们应该花时间阅读它们吗？安德鲁·普德瓦探讨了童话故事和传统儿童文学中的几个基本主题（善良、真理、美丽、希望、诚实和愿望），以及文学中的关键原型及其对道德想象的重要性。由于现代奇幻文学的混乱现状，许多家长和老师难以分辨哪些是真正优秀的文学作品，哪些又是误导性的书籍、故事和电影。（Salem 2）CD/MP3 #31
L·伊芙·胡莱特, 学习方式不同的孩子和渴望找到答案的家长教数学可能很困难，尤其当孩子学习方式不同时。无论您的孩子是否存在学习障碍、数学焦虑，还是仅仅是无法用传统方法理解数学，您都不是孤军奋战。在这个充满鼓励和实用性的工作坊中，您将发现真正有效的策略，帮助那些需要特殊教学方法的孩子。学习如何以能够真正帮助孩子理解、减轻焦虑并增强自信心的方式进行教学。有了合适的工具和支持，成功不仅是可能的，而且触手可及。来这里，您将获得启发、鼓励和清晰的前进方向。（Salem 3A）CD/MP3 #32
B Tracie Marsh，, 新手在家教育指南——您是否正在考虑在家教育？了解我们州的法律、在家教育的理由以及第一年的重点。打好基础，在家教育就能成功。（Salem 3BC）CD/MP3 #33
第五场 周五下午12:35-1:35.
OPT Marji McIlvaine，, 在线指导：如何成功！——所以你正在进行家庭教育，而且是完全或部分线上教学。为什么效果不佳？我该如何帮助孩子取得成功？玛吉拥有丰富的线上教学经验，既有作为家长的经验，也有作为教师的经验——她曾亲自在家教育她的六个孩子，既有线上课程，也有线下课程；有些线上课程她很讨厌，有些则很喜欢——现在她通过一家在线教育机构任教。她“亲身经历过”，从不同的角度了解了线上和线下教学的利弊——这些信息只有极少数人能够提供。这些建议对学生和家长都适用。（温斯顿 1A）CD/MP3 #34
G Aimee Eucce，, 告别不知所措：让在家教育变得简单有趣—本次课程将分享一位第二代在家教育妈妈的经验教训，她和您一样，也曾经历过同样的困境。或许您已经买了太多东西，或者发现朋友的课程并不适合您的孩子。本次课程将探讨如何理清思绪，简化您的家庭教育日常安排，并找到真正适合您家庭的节奏。您将收获一些实用技巧，帮助您专注于最重要的事——享受与孩子一起学习的乐趣。本课程由一位第二代在家教育妈妈授课。(Winston 1BC) CD/MP3 #35
G Megan Scheibner，, 培养健康品格的家庭教育指南当我们仅仅为了追求高分而进行家庭教育时，我们就错失了引导孩子归向基督的机会。如果我们把家庭教育的时间只花在学术和课外活动上，或许能赢得人的赞扬，但却有可能失去孩子的心。品格健全的领袖是那些学会将美德置于情感之上的孩子。在我们与孩子相处的短暂岁月里，我们必须首先关注最重要的事，而品格永远是最重要的。 第一件事梅根将鼓励你抓住每一个机会，教导你的孩子通过爱人来侍奉上帝，并通过忠心侍奉上帝来爱人。本次演讲摘自她的著作。（温斯顿 2）CD/MP3 #36
G·英加·马塞克， 灵活调整：在不迷失方向的前提下调整家庭教育—现实生活会打断你的课程，情绪会起伏不定，计划也会迅速落空。本课程将为你提供实用的调整方法，帮助你避免落后或沮丧。如果你需要一种方法来应对突如其来的变故，本课程将对你大有裨益。(Winston 3) CD/MP3 #37
T·亚伦·克莱姆, 世上存在着怎样的神？——A.W.托泽曾说过，我们想到上帝时脑海中浮现的念头，是我们身上最重要的特质。许多人声称自己信奉上帝，但上帝是如何被定义的，这重要吗？学生们将学习有神论宗教，了解它们对上帝的理解有何不同，以及这些差异为何深刻地影响着我们对人生其他重大问题的解答。（Salem 1）CD/MP3 #38
G·迈克·迪克森, 家务与品格：培养自立自强的上帝之子在崇尚便利、责任往往被忽视的文化中，自给自足的生活方式却能带来更为持久的益处——孩子们在有意义的日常劳作中，得以在力量、目标和信仰方面不断成长。本次课程将探讨园艺、自给自足的农耕生活以及其他为他人付出实际行动如何为孩子创造有意识的品格发展空间。日常琐事也成为教导孩子自律、培养谦逊、并让他们深深扎根于上帝真理的机会。（Salem 2）CD/MP3 #39
米歇尔·加诺， 用有趣的方式让孩子们了解圣经邀请您的孩子踏上最伟大的冒险之旅：探索神话语的宝藏！谁说读经一定要安静？让我们把读经变成您家的活力源泉。我们将用生动有趣的方式，让圣经故事鲜活起来，带领孩子们探索神的爱，从表演故事到通过创世记探索世界。我们还将运用圣灵的果子，为孩子们的品格打下坚实的基础。课程结束后，您将获得一份精选资源清单，并受到启发，不再拘泥于传统的讲道，而是去发现耶稣带来的喜乐！（Salem 3A）CD/MP3 #40
L Stephanie Buckwalter，, 建立学生学习档案本次工作坊将帮助您识别孩子的学习特点，以便您能立即将其应用于特殊需求儿童或学习困难儿童的教学中。因为您比任何人都更了解自己的孩子，所以您可以轻松地调整教学方法，使其更符合孩子的需求和能力。一份记录在案的学习特点能帮助您成为一名更优秀的教师，并让您能够随时调整教学策略，确保日常教学顺利进行，帮助孩子不断进步，并让学习对师生双方都更有意义。学习特点可以包括：学术技能、认知技能、沟通需求、运动能力、社交情感发展、感官偏好、性格特征、爱的表达方式、学习风格和多元智能。（Salem 3BC）CD/MP3 #41
第六场 周五下午1:55-2:55.
P 伊芙琳·比克利和黛安·赫尔弗里奇，, 成绩单和大学申请的注意事项——您即将送孩子步入职场或大学校园——一切都取决于一份优秀的成绩单和申请材料，以及可能的奖学金申请。当雇主和招生顾问被海量的申请材料淹没时，您该如何脱颖而出？伊芙琳和黛安审阅过无数份家庭教育成绩单和奖学金申请——好的、坏的，甚至令人尴尬的都有。在本次实用课程中，她们将分享一些关键的注意事项，帮助您的孩子在众多申请者中脱颖而出，让招生官重新审视他们的申请。（温斯顿 1A）CD/MP3 #42
Y Kathy Lee Eggers，, 每位学龄前儿童的父母都应该知道的事孩子的童年时光转瞬即逝，却影响深远。这场面向家长的重要讲座将揭示，您今天看似微不足道的每一个瞬间和每一个选择，是如何积极地塑造孩子未来的记忆、自我认知和世界观的。我们将探讨幼儿早期记忆形成的科学原理，并提供切实可行、温暖人心的策略，帮助您为孩子创造丰富多彩的体验，培养他们的快乐、韧性，并为他们终身学习和人际关系奠定坚实的基础。请准备好纸巾，因为我们将一起探索，您此刻的陪伴和用心，将如何对孩子的未来产生至关重要的影响。(Winston 1BC) CD/MP3 #43
OP Steve Scheibner，, 与行为作斗争？——您是否希望您的孩子在家务中更加主动？您是否希望减少家庭矛盾？您是否希望激发您的孩子（包括准青少年、青少年和年轻成年人）对健康品格生活方式的兴趣？加入“美国育儿专家”史蒂夫·谢布纳博士的行列，他将为您揭示提升家庭行为规范的七个实用步骤。我们都希望家庭一切顺利，但当事情出现问题时，这里将为您提供所需的帮助！（温斯顿 2）CD/MP3 #44
G·安珀·奥尼尔·约翰斯顿, 世界学校教育：把教育搬到路上出国旅行是许多家庭的梦想，但带着孩子一边在家教育一边跨越各大洲（甚至只是去隔壁州）旅行，却让人感到不知所措，甚至觉得不可能。本次课程我们将探讨异地学习的意义，以及普通家庭如何在预算有限的情况下实现这一目标。我们还将探讨在无法出国旅行的情况下，如何培养孩子的全球视野。答案或许会让你意想不到！（Winston 3）CD/MP3 #45
TP李维·梅森， 职业哲学：理解上帝的计划——你长大后想成为什么样的人？五年后你希望自己身处何方？你的使命是什么？这些问题常常引发恐惧和困惑，而我们的答案往往受到骄傲和错误的文化观念的影响。敌人竭力散布谎言，使我们无法理解上帝的计划。在本次讲座中，我们将探讨上帝最初对工作的旨意，堕落如何改变了这一切，以及这对我们意味着什么。（撒勒姆 1）CD/MP3 #46
G 安德鲁·普德瓦， 孩子不喜欢写作怎么办？很多孩子其实并不喜欢写作。为什么呢？安德鲁·普德瓦解答了这个基本问题，并教授了一种具体有效的方法，将复杂的写作过程分解成尽可能小的步骤。这种方法能让即使是最不爱写作的孩子也能写出简短而完整的作文，从而让他们感到自豪，并激发他们再次写作的动力。效果保证！（Salem 2）CD/MP3 #47
BL Niki 和 Thomas Cooper，, 摆脱困境：自信地从公立学校过渡到家庭教育当传统教育体系不再适合您的孩子时，是时候“摆脱束缚”，尝试新的方法了！了解如何从公立学校顺利过渡到家庭教育：建立有效的日常习惯，培养好奇心，并在自由学习中找到乐趣。做好充分准备，应对从成绩和时间表到成长和探索的情感转变。无论您是刚刚开始考虑家庭教育，还是已经开始转型，本次课程都将提供冷静、清晰的建议，帮助您充满信心和喜悦地迈出下一步。（Salem 3A）CD/MP3 #48
G Aliyah Daley，, 通过实践教育培养自主学习者本工作坊旨在通过实践性强、以自然为基础的学习方式，培养孩子的自信心、独立性和生活技能。参与者将学习如何通过园艺、户外探索和实际任务，帮助孩子培养责任感、韧性和解决问题的能力。本课程非常适合希望培养能力强、自信的学习者的家庭和教育工作者。(Salem 3BC) CD/MP3 #49
第七场 周五下午3:15-4:15.
G Amanda 和 Killian Wares，, 但是，对于“那个孩子”呢？（你就是“那个家长”吗？）——如果你家也有这样的孩子，你肯定懂！“那种孩子”能成功在家上学吗？当然可以！快来加入阿曼达和她的“那种孩子”基利安的分享，听她们从各自的角度讲述在家教育的历程！她们会分享哪些方法行之有效，哪些方法不太奏效，以及她们各自可以改进的一些想法。听完之后，你会受到鼓舞，并获得一些实用的建议，让你的在家教育更加顺利，并促进你和孩子之间亲密的关系。（Winston 1A）CD/MP3 #50
G Dara Halydier，, 在家上学的孩子不会谈论的话题——你是否有时会想，当初选择在家教育到底是出于什么考虑？你是否总是拿自己、你的学校和孩子跟别人比较，然后发现自己做得不够好？达拉将探讨诸如缺乏安全感、觉得自己能力不足、压力过大、无法拥有完美的孩子以及自己并非完美母亲等问题。当我们力所不及的时候，上帝却能做到！（温斯顿 1BC）CD/MP3 #51
OP马修·麦克迪尔， 帮助孩子培养自我激励能力许多父母感到筋疲力尽，因为他们不断地管教、争吵和提醒，试图激励孩子完成作业、做家务、善待他人并做出明智的选择。虽然外部压力可能暂时有效，但很少能带来持久的改变。在本课程中，马修将探讨如何让育儿从管教转向门徒训练，帮助孩子培养源于成熟、信念和对基督信仰的内在动力。本次工作坊将结合圣经和真实案例，提供切实可行的圣经方法，引导孩子承担责任。（温斯顿 2）CD/MP3 #52
YOL Sandy Smith，, 奋斗背后的故事：早期大脑发育影响学习和行为许多孩子在学习、行为或情绪调节方面都会遇到挑战，但这些困难往往比我们意识到的要早得多。在本课程中，家长将了解早期大脑发育如何奠定注意力、感觉统合和学习准备的基础。我们还将探讨一些简单实用的策略，您可以将它们融入到家庭教育的日常安排中，以支持孩子的神经发育。（Winston 3）CD/MP3 #53
T·亚伦·克莱姆, 如果没有上帝呢？许多人说没有上帝。然而，他们对人生重大问题的答案却大相径庭。学生将学习基于这一主张建立的世界观如何得出不同的结论，以及从自然主义出发如何塑造人们对人性、道德和人生意义的基本看法。（Salem 1）CD/MP3 #54
G·迈克·迪克森, 如何让自给自足的田园生活和在家教育相辅相成—了解如何将日常生活变成孩子们的课堂。在本课程中，迈克·迪克森将分享一些实用方法，例如家务、园艺、饲养动物和实际劳动，如何自然而然地教授数学、科学、责任感和生活技能。无论您住在广阔的庄园还是自家后院，您都将发现如何将学习与日常生活相结合，从而培养出有能力、自信的孩子。（Salem 2）CD/MP3 #55
G·伊芙·赫莱特, 打好数学基础——因为自信至关重要就像房子需要坚实的地基才能屹立不倒一样，孩子们也需要扎实的数学基础才能自信地应对更复杂的概念。没有坚实的基础，一切都可能崩塌。在本课程中，您将学习到从零开始教授数学的简单有效的方法，帮助孩子们理解数学基础知识，从而建立他们的自信心。当孩子们拥有扎实的数学基础时，他们不仅能得到正确的答案，还能感受到学习的动力，不断进步，勇于尝试，甚至在学习更具挑战性的概念时，享受数学带来的乐趣。(Salem 3A) CD/MP3 #56
LP Stephanie Buckwalter，, 为高年级学生制定过渡计划：为高中毕业后的生活做好准备教育的目的是帮助孩子成长为对社会有贡献的成年人。对于普通学生而言，这意味着就业或继续深造。而对于学习有困难的学生，则需要额外的规划和努力来帮助他们为未来做好准备。本次工作坊将为家长提供切实可行的策略，帮助他们规划残疾学生向成年过渡的路线，无论他们是选择独立生活还是继续与家人同住。您将学习如何作为家长，在目标设定、生活技能培养、独立生活、社区参与以及建立支持网络等方面，扮演倡导者和指导者的角色。现在就开始为您的孩子（准青少年或青少年）高中毕业后充实而有意义的人生做好准备吧！(Salem 3BC) CD/MP3 #57
第八场 周五下午4:35-5:35.
G Sharon Fisher，, 你在家教育一个调皮捣蛋的孩子吗？——如何教一个坐不住的孩子东西呢？试试这些有趣又经济实惠的技巧，帮助你家好动的孩子集中注意力，让教学不再令人沮丧，而是成为你们共同的乐趣！（温斯顿 1A）CD/MP3 #58
G·凯西·李·埃格斯, 超越学前教育随着在家上学的孩子逐渐长大，我们该如何继续利用游戏的强大力量呢？本次讲座将深入探讨如何通过精心设计、符合年龄特点的游戏体验，不仅让孩子乐在其中，更能培养他们高级认知能力、创新精神和韧性。您将学习如何将“大孩子”的游戏——从策略游戏和创意项目到现实世界的探索和协作挑战——融入到孩子的学习中，从而增强批判性思维，巩固复杂概念，并促进他们的情感健康，确保他们拥有充满活力且卓有成效的在家学习之旅。(Winston 1BC) CD/MP3 #59
G 梅根施布纳， 从幼儿到青少年：传统、过渡与透明度——加入资深家庭教育者、八个孩子的母亲梅根·谢布纳 (Megan Scheibner) 的行列，聆听她探讨如何与孩子一起踏上成长和成熟的旅程，并给予他们充分的思考。探索传统在建立安全感方面的重要性，关系转变在建立信任方面的必要性，以及透明沟通打破障碍的力量。本次课程将帮助父母学习如何在无畏地向孩子传授圣经真理的同时，深爱他们。(Winston 2) CD/MP3 #60
OP Andi Elliott，, 生活技能：帮助孩子为成年做好准备，而不仅仅是让他们毕业在家教育不仅仅是完成课本学习，更是为孩子迎接真实生活做好准备。我们将探讨如何将生活技能有意识地融入到家庭教育中，涵盖日常家务、时间管理、理财、问题解决，甚至创业等各个方面。您将学习到切实可行的策略，帮助孩子在追求学业的同时，培养独立性和自信心。最终，您将拥有清晰的愿景，培养出有能力、有韧性的年轻人。（温斯顿 3）CD/MP3 #61
TP Trent Emmack，, 如何摧毁一种文化，又如何拯救一种文化——让我们面对现实吧：如今的世道似乎相当黯淡。面对这种文化污染，人们很容易感到绝望，甚至选择与主流文化隔绝。我们的文化就像一列失控的列车，如果我们不去阻止它，最终只会成为被撞的最后一个。在本期节目中，特伦特将深入剖析驱动我们文化的各种意识形态，指出那些破坏西方世界、将我们带到如今境地的思想家和理念，以便我们能够找到一种辩护之道，从而构建一种面向未来的反主流文化。（Salem 1）CD/MP3 #62
D Seann Dikkers，, 不容错过：引领潮流的爸爸们—非主要家庭教育者的配偶通常外出工作赚钱养家。有些人可能会觉得与孩子的教育过程脱节——但实际上，您可以通过多种方式来促进孩子的学习。本次课程将概述任何在家工作的家长如何才能在学术、情感和社交方面与孩子保持联系，并成为孩子日常学习的重要组成部分。(Salem 2) CD/MP3 #63
G·卡丽·科顿和布里格斯·格林伍德，, 在数字世界中运营模拟支持小组在这个充斥着虚假信息和冷冰冰的社交媒体群组的世界里，让我们来探讨如何建立真诚可靠的联系，在你的家庭教育社群中构建一个真正的本地支持系统。凭借数十年的经验，Carrie 和 Briggs 为构建、参与和领导线下支持小组/合作社的实际挑战提供了切实可行的解决方案和生动有趣的轶事。（Salem 3A）CD/MP3 #64
朱莉娅·纳勒， 为有特殊需要的学习者调整课程的提示和技巧—当您的孩子不循规蹈矩时该怎么办？当书籍和练习册让您的孩子迷失方向时又该怎么办？朱莉娅·纳勒（Julia Nalle）是一位育有三个养子女和两个亲生子女的母亲，也是《书目计划》（BiblioPlan）的合著者，拥有四十余年的教学经验。她将与家长们进行一场真诚而深入的交流，探讨那些因孩子学习困难或有特殊需求而感到困惑的家长们。在本次讲座中，她将探讨孩子学习困难的一些原因，并分享一些实用且有趣的策略来帮助您的孩子。（Salem 3BC）CD/MP3 #65
周五晚间全体会议 晚上7:45-9:00.
特邀嘉宾回答您的问题—我们的特邀演讲嘉宾（Stephanie Buckwalter、Kathy Lee Eggers、Amber O'Neal Johnston、Aaron Klemm、Andrew Pudewa 以及 Steve 和 Megan Scheibner）将回答您的问题。欢迎前来享受乐趣、获取信息和灵感。请将您的问题发送至 questions@nche.com。（Salem 1）CD/MP3 #66
周六全体会议及主题演讲 上午9:00-10:30.
Steve 和 Megan Scheibner， 婚姻与养育子女齐头并进——为人父母和婚姻有很多共同之处。两者都带来巨大的喜乐，但也伴随着挑战和陷阱。《以弗所书》4:22-24 通过引入“脱去旧衣，穿上新衣”的原则，为我们提供了关于如何成功养育子女和维系婚姻的深刻见解。本次联合讲座将为您提供提升家庭婚姻和育儿水平所需的实用工具。（Salem 2）CD/MP3 #67
第九场 周六 上午11:15-12:15 下午.
P阿曼达·威尔斯， 在家自学高中——你 能 这样做！——在家教育高中——这三个字足以让许多人感到恐惧和焦虑，即使你已经在家教育多年！在本次工作坊中，阿曼达将详细讲解在家教育高中的流程，探讨毕业要求、成绩单、学分、大学申请等等。她将分享自己21年的在家教育经验，以及目前为止成功帮助三个孩子在家教育毕业的经历。参加本次工作坊，你将感到压力减轻，并拥有更充分的在家教育高中的能力！（Winston 1A）CD/MP3 #68
G·斯蒂芬妮·史密斯, 运用脑科学激发男孩的天然好奇心——您知道您的儿子拥有非凡的潜能——现在就来学习如何教导他，让他的才华得以充分展现。男孩的听觉、视觉和情绪处理方式与女孩不同。他们的前额叶皮层发育较晚，这会影响他们的注意力和自控力。他们的视网膜处理运动的方式也不同，这使得他们渴望以行动为基础的学习。如果不了解这些以及其他差异，即使是最尽心尽力的父母也可能无意中让孩子感到沮丧，而不是激发他们的学习热情。您将获得帮助儿子茁壮成长的宝贵知识。您可以点燃他对学习的终身热爱。（Winston 1BC）CD/MP3 #69
D 马修·麦克迪尔，, 一位父亲的心转向了他的孩子们许多父亲都渴望在属灵上带领家人，却不知如何才能做到既不专制、不疏忽，又不虚伪。他们渴望好好爱孩子，引导他们认识基督，并留下持久的信仰传承，却常常疑惑在日常生活中，忠信的领导究竟是什么样的。在本课中，马太将探讨玛拉基书4:5-6，以及其中呼召父亲们将心转向儿女的经文——以爱、陪伴、温柔和榜样来引导他们，并努力赢得儿女的心。（温斯顿 2）CD/MP3 #70
G·英加·马塞克， 留出重要余地：打造一个有发展空间的家庭教育—留白能改变你的家庭教育体验。它意味着思考的空间、陪伴孩子的时光，以及一种不会让你精疲力竭的节奏。本次课程将帮助你了解留白在你的家庭生活中意味着什么，它为何如此重要，以及哪些因素会挤占它。课程结束后，你将学习到一些简单的方法，在家庭教育生活中创造更多空间，从而让你能够清晰地引导孩子，并与他们建立更紧密的联系。（Winston 3）CD/MP3 #71
T·亚伦·克莱姆, 万物皆神圣吗？——“我有精神追求，但没有宗教信仰。”我们大多数人都听过这句话或类似的说法。它揭示了人们对终极现实的何种看法？学生将学习识别植根于各种形式的灵性、泛神论和新时代思想的世界观。（Salem 1）CD/MP3 #72
G·亚伦·布鲁斯特, 四个孩子：你的孩子如何回应教学——本工作坊将以“撒种的比喻”为切入点，从圣经的角度阐释孩子们对教导的反应，并提供与各类孩子沟通的实用方法。（撒勒姆 2）CD/MP3 #73
米歇尔·加诺， 寓教于乐的阅读和数学基础技能教学方法——还在为孩子被玩具绊倒而烦恼吗？不如让玩具成为孩子学习的基石！本次课程将超越练习册的局限，利用家中的玩具，帮助孩子掌握阅读和数学的“十大”技能。我们将把积木和小汽车变成拼读和加法的工具，让欢笑取代泪水。来探索如何用孩子最擅长的语言——游戏——为他们打下坚实的基础。课程结束后，您将获得一份趣味十足、简单易行的活动清单，帮助您在孩子年幼时就教会他们这些重要的技能！（Salem 3A）CD/MP3 #74
L Stephanie Buckwalter，, 教导智力障碍儿童—智力障碍的诊断往往伴随着一系列其他学习问题。您不仅需要放慢节奏、采用不同的教学方法并培养孩子的思维技能，还常常需要应对感觉统合失调、运动计划缺陷、沟通障碍以及强烈的情绪波动。这需要您同时兼顾的事情可真不少！本次工作坊将向您展示如何运用双管齐下的方法来教育您的孩子。您将学习如何在巩固读写算能力的同时，循序渐进地学习适合孩子年龄的概念，从而为他们成年后所需的知识基础打下坚实的基础。您还将学习一些具体的技巧，使学习变得有趣且有意义，从而培养孩子的自信心，帮助他们建立持久的技能，并庆祝他们一路走来的点滴成功。(Salem 3BC) CD/MP3 #75
第十场 周六下午12:35-1:35.
M Heather Vogler，, 在家教育妈妈的兼职想赚点外快吗？学习如何利用现有资源，为在家上学的孩子提供收入来源，避免落入骗局、从事枯燥乏味的工作，或是让自己精疲力竭的全职远程工作。找到适合自己的赚钱方式，为在家教育提供额外收入。（Winston 1A）CD/MP3 #76
Y Kathy Lee Eggers，, 头三年：从分心到发现——许多在家教育的家长都觉得婴幼儿是“真正”学习的障碍。本次工作坊将改变这种观念。我们将提供清晰实用的指南，帮助您轻松将宝宝融入家庭日常生活，而不会增加压力。学习如何利用符合宝宝发展阶段的活动和游戏机会，从一开始就促进他们的成长。我们将分享许多准备工作少、效果显著的方法，这些方法不仅能帮助宝宝健康成长，还能增进您与宝宝之间的亲密关系。告别手忙脚乱，开始真正地陪伴他们吧！（Winston 1BC）CD/MP3 #77
P史蒂夫·谢布纳， 在女权主义文化中培养年轻人成为绅士—举止绅士是否已经过时？加入史蒂夫博士的讨论，探讨如何在当今社会试图将年轻男性塑造成女性化形象的情况下，培养他们的男子气概。绅士之道始于家庭。探索如何在不培养粗野男性的前提下，营造一种充满男子气概的文化氛围！（温斯顿 2）CD/MP3 #78
GT Andi Elliott，, 家族企业入门：培养孩子任何年龄段的创业精神—有没有想过如何和孩子一起创业？在这个实践工作坊中，您将了解创办小型企业的基础知识。我们将从共同创建一个示例企业开始，然后分析一个简单的商业计划，看看哪些因素能使一个想法切实可行。我们将通过实际案例探讨收入潜力、法律结构，以及从成功和失败中汲取的经验教训。无论您是想培养孩子的财务和生活技能，还是想为创业者们提供帮助，本工作坊都将是您的理想之选。(Winston 3) CD/MP3 #79
TP Beth Thetford，, 查理·柯克、大学骗局和基督教高等教育查理·柯克遇刺事件是否应该改变在家自学的学生对待大学的态度？大学校园越来越反对我们选择在家自学的原则。与此同时，不断上涨的学费让学生背负沉重的债务，而且这些债务也未必能保证他们未来的职业发展足以弥补这些负担。然而，高等教育中确实存在一些我们无法完全放弃的宝贵资源。如果有一种方法，不仅能让学生在大学期间保持信仰和经济独立，还能让他们在精神和职业方面都获得成功，那该多好？欢迎前来聆听关于大学选择以及如何负担大学费用的建议。（塞勒姆 1）CD/MP3 #80
G 安德鲁·普德瓦， 通达学习、能力发展和个性化教育——什么是精熟学习？它与教育有何关联？安德鲁·普德瓦解释了铃木镇一博士开发的能力发展模型的原理、目标和益处。他还探讨了该模型在音乐以外学科的应用。了解如何帮助您或您的学生在过去遇到的困难领域取得成功。（Salem 2）CD/MP3 #81
L Dargan Coggeshall，, 走进学习困难者的内心世界：真实大脑训练体验—如果学校作业让你泪流满面、进度缓慢或引发权力斗争，你并不孤单。许多在家上学的孩子都面临同样的困境，因为关键的认知技能需要加强。加入来自 LearningRx 的 Dargan Coggeshall 的这场实践性强、互动性高的研讨会，深入了解学习的科学原理，探究阅读、数学和注意力障碍背后的原因，以及如何真正改变孩子的大脑思维和学习方式。（Salem 3A）CD/MP3 #82
G朱莉娅·纳尔， 一位已退学的学生对夏洛特·梅森和古典教育表示赞同尽管朱莉娅·纳勒（Julia Nalle）从小就酷爱读书，读过数百本历史类书籍，但作为《书目规划》（BiblioPlan）的合著者，她却对学校的历史课感到恐惧。在她看来，历史课就是一连串枯燥乏味的讲座和日期。欢迎来听朱莉娅分享她的个人经历，以及上帝如何改变了她对历史的看法。朱莉娅将阐述十大理由，说明为什么她认为以夏洛特·梅森/古典教育法，运用鲜活的书籍和引人入胜的教科书来学习历史，对孩子的教育至关重要！（Salem 3BC）CD/MP3 #83
第11场 周六下午1:55-2:55.
BG Marji McIlvaine，, 成绩测试？切！别紧张——我们能搞定！—了解考试和州要求，消除紧张和恐惧！选择哪种考试？所有考试之间有什么区别？哪种考试更好？考试结果意味着什么？我的孩子会不及格吗？我们将涵盖所有常见的考试选项、它们的区别、各自的优缺点、如何从考试结果中获取信息，以及如何帮助孩子备考的技巧，以便您为家人做出最佳选择。注意：本内容并非针对大学入学考试（SAT、ACT），而是针对北卡罗来纳州法律规定的考试。(Winston 1A) CD/MP3 #84
OP Dara Halydier，, 现实世界：他们准备好了吗？在家教育真的能让您的孩子在学业、社交和灵性方面为未来做好准备吗？他们能上大学并在就业市场中具有竞争力吗？他们能抵制世俗文化的诱惑，并坚定地信奉基督吗？达拉将分享最新的民意调查和在家教育能够取得成功的真实案例。（温斯顿 1BC）CD/MP3 #85
M 梅根施布纳， 吨H门徒训练妈妈——为人母的意义远不止于喂饭、穿衣和接送孩子参加玩耍聚会。我们只有短短几年时间来向孩子传授重要的属灵真理，因此每一天都成为着眼于永恒的契机，去教导、训练他们，并以基督的样式来效法他们。本次讲座将为母亲们提供所需的工具，帮助她们在祷告、服事、研读圣经、背诵经文和真诚团契等关键领域引导孩子成长。母亲们将带着鼓励和力量离开，因为她们知道，尽管引导孩子成长看似一项艰巨的任务，但上帝与她们同在！本次讲座内容摘自温斯顿的著作。(Winston 2) CD/MP3 #86
G·安珀·奥尼尔·约翰斯顿, 书籍如镜子、窗户和推拉玻璃门当孩子们无法在课本中看到自己的身影时，他们就难以建立积极的自我价值感。当他们缺乏机会去审视自身与他人的异同时，他们也错失了认识人类共通之处的宝贵机会。镜子是反映自身文化、塑造身份认同的故事；窗户是了解他人经历的窗口；推拉玻璃门则邀请你进入另一个世界。本次课程中，我们将探讨如何在家庭教育中运用这三种类型的书籍，在尊重孩子个性的同时，也鼓励他们尊重他人。（温斯顿 3）CD/MP3 #87
T·亚伦·克莱姆, 只有一个故事足够精彩无论我们如何回答人生中最重大的问题，任何世界观最终都必须能够解释现实的本来面目，才能称之为真理。本次演讲将探讨主流世界观如何试图解释世界，以及为什么基督教是唯一正确的世界观。 足够大 理解生命的意义、目标以及事物的真实面貌。（Salem 1）CD/MP3 #88
YOB Jessica Embry，, 合作还是不合作家庭教育合作社可以为您的家庭教育注入活力、丰富内容并建立社群——但市面上合作社种类繁多，如何才能找到最适合自己的呢？在这个轻松实用的课程中，我们将从教学支持、社群、费用和时间四个方面探讨合作社。通过真实的案例和鼓励性的指导，您将充满信心地离开，并掌握必要的知识和技能，从而找到（或创建？）最能支持您家庭目标的合作社。（Salem 3A）CD/MP3 #89
L Stephanie Buckwalter，, 解决“3N”问题以获得更好的学习成果—当孩子学习遇到困难时，往往存在一些潜在问题。您可能已经确诊，也可能无力承担治疗费用。但请不要灰心。在家中，您可以掌控三个方面来改善孩子的学习：养育、营养和神经发育。了解这三个方面为何至关重要，以及如何通过改善它们来提升孩子的学习成果。本次工作坊中教授的策略无需花费一分钱即可在家中应用。(Salem 3BC) CD/MP3 #90