每周都会有家长问我一些听起来合情合理的问题。.
- 我的女儿应该退出乐团吗？
- 我们是否应该让他去工作，而不是再选修一门AP课程？
- 我的孩子应该参加可以提供大学学分的夏令营吗？
- 我们应该申请提前录取吗？
- 我儿子应该学微积分吗？
- 我们应该选择学费更低的学校吗？
表面上看，这些都是是非题。所以，家长们自然也期待得到“是”或“否”的答案。但任何和我共事足够久的人（或者读过我的Substack文章的人）都知道，这不是我的风格。在我看来，很少有问题简单到可以如此简洁地回答。.
我的回答通常是：“视情况而定。”（通常还会引出更多问题。）
Facebook 与此有何关系？
这类问题大多伪装成意见征询，实则关乎语境。我在Facebook上经常收到这类问题，最近看到的一个就很好地体现了这一点。.
这位家长询问的是，作为家庭教育的管理者，她是否应该在孩子的大学申请中提交课程描述。对此有两种观点。一种观点认为，家庭教育者不应提交超出明确要求的信息（而大学也很少明确要求提供课程描述）。另一种观点则认为，课程描述是展现学校背景的重要途径，应该始终包含在申请材料中，以此来证明学校作为学术机构的严谨性。.
我说：这要看情况。.
- 学校是否要求提供课程描述？（如果是，那么你应该提供。）
- 该学生是否完成了很多非传统的课程作业？
- 你的课程是否采用非传统学习模式，例如非学校教育、项目式学习或世界学校教育？
- 你的课程名称是否清晰完整地传达了课程内容？
- 课程描述究竟能为申请增添实质性内容，还是仅仅增加一些文字？
- 或许最重要的是：这是一所什么类型的大学？这所大学是如何评估在家自学申请的？
在像Facebook这样的公共论坛上，很多人会像回答“什么颜色的鞋子最配我的裙子？”这类问题一样，把这类问题当作纯粹的个人意见来回答。他们会（非常自信地）表示，他们认为发帖人应该做X、Y或Z。但是，在对学生或相关大学一无所知的情况下，就对一个需要具体语境的问题给出绝对的答案，不仅是臆测，而且会对家长和她的孩子造成实际的、潜在的伤害。.
良好的决策取决于具体情况。
我并非故意回避直截了当的回答。如果答案真的简单明了，那我的工作就轻松多了！我不会用更多的问题来回答问题，因为我喜欢戏弄家长或者让他们感到沮丧。事实上，如果不彻底了解情况，不掌握所有事实，我就无法给出明智的建议。而您家的情况与街对面或城里其他地方的家庭的情况并不相同。.
大多数父母都迫切希望找到一种模式，来帮助他们与青少年一起做出重大决定。他们只是想知道自己做的是正确的，不会因为选择了错误的道路而让孩子失望或错失重要的机会。.
作为一名咨询师，也作为一名母亲，我深有同感。我曾无数次在夜里祈祷自己能预知未来。.
但自信的决定并非源于公式化的思维方式，而是源于对具体情况的考量，需要从各个角度审视决定，并理解这些角度如何与现实、你自身的价值观以及你的学生现在和未来的发展方向相互作用。.
它们源于相信自己和你的孩子能够根据当前掌握的信息做出最好的决定，并且有勇气在必要时做出调整。.
目标不是记住更好的答案，而是提出更好的问题。这种信念不仅影响了我的咨询工作，也影响了我的书稿。 真实录取：面向深思熟虑的家庭教育家庭的大学战略指南。. 我最希望的是，在家教育的家庭在进行大学申请时，能够提出更好的问题：
- 我们究竟在解决什么问题？
- 我们假设了什么？
- 十年后会是什么样子？
- 谁应该为此决定负责？
- 这项决定会让以后哪些事情变得更容易，哪些事情变得更难？
更好的问题几乎总能带来更好的决策。而这其中隐藏着一个不为人知的秘密：如果你现在就提出好问题，将来需要改变方向的可能性就会大大降低，因为每一个艰难的决定也是为下一个决定做准备。随着时间的推移，你不仅仅是在制定大学申请名单或选择课程，你还在培养判断力，而这种判断力将在更重要的时刻为你提供保障。.
而且，比起培养自己的判断力，你还能为你的青少年树立榜样，帮助他们培养判断力。.
明智的父母并非总是知道正确答案的人，而是懂得提出问题，从而为自己的家庭找到正确答案的人。.
